楊花
第一句：“似花還似非花，也無人惜從教墜。”因為說的是楊花，似花還似非花這句，就顯出味道來了，形態象花，實質不是花。
這裡用了似是非是一詞，在感覺上有遠看一朵花，近看是幅畫而恍然大悟的驚喜，不禁讚歎它的神奇。“從教墜”是任憑的意思，無人惜，任楊花墜落。我道：是隨風而落。朋友言：從這句來，應該是沒風，自然慢慢墜落。我想被風吹落和自然墜落，還是有區別的。正好突出了，前面這個“惜”字，這種連風兒都懶得理會，更不要說人來惜的幽怨。再看下一句：“拋家傍路，思量卻是，無情有思。”這一句，他把描寫楊花，慢慢引申到寫人上來。“拋家傍路”本是描寫楊花離開枝頭墜落，依依不捨之意。這裡用“拋家”帶有人的感情色彩，用楊花暗指人遠去了，或許還是個趕著做事，無暇顧及其它的人。“思量卻是，無情有思。”楊花離開枝頭是無情，傍在路旁是有情。親人遠去，是無情。趕著做事是有情。細思量，有情乎？無情乎？如果說這一句是引申到人，那下一句“縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。”就完全是擬人化寫法了。一幅女子柔腸寸寸繞心頭，睡眼朦朧間，雙眸似開還閉、似醒還睡，愁緒困難眠之態描寫得淋漓盡致。更加襯托出楊花飛飛灑灑，無風自墜的美態。這裡的拋家，和擬人，也為後面的孤獨埋了伏筆。“夢隨風萬里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。”這句完全承接了上句的女子，女子困難眠是為什麼？夢中隨風萬里，找尋郎的去處。偏這夢又被鶯啼驚醒，委實讓人著惱。
這上闋在我看來，對楊花的描寫已是出神入化。而古往今來，都說妙就妙在下闋。“不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。” 楊花飛盡，還有來年再開，那恨在那呢？花落了卻難再上枝頭。這裡的花前面指楊花，後面我覺得是泛指。“落紅”有“殘紅”之意，也可暗指初夜。“落紅難綴”，也就是說：我此身已屬了，可你卻離開了，讓我怎麼辦的意思。這裡也暗合了尾字“淚”。“曉來雨過，遺蹤何在，一池萍碎。”一場春雨過後，那拋家傍路的柳絮何處去了呢？只剩下一池的碎萍。可以想象，“曉來雨過”指昨夜裡還相聚呢，天亮時才離開，才更覺心酸，何況還有上面的“困酣嬌眼”為鋪墊，睡醒了，郎卻無蹤。這一池萍碎，碎了萍，更碎了心。“春色三分，二分塵土，一分流水。”我們在網上看到有人說“三分春色即三分楊花”，這樣的解釋不敢苟同，這三分春色，該是指春色三分，並不只有楊柳可代，這春色三分，有二分已經落了，傍土而去，剩下一分，也只是一池碎萍。三分也並非是把春色劃成三等分，是把事物量化來作形象化比喻，讓我們在腦中完成一個鮮明的畫面。真是神來之筆，已達生花之境。“細看來，不是楊花，點點是、離人淚。”這是結尾“不是楊花，是離人淚”，用的是肯定句，暗合上面女子的思郎之情。讓情感達到昇華。這時，還有什麼話可以說的呢。楊花似花，楊花非花，楊花是愁，楊花是淚。
蘇軾是北宋豪放詞派的先驅，而這首詞卻是屬於婉約派的。單從詠楊花來說，這詞無可挑剔,但結合了當時作者的心境，反而覺得讓此文為之失色。當時，蘇東坡貶謫黃州，心情落寞，文中的淚，正是他當時心情的寫照。從中可以看出，他把自己比作怨婦，朝庭就是他的郎。他仍盼望朝庭能再次起用他，對仕途仍然沒有徹底絕望。這符合古代文人，學而優則仕，為官入朝，實現自己的理想、抱負，同時光宗耀祖的傳統思想是分不開的。對功名如糞土，他還是沒有全然看開，唯感嘆年華如流水，歲月空蹉跎。
楊花
第一句：“似花還似非花，也無人惜從教墜。”因為說的是楊花，似花還似非花這句，就顯出味道來了，形態象花，實質不是花。
這裡用了似是非是一詞，在感覺上有遠看一朵花，近看是幅畫而恍然大悟的驚喜，不禁讚歎它的神奇。“從教墜”是任憑的意思，無人惜，任楊花墜落。我道：是隨風而落。朋友言：從這句來，應該是沒風，自然慢慢墜落。我想被風吹落和自然墜落，還是有區別的。正好突出了，前面這個“惜”字，這種連風兒都懶得理會，更不要說人來惜的幽怨。再看下一句：“拋家傍路，思量卻是，無情有思。”這一句，他把描寫楊花，慢慢引申到寫人上來。“拋家傍路”本是描寫楊花離開枝頭墜落，依依不捨之意。這裡用“拋家”帶有人的感情色彩，用楊花暗指人遠去了，或許還是個趕著做事，無暇顧及其它的人。“思量卻是，無情有思。”楊花離開枝頭是無情，傍在路旁是有情。親人遠去，是無情。趕著做事是有情。細思量，有情乎？無情乎？如果說這一句是引申到人，那下一句“縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。”就完全是擬人化寫法了。一幅女子柔腸寸寸繞心頭，睡眼朦朧間，雙眸似開還閉、似醒還睡，愁緒困難眠之態描寫得淋漓盡致。更加襯托出楊花飛飛灑灑，無風自墜的美態。這裡的拋家，和擬人，也為後面的孤獨埋了伏筆。“夢隨風萬里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。”這句完全承接了上句的女子，女子困難眠是為什麼？夢中隨風萬里，找尋郎的去處。偏這夢又被鶯啼驚醒，委實讓人著惱。
這上闋在我看來，對楊花的描寫已是出神入化。而古往今來，都說妙就妙在下闋。“不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。” 楊花飛盡，還有來年再開，那恨在那呢？花落了卻難再上枝頭。這裡的花前面指楊花，後面我覺得是泛指。“落紅”有“殘紅”之意，也可暗指初夜。“落紅難綴”，也就是說：我此身已屬了，可你卻離開了，讓我怎麼辦的意思。這裡也暗合了尾字“淚”。“曉來雨過，遺蹤何在，一池萍碎。”一場春雨過後，那拋家傍路的柳絮何處去了呢？只剩下一池的碎萍。可以想象，“曉來雨過”指昨夜裡還相聚呢，天亮時才離開，才更覺心酸，何況還有上面的“困酣嬌眼”為鋪墊，睡醒了，郎卻無蹤。這一池萍碎，碎了萍，更碎了心。“春色三分，二分塵土，一分流水。”我們在網上看到有人說“三分春色即三分楊花”，這樣的解釋不敢苟同，這三分春色，該是指春色三分，並不只有楊柳可代，這春色三分，有二分已經落了，傍土而去，剩下一分，也只是一池碎萍。三分也並非是把春色劃成三等分，是把事物量化來作形象化比喻，讓我們在腦中完成一個鮮明的畫面。真是神來之筆，已達生花之境。“細看來，不是楊花，點點是、離人淚。”這是結尾“不是楊花，是離人淚”，用的是肯定句，暗合上面女子的思郎之情。讓情感達到昇華。這時，還有什麼話可以說的呢。楊花似花，楊花非花，楊花是愁，楊花是淚。
蘇軾是北宋豪放詞派的先驅，而這首詞卻是屬於婉約派的。單從詠楊花來說，這詞無可挑剔,但結合了當時作者的心境，反而覺得讓此文為之失色。當時，蘇東坡貶謫黃州，心情落寞，文中的淚，正是他當時心情的寫照。從中可以看出，他把自己比作怨婦，朝庭就是他的郎。他仍盼望朝庭能再次起用他，對仕途仍然沒有徹底絕望。這符合古代文人，學而優則仕，為官入朝，實現自己的理想、抱負，同時光宗耀祖的傳統思想是分不開的。對功名如糞土，他還是沒有全然看開，唯感嘆年華如流水，歲月空蹉跎。