雖然停課不停學，但進入3月份，部分家長復工，孩子處於無人監管的情況，自制力強孩子可能學習的主動性好些，但個別孩子，由於家長的忽視，對學習不管不問，還是有一小部分學生的學習受到了影響。我所任教的是小學，知識相對少，可能暑假假期不會縮短，但初中和高中，學生學習的知識本來就多，暑假假期會不會縮短就未可知了。至於暑假會不會縮短，我認為還要看國家和地方上的要求和政策。

即使暑假縮短了，我認為我們這段時間上網課還是有意義的。主要有以下幾點：

1.教師資訊科技能力提高了

2.家校溝通更多了

疫情期間，大部分家長不上班，在家輔導孩子的學習，對教師的教學更熟悉了，也更理解老師了。有一位家長，曾說，“我在家教一個孩子都這麼難，甭說你在學校教180個學生了，得操多少心啊？”所以說，我們的工作不是白做的，我們的努力，家長是看得見的，家長在日後更會支援我們的教學。

我想到就這些，但有一點需提醒，不要因為疫情，而虛度了時光，利用這段時間鼓勵自己和學生好好學習吧！

隨著停課不停學的延續，全國大部分的省市還是沒有明確開課 的具體時間。廣大家長都焦慮的盼望著開學，因為網課實在是讓有些學生和家長苦不堪言。但是在當前的疫情形式下，有關部門是不會輕言開學的。

一個地方是否具備開學的條件，教育部有三個原則性的要求：

1、疫情沒有得到基本控制前不開學；

2、學校基本防控條件不具備不開學；

3、師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。

青海是今年春季全國第一個學校開學的省份。3月9日，青海第一批高中、中職學校迎來開學；貴州省緊隨其後，高三年級和初三年級學生3月16日正式開學；此外，山西全省域高三年級按照3月25日開學做準備，西藏各級各類學校2020年春季學期延期到3月下旬開學……

截至3月12日，有21個省份和新疆生產建設兵團超過14天無新增本土確診病例，6個省份超過1周無新增本土確診病例。隨著國內疫情防控形勢好轉，當前不少省份應急響應級別已經下調，這是否意味著很多學校能夠開學了呢？

各地是否達到開學的標準，要看專家的研判。青海、山西、貴州等地在做出開學決定的時候，也認真聽取了疾控專家的意見，這是非常重要的前提和條件。

中小學暑假是否縮短，開學後是否會佔用週末的時間補課？教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰王登峰表示，在整個因為疫情而推遲開學的過程中，很多同學已經透過各種方式對課程進行了學習。等到開學之後，開學前的線上學習或者其他方式的學習和開學以後學習如何銜接，每一個學校可能情況都不太一樣，每一個學生可能也都不太一樣，這個最終要交給各個學校、各個地方根據實際的情況做出研判。是否佔用週末甚至暑假的時間，每個地方、每個學校可能都是不一樣的。

我認為，縮短暑假，並不等於取消暑假。而且一整個暑假上課也是不現實的。天氣炎熱，學生們受不了，在教室裡面上課也沒有教學效果。所以只是稍微延遲放學罷了。如果不延遲放學，部分不認真上網課的學生沒有學習效果，那家長又要抱怨了；縮短暑假有些學生有不樂意，真是眾口難調呀！要我看，在特殊時期，大家都應該少一點抱怨，多一點配合。老師多一分敬業，學生多一分努力，我們的教育會取得更多更好的成績。今年的暑假肯定是一個特別的暑假，教育部門一定會兼顧學習和休息兩不誤的，所以家長朋友和廣大學生不要有過多的擔心。