活動目標
1.初步認識環境與人類生存的關係,教育幼兒愛護花草樹木。
2.培養幼兒的環保意識和能力。
3.瞭解樹木和人類的關係。
重、難點分析
重點了解樹木與人類生存的關係;難點是樹立幼兒的環保意識,知道保護環境的重要性和迫切性。
活動準備
沙塵暴紀錄片一盤;樹木作用幻燈片一組;樹寶寶頭飾一個。
活動過程:
(一)匯入部分 觀看紀錄片,引出課題。
師:“今天,老師帶來一張光碟,大家看裡面介紹了一件什麼事情?”,提問:
你剛剛看到了什麼?
沙塵暴是什麼樣子的?
它給人們的生活帶來什麼不便?
沙塵暴是怎麼形成的?為什麼會有沙暴塵?
(二)展開部分 介紹樹木與人類的關係
出示樹寶寶,以樹寶寶的口吻詢問幼兒
小朋友你們知道我們樹木對人類有哪些幫助嗎?
結合幼兒回答情況,演示幻燈片。
如果地球上沒有了我們會是什麼樣子的?
我們很願意與你們做朋友,大家又應該怎樣對待我們呢?
教育幼兒愛護樹木,保護環境。
(三)結束部分 教育幼兒樹立環保意識
人們不保護環境,會受到大自然的什麼懲罰。
請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子。
你打算怎樣做一名保護環境的小衛士。
活動結束:
欣賞兒歌《植樹歌》
活動目標
1.初步認識環境與人類生存的關係,教育幼兒愛護花草樹木。
2.培養幼兒的環保意識和能力。
3.瞭解樹木和人類的關係。
重、難點分析
重點了解樹木與人類生存的關係;難點是樹立幼兒的環保意識,知道保護環境的重要性和迫切性。
活動準備
沙塵暴紀錄片一盤;樹木作用幻燈片一組;樹寶寶頭飾一個。
活動過程:
(一)匯入部分 觀看紀錄片,引出課題。
師:“今天,老師帶來一張光碟,大家看裡面介紹了一件什麼事情?”,提問:
你剛剛看到了什麼?
沙塵暴是什麼樣子的?
它給人們的生活帶來什麼不便?
沙塵暴是怎麼形成的?為什麼會有沙暴塵?
(二)展開部分 介紹樹木與人類的關係
出示樹寶寶,以樹寶寶的口吻詢問幼兒
小朋友你們知道我們樹木對人類有哪些幫助嗎?
結合幼兒回答情況,演示幻燈片。
如果地球上沒有了我們會是什麼樣子的?
我們很願意與你們做朋友,大家又應該怎樣對待我們呢?
教育幼兒愛護樹木,保護環境。
(三)結束部分 教育幼兒樹立環保意識
人們不保護環境,會受到大自然的什麼懲罰。
請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子。
你打算怎樣做一名保護環境的小衛士。
活動結束:
欣賞兒歌《植樹歌》