我可能決定下午去圖書館可以改為：我可能下午去圖書館。或者改為：我決定下午去圖書館。解析：“可能”表示不確定，“決定”表示肯定，不能共用。

診斷句子的毛病,七個方面查清楚，一看成分缺不缺,缺的成分要補全，二看搭配當不當,不當之處改流暢，三看指代明不明,不明之處要注清，四看用詞當不當,恰當詞語來換上，五看意思重複否,重複詞語要趕走，六看句子矛盾處,去矛除盾要擺平，七看分類當不當,異類事物另置放。下面看看更具體的口訣與題目吧！ ?口訣一：沒有人稱怎麼辦，加上小明就好辦! 上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。 解析：這道題我們不知道是誰專心聽講，是誰成績好，讀起來特別的怪，這類題要用到我們的口訣一了。根據口訣一：在上課時的前面在小明、也可以在始終的前面加小明、也可以在成績前加小明，只要語句通順都可以。 答案：上課時，小明始終專心聽講，因此，成績很好。 ?口訣二：詞語重複有語病，去掉一個才高興。 (常考的重複有即將和終於、忍不住和不禁、幾乎和全部、很和十分、經常和有時、斷定和大概) 我忍不住不禁笑了起來. 解析：這是一道兩個意思相近的詞語混用的病句。根據口訣二：忍不住和不禁任意去掉一個即可。 答：我忍不住笑了起來。 我的作業幾乎全部做完了。 解析：這道題是一個表大概，一個表肯定的詞語混用的病句。根據口訣二：幾乎和全部任意去掉一個即可。(最好刪幾乎，留全部) 答：我的作業全部做完了。 ?口訣三：水平提高是搭檔，價格提高和降低。財產要保護，內容要豐富，質量只能提高或降低。習慣要養成，樹木要發芽，耐心對教導、發揚對傳統，端正對態度。 每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。 解析：這道題是缺少了一個和習慣搭配的詞語。根據口訣三：在應該後面加“養成”。 答：每個小學生都應該養成上課專心聽講的好習慣。 我們要熱愛公共財產。 解析：這道題是熱愛和財產的不當搭配問題。根據口訣三：財產只能和保護搭配，不能和熱愛搭配。(熱愛只能生活搭配)。 答案：我們要保護公共財產。 經過努力，我的學習態度提高了。 解析：這道題是態度和提高的不當搭配問題。根據口訣三：水平只能和提高搭配，不能和態度搭配。(態度和能改善搭配)。 答案：經過努力，我的學習水平提高了。 ?口訣四：和的後面要加詞，並得前後要調換。 我們開會透過並討論了他的建議。 解析：這是詞語排列的順序出現了錯誤。應該是先討論了他的建議，我們才能去透過他的建議。而不是通過了以後才去討論他的建議。根據口訣四：把“並”字前後兩邊的詞語進行調換即可。 答：我們開會討論並通過了他的建議。 我校分別在教室裡和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。 解析：這是一道教室對籃球比賽和球場上對智力比賽的“亂跑題”這道題只需把“和”字兩邊的“教室裡”和“球場上”兩邊交換即可。 答案：我校分別在球場上和教室裡舉行籃球比賽和智力比賽。 ?口訣五：看到“使”字要去掉。 經過老師的耐心教育，使我認識到自己的錯誤。 解析：這道題很難，因為很通順。我們根本找不到這道題的破綻，怎麼辦?這道題其實是誰使我認識到自己的錯誤。其實沒有那麼麻煩，記住口訣五即可。根據口訣五：把“使”字刪去即可。 答案：經過老師的耐心教育，我認識到自己的錯誤。 ?口訣六：居然變身便果然，勾結改過變團結。誇耀不對是誇獎，猛烈不對是激烈、集中改過變聚集、張牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美噠。 小紅學習非常努力，學習成績居然提高了。 解析：成績居然提高了，帶有不可思議的感覺，這句話應該讓我們覺得是順理成章的事情。根據口訣六：把居然換成果然。 答案：小紅學習非常努力，學習成績果然提高了。 ?口訣七：兩個他(她)不認識，告訴一個他名字。 李剛和小海是好朋友,他經常幫助他。 解析：誰幫助誰呀?反正我分不清，你們呢?根據口訣七：把其中的一個他寫出名字就可以了。 答：李剛和小海是好朋友,李剛經常幫助他。 ?口訣八：老師獲得了稱號，我把稱號來摘掉。 ?口訣九：回憶不能對往事。 ?口訣十：先地點再季 春天的杭州是一年中最好的季節。 解析：這是一道季節地點混淆題。根據口訣十：應該是先地點後季節。 答案：杭州的春天是一年中最好的季節 ?口訣十一：估計(大概)是天使，一定(斷定)是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。 我估計他今天一定不會來了。 解析：這道題是估計和一定的錯誤搭配題。“估計”是猜測，而“一定”是肯定，刪去一個即可。(最好刪一定，這樣句子能保持原意)根據口訣十一：估計和一定刪去“一定”即可. 答案：我估計他今天不會來了。 ?口訣十二：斷定是天使，大概是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。 我斷定他大概是小紅的哥哥 解析：斷定是肯定的意思，大概是猜測的意思，這兩個是“水火”題，不相容嘛!根據口訣十二：斷定和大概刪去大概即可。 答案：我斷定他是小紅的哥哥。