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1 # 夕陽山外山922
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2 # 西山逸隱
愚以為:詞應該保持一定的格律。因為失掉格律就不叫詞了,頂多在平仄上寬鬆一些。
詩,無須死守格律。一來方言語調字調差異不小,專攻耗費精力似乎意義不大。二者對情感的抒發有一些影響,何必找些框框束縛自己呢?老朽特別厭惡這些死框框。字數,韻腳把握好就是詩,弄些個假斯文沒屁用。
哈!
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3 # 朵雲流觴
這個問題好複雜!把幾個概念一股腦揉成一團了。
書法家自然必須有深厚的文學修養,藝術的色彩更濃厚。但書法家不一定是一個職業。
語文老師,屬於職業範疇,基本的職業要求是教育專業技能。職業能力中當然涵蓋文學功底,但並沒有特定要求必須精通詩詞,尤其是格律詩。
格律詩,屬於中國傳統文化裡面的一個單獨的領域了,所需匹配的是深厚的文字,文學,歷史等等功底,也包括個人經歷、風格等等方面的綜合能力。
打個不恰當的比方:同樣是科學家,我們不能要求人家既會造原子彈,又能種轉基因水稻,還精通易經風水。哈,開個玩笑~
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4 # 石千石519
我就有這樣一個體會,所謂高中畢業了,只讀了課本里面的詩,知道有詩這回事而已,到高中畢業後想寫詩,還什麼也不知道呢,這就是我當時的困惑直到今天。這是我不理解的。
作為書法家、語文老師,不會作中國傳統詩是說不過去的、也沒有理由不具備這個素養。雖然教學沒有要求、沒說要求老師懂得傳統詩詞,至少自己應該修練這個業餘文化。
當有學生想學寫詩詞,問老師如何寫詩,老師怎回答學生呢?老師回答:""我也不知道寫、也不知道中國傳統詩是怎麼回事呢""。這樣回答學生行嗎?!我認為,作為一名語言、語文老師對中國傳統文化作不出滿意學生的回覆,多少遜色了老師這個光榮偉大的職業呢!!!
作為一個堂堂的書法藝術家、一個書法藝術追求者應該也要具備、具有中國傳統詩詞起碼的學問和創作。
作為一箇中國畫、篆刻家不懂中國傳統詩詞、創作、起碼賞析詩詞能力,都是應該要具備、具有的能力和素養!
對以上職業者、藝術追求人,只是起碼要求。特別是大師級藝術家更應該有中國傳統詩詞修練、沒有這個傳統詩詞創作功夫,就談不上上流的大師級別的人物了。有的大師靠背古人詩詞顯神威、顯功夫、顯記憶力,好象、似乎就降低了自己的大師稱謂了和作派了。一個起碼連十餘歲的小朋友都能完成背詩的事情,大師拿來顯神通就不合適自己的身份身價了!
我不是有意攻擊誰、我吃了幾十年的白米飯知道井水不犯河水這個起碼做人的道理,確實是對事不對人,針對事情講幾句而已而已!有些事情、有些道理不說怎麼也過意不去了!作為文的要求,上述工作者應該也是過意不去的。學問、學識還是腳踏實地的好!應該知道自己幾斤幾兩吧!
我承認自己什麼都不夠資格、也不具備能力、位婢言輕、我頭上什麼光環也沒有、更談不上閃什麼光、僅僅是出於一個自學者言而不遜,儘管這樣,還是厚顏無恥地講了拙見,請諒解、海涵!!!
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5 # A一安然
如果書法家和語文老師對寫詩或寫詩的格律不是專家導師是可以認可的,如果是不會或不董,那就是需有其名,不稱其家和師的職,稱
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格律詩不是每個人都會做的,縱觀歷史,估計能作詩的在總文化人的數目裡是有限的。現代又沒有專門的課程學習,所以不會很正常啊