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  • 1 # 使用者8209154827005

    風的故事

      冬天的風衰老而疲憊,他的心正在變得越來越冷漠,他的脾氣則一天比一天暴zào(zo),冬天的風呼呼嚕嚕地喘著粗氣,一路上將妨礙他的東西摔摔打打,弄得處處乒乓作響.人們都不理睬這個吹鬍子瞪眼的怪老頭.

      風的心裡很淒涼,也很憤怒,他氣呼呼地追趕著那些來不及躲進家裡的人,狠狠地揚起灰塵,迷住他們的眼睛……

      那時的風是多麼年輕啊,遠遠地聽見人們的呼喚,便忙不迭地從東方奔來了.他四處傳遞著春天的資訊,用自己溫暖厚實的手把人們從寒冷中解放出來.重新獲得了生機的人們虔誠地感激他.春風得意,不辭勞苦,又將大地吹得 huàn(hun)然一新.

      夏季來臨,烈日炎炎.人們煩悶焦慮,見面就打聽:“咦?風到哪裡去了呢?”

      風來了!他推來了雲,雲裡吸了水,沉得要命.風顧不得勞累,仗著自己有的是力氣,他把雲攥在手裡,使足了勁擰啊擰啊.雨嘩嘩地落下來,乾巴巴的土地得到了溼潤,汗流浹背的人一身清爽.他們欣喜若狂地擁出房門,爭先恐後地邀風兒到家作客.風忙得不可開交,夏天的風真是寶,到哪兒都受歡迎.

      秋天,風到了中年,他既不是柔情萬千的春風,也不是熱情洋溢的夏風.秋天的風沉靜和煦,他緩緩地在Sunny和藍天下悠然漫步,受到大家的愛戴和敬佩,人們嘖嘖讚美秋天是金風送爽,他走進了自己生命最光輝的頂點!

      孤獨的風、衰老的風四處流浪,他不時氣惱地推搡著屋門,搖晃著窗欞.人們裝聾作啞,置之不理.

      風在房簷下嗚咽,在曠野上怒吼,在天空中嘶喊,在樓宇間悲嚎.

      終於有一天,冬天的風停止了暴怒,也不再哭泣,他擁來了雪,雪靜悄悄地落著,不動聲色地掩蓋大地曾經發生過的一切……

      1、根據拼音寫漢字,給加點字注音.(4分)

      暴zào(z o) huàn(h )然一新

      攥( ) 瑟瑟顫抖( )

      2、本文講述風的故事,顯得特別親切感人,主要原因是它通篇運用了

      的修辭手法.(2分)

      3、第②④段之間省去了一句話,請你根據上下文將其補寫出來,使文意連貫、銜接自然.(3分)

      4、春夏秋冬的風各有什麼特點?請用文中的四字詞語回答.(4分)

      (1)春風:(2)夏風:

      (3)秋風:(4)冬風:

      5、人們對春夏秋冬四季的風各是什麼態度?(4分)

      (1)對待春風:(2)對待夏風:

      (3)對待秋風:(4)對待冬風:

      6、讀了本文你受到什麼啟發?(3分)

      閱讀理解答案:

      風的故事

      1、 略

      2、 擬人

      3、 每當風傷心悲泣的時候,便不由自主地想起了往事.(只要是表示回憶的語句也可)

      4、 (1)柔情萬千;(2)熱情洋溢;(3)沉靜和煦;(4)孤獨衰老.分析:(4)為衰老疲憊、暴躁也可.

      6、 言之有理即可.

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