書法是漢字的夢。書法以強烈的時間感和鮮明的運動感，表現了書者的情感起伏和心靈壯態。書法被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。為此愛好書法的學生會德藝雙馨。但不是“定會德藝雙馨”。任何事情都是一分為二的。請悟空先生及各位高人雅正。謝了。

說不上一定會德藝雙馨，但有這種文化深厚愛好多多少少會受到些影響，喜歡什麼愛好也就起這一些推動作用，主要還是看人。

愛好書法即可“德藝雙馨”，說的這金字招牌也太無含金量了，天下愛好書藝者比比皆是，又有幾人能撐起這塊金字牌，寥寥無幾。

回憶起小時候，

書法老師告訴我們，愛好書法的同學永遠不會變壞。

音樂老師告訴我們，愛好音樂的同學永遠不會變壞。

美術老師告訴我們，愛好畫畫的同學永遠不會變壞。

我們經常聽到字如其人，可事實上，字和人沒有直接的聯絡，書法家裡有因人品流芳百世的，如顏真卿、黃道周；也有人品差，遺臭萬年的，如秦檜、蔡京、嚴嵩、和珅。

雖然書法和人品沒有直接關係，但是卻能因人廢書。學習書法講究知人論字，像蔡京、秦檜這樣的大奸臣字寫再好也不會有人去學。

柳公權的名言，心正則筆正。古人在練習書法的時候，不僅是在練字，而且也是對自己心靈的一種修行。書法本身是有益於提高自己修養的，像蔡京、秦檜這類人，他們讀書練字身心得到了修養，但在那樣一個昏君當道腐敗的政治背景下，習慣了官場的爾虞我詐，不懂得潔身自好、不會遠離黑暗，反而變本加厲，最後人性喪失，禍國殃民，遺臭萬年。

所以學習書法能不能夠德藝雙馨？答案雖然是不一定，但應該多讀聖賢書。環境可以影響人，也可以改變人，當我們遇到一個不太好的環境時，是潔身自好還是隨波逐流，怎麼選擇才是決定命運的因素，要知道人品也是衡量書法藝術水平的要素之一。

中國書法歷史悠久，源遠流長，它既是一項獨特的藝術，又是一項綜合性藝術。書寫時手、眼、腦的協調配合，高度集中的精神狀態，對人體各系統的調節發育都有好處，對培養孩子優美的情感和高尚的情操、提高審美能力的作用是不言而喻的。

練習書法可以消除孩子的浮躁情緒，使其安靜下來。信筆揮毫，不求其成為名家、成為美術品，而為調節生活、寧靜精神。

書法是一項十分精細的活動，要想把字寫好，需仔細觀察字的結構，並要腦、眼、手相應，久而久之，養成沉著鎮靜的習慣。而孩子一旦養成良好的學習品質，對其他課程的學習乃至今後的發展都是極有益處的。

所以學習書法不一定會德藝雙馨，但是對學習書法的人各方面都有質的提高！