無論唐詩，宋詞，書法，都有好與不好。臨蘭亭序你要學會先擇優而學，不必全篇學完，你要注意單字間的行筆方法和行氣。待寫完學熟能背臨那些堪稱完美的字再臨全篇，會事半功倍。平時多讀古代名帖，汲取養份，這樣學起來進步會快一點。我不是書法家，應邀作答，見諒，勿噴。

小時候練顏體，歐體，現在覺得都是美術字，比較喜歡魏碑了，字一定要有個性。至於王義之的字，一不是真跡，二的確太俗氣，我可以大膽地說，蘭亭序是智永造假之作。

若真下決心臨好書法，先從您喜歡的單字開始臨，反覆臨，一天，10天，20天，30天，3個月乃至更長時間。直到不看帖，隨意寫出來就跟帖一樣，然再寫另一個字，同樣亦復如是，堅持積累，不用到10個字，您便能找到王羲之帖中的結字、筆法、線條的感覺，有了這種感覺，就可以嘗試通臨了，一般通臨不少於兩年，然後再集字練習創作，堅持3～5年，其間不能換帖，否則前功盡棄，最後四不象。當能領悟和掌握到王義之帖中的所有結構、筆法、筆勢，線條等感覺，並且已熟到無法忘掉，隨寫便是，才算是臨帖入門了。這時再臨別的您想臨的帖，您會發現很容易且很快找到感覺，也能很快掌握。這便是一門深入，長時薰脩，從而達到一通百通的境界。同時又能得到人生最有價值的毅志力鍛鍊，大業觀復。若心不能靜下來的人，請配合閱讀國學經典，也是如此，一部一部累加，以幫助修清淨心和堅持力，再結合讀帖、讀王羲之書法理論文章等，長期堅持不退轉，定能練出王義之特點的書法。以上僅代表個人一點淺薄的認識和做法，不足之處還請多多指正。

謝謝邀請，王羲之的書法確實經典，對於書法愛好者還是書法家來說，學習和臨帖是不一樣的，要分清學習的目的和臨帖的目的，其實學古人是學古人的運筆，結構，神韻，走勢，這是最主要的，不是要學的像，學的像那很快的，關鍵在於像了以後能不能達到書法美學的要求。

王羲之是中國書法史上第一座高峰，歷史上學王的書家極多，已形成一個龐大的體系。學習王羲之書法，可從以下幾點入手。

一、注重選帖。

王羲之行書多以書札和手卷形式傳世， 由於時代更迭，至目前只剩下少數唐宋人的勾摹響榻本。初學王字可從《聖教序》入手，同時參考《蘭亭序》、《喪亂帖》、《奉橘帖》、《快雪時晴帖》、《姨 母帖》等。

二、選好工具。

王羲之行書多在一寸左右，因此，選筆不可太大，為寫出勁健 的效果，宜以寸楷狼毫或兼毫為佳，紙則多選毛邊紙或吸水性不太強的仿古宣。

三、臨摹得法。

我主張臨與摹結合，不可偏廢。摹書易得結構，從摹入手，從單字開始，逐步過渡到臨寫。

臨摹過程中，特別要關注並分析線條的動作形態。王羲之行 書用筆変化豐富，往往中鋒、側鋒並用， 完全是順隨筆鋒提按、絞轉自然而成，而 且運筆的速度有疾有留，疾而能留。

四、模擬創作。

臨摹達到一定的水平 後，在堅持原有風格的基礎上，可逐步參 考王書其他範本的風格，豐富自己的書法 語言。

同時，在臨摹過程中有意識地模擬 其書寫風格和模式來進行創作，逐步將古 人的“法”運用到自己的創作中來，加強 實踐運用，自然水到渠成。

想必大家都知道“書聖”王羲之小時候刻苦練習書法的小故事。比如，說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們就叫它“筆山”；他家旁邊還有一個小水池，他天天在這個水池裡洗毛筆和硯臺，慢慢地，把一水池都變黑了，人們又把這個小水池叫“墨池”。可是，你們真以為王羲之就是這麼練成書法家的嗎？

王羲之之所以在書法上能夠取贏得千古美譽，與他的高起點書法啟蒙是分不開的！他的啟蒙老師，是一位書法造詣極高的女同志，史稱“衛夫人”。她教授王羲之書法，從三個筆劃開始，而且是從最基本的一個元素——“點”開始的。她要童年的王羲之用毛筆沾墨後點到紙上，要求他不停地練習“點”，好好感覺“點”，順便在旁邊註解了四個字：“高峰墜石”。王羲之從“高峰墜石”中，理解了重量與速度。

衛夫人教小羲之的第二個筆劃元素是“一”。在漢字中，“一”可以是一個文字，可以是一條直線，也可以代表廣闊的大地。她把王羲之帶到戶外，讓他在廣闊的平原上站著，凝視地平線，凝視它的開闊無垠，凝視它的無邊無際，然後，她在小羲之的耳邊輕輕說：“千里陣雲。”王羲之從“千里陣雲”中，學到了生命的廣闊與沉穩。

衛夫人教小羲之的第三個筆劃元素是“豎”。這次，她把王羲之帶到了深山裡，從枯老的粗藤中拉出一根，老藤既堅韌，又有彈性，孩子把身體吊上去，可以藉著藤的力量，懸在空中，盪來盪去……她又告訴小羲之四個字“萬歲枯藤”。王羲之從“萬歲枯藤”中，知道了生命的頑強與堅韌。

我們說，中國的“書法之美”，不僅在它氣韻生動的線條變幻之中，更在於，它是與一種與人的生命智慧相通的藝術。王羲之正是從這樣的書法啟蒙開始自己“書聖”之路的。所以，選對起點，比艱苦跋涉更重要！