我在初中時是班長,我的經驗是假裝把說話的同學名字記下來,說要交給老師.如果你們的老師比較嚴厲的話,同學們一定就不再敢去說話了.而你自己也要以身作則.但是千萬不要打同學們的小報告,那樣的話,你就會在班裡沒有威信,同學們就不會聽你的了 要形成良好的班級氛圍，班幹部的管理固然重要，但班幹部更要起好帶頭作用，做好表率，嚴於律己。其次才是學生的自覺。 願在你的參與下出現一個好班級。自覺和本領 兩者和諧缺一不可!

1、以身作則,身先士卒,起表率作用和模範帶頭作用,有一定的影響力.

2、要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,會開展工作.

3、學習成績優秀,至少在中等偏上.

4、團結同學,與同學和睦相處,有良好的人際關係.

5、不能包庇好朋友,公正嚴明.

6、要有管理能力,採用適當的方式管理同學與班級.

7、要搞好師生關係,使同學們與老師關係密切,有助於老師與班幹部的管理.

8、要嚴以律己,寬以待人,要使用正當方式管理同學.

5、要有恆心,做事要堅持下去,不能半途而廢.

6、提醒班幹部做自己要做的事,要有責任心,對同學負責,對自己負責.

7、不要拿出班長的架子,要虛心接受同學與老師的意見.

8、在各個方面關心同學,關心集體.維護同學與班級體的利益與老師的威信.

9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決,自己不能解決的,早日讓班主任解決.

10、注意發現班內同學的長處、閃光點,發揮班集體的優勢和特點,也要注意發現班內的問題和隱患,未雨綢繆,防患於未然.

11、要經常觀察分析班內的情況,處理好師生之間、學生之間的關係,調整好同學們學與玩的情緒,安排好班裡輕重緩急的事務.

12、掌握班級動態,在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會,協調指導班委工作.

13、做學期計劃、總結等,及時發現班風中的問題並向老師彙報,思考並向老師提出有關班級發展的建議.

14、帶領完成學校佈置的各項工作,在老師不在的情況下處理突發事件.

15、為了確保班內各項工作的落實,班長要心中有計劃,多在關鍵時刻提醒大家,誰負責的工作,誰落實,沒完成的工作抓緊做.

16、協助體委做好“兩操”,負責檢視要求的落實.

17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）.