兩字詞語：

要之=總之。

不啻=不止

詎知=怎知、豈知

不特：不僅、不止。（不特而且=不但而且）

宛如：好像，如同。

一如=猶如 有點物是人非之感，相似風景，心情已經不同了

丁立梅《白日光》：那年六月，瞎奶奶家門前的池塘裡，一塘的紅蓮，如期盛開，開得紅粉亂濺，一如往年。一如當時的我們。

流弊=弊端

臻於=儘可能達到，接近正無窮。

裨益=好處

賡續=延續

從教=教書

吾儕：我們。

掌故：典故。

兵燹=戰爭。書中常用。

攻訐=攻擊、詆譭。

例句：我並非一味攻訐……只是希望……

歲杪=年末。

葆有=保有

立言：說了不朽的話，成為名言，永為後人傳誦。

式微=漸漸落寞、消失

漸染、漸洳（jīan rù)=濡染

四字詞語：

誠哉斯言=的確如此（高大上）

此情堪虞：這種事情值得擔憂。

無問西東：來自清華大學的校歌“立德立言，無問西東”

指的是美好的德行和與人有益的言辭是青春飛揚的根基，有了這兩點，青春才有環顧四周，捨我其誰的豪氣和資本。

其實西東 就是中西學問。

丁立梅：心中有光，無問西東。

功不唐捐：功夫不會白白地拋棄。

醍醐灌頂：給人灌輸智慧，使之徹底醒悟。

闃然無聲：形容寂寞得一點聲音也沒有。

不落言筌--不侷限於表面意思。

孤光自照：不解釋了，字面意思。

應念嶺表經年,孤光自照,肝膽皆冰雪。

行舟一芥：小船，---比喻個體。

《共情之美》：人人皆為行舟一芥，於生活的水潦中駛行，彼此慰藉，相連共情，於是，世亦不塵，海亦不苦。---網上搜不到的，同學寫的。

涵泳優遊：用游泳比喻讀書。想起了培根《談讀書》。

春樹暮雲：表示對遠方友人的思念。

唐·杜甫《春日憶李白》詩：“渭北春天樹，江東日暮雲。何時一樽酒，重與細論文。

絃歌不輟：泛指讀書或教學活動沒有間斷。想起了 西南聯大。

《莊子·秋水》： 孔子游於匡，宋人圍之數帀，而絃歌不輟。

恍如隔世：遙遠得不真實。

前塵隔海：遙遠得虛無縹緲的感覺。

余光中《聽聽那冷雨》：前塵隔海.古屋不再.聽聽那冷雨.

過河拆橋=得魚忘筌

德高望重=年高德劭

過江之鯽：東晉王朝在江南建立後，北方士族紛紛來到江南，當時有人說“過江名士多於鯽”。比喻某種時興的事物非常多。 記得”舉頭見日，不見長安“嗎，說的差不多的時代。

無遠弗屆：意思即不管多遠之處，沒有不到的。

志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。----《格言聯璧》。

光風霽月：形容美好的德行。

黃鐘大呂：形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧。

屈原《卜居》“世溷濁而不清：蟬翼為重，千鈞為輕；黃鐘譭棄，瓦釜雷鳴；讒人高張，賢士無名。吁嗟默默兮，誰知吾之廉貞！”卜居：選擇為人處世的方式。強烈推薦這篇文章。

魯迅文章中的詞（有深度、有力度）：

念茲在茲---念念不忘。

魯迅《而已集·談所謂“大內檔案”》 ：“他們和 F總長 ，都‘念茲在茲’，在塵埃中間和破紙旁邊離不開。”‘18《南方週末》新年賀詞：曾經念茲在茲近40年的“下個世紀中葉目標”，終於在2017年秋天正式由“基本實現現代化”變成“社會主義現代化強國”。歷史的接力棒，由“新時期的新一輩”交給了“新時代的這幾輩“

殞身不恤：殞：犧牲；恤：顧惜。犧牲生命也不顧惜。

“至於這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇敢，雖遭陰謀詭計，壓抑至數千年，而終於沒有消亡的證明了。”----魯迅《記念劉和珍君》

（所謂的受人利用的流言，所謂爆徒，日光之下，並無新事。）

革命先烈為華人民的解放事業殞身不恤的精神令人敬佩,激人奮進。

鹹與維新:指一切除舊更新。語見《尚書·胤徵》：“舊染汙俗，鹹與維新。”

魯迅 阿Q正傳：那還是上午的事。趙秀才訊息靈，一知道革命黨已在夜間進城，便將辮子盤在頂上，一早去拜訪那歷來也不相能的錢洋鬼子。這是“鹹與維新”。

和光同塵：鋒芒內斂與世無爭，而與喧囂塵俗相融合。

魯迅《並非閒話》：自然，自己也明知道違了“和光同塵”的古訓了，但我就是這樣，並不想以騎牆或陰柔來買人尊敬。

學海無涯 xué hǎi wú yá 【解釋】學海：知識。

學問的海洋無邊無際。【出處】明·張岱《小序》：“學海無邊，書囊無底。世間書怎讀得盡。” 【結構】主謂式。【用法】用於人。多用以形容知識浩淼；學也學不完。一般作分句。【正音】涯；不能讀作“wā”。【辨形】涯；不能寫作“崖”。【近義詞】學無止境、知也無涯 【反義詞】不學無術 【例句】書山有路勤為徑；～苦做舟。