“諸生”[ zhū shēng ]的“諸”意思：眾，許多。
一、“諸生”的意思：明代稱考取秀才入學的生員為諸生。
古代經考試錄取而進入中央、府、州、縣各級學校，包括太學學習的生員。生員有增生、附生、廩生、例生等，統稱諸生。
二、“諸”字基本釋義：
1.眾，許多：～位。～君。～侯。
2.“之於”或“之乎”的合音：投～渤海之尾。
3.猶“之”：“能事～乎？”。
4.猶“於”：“宋人事資章甫適～越”。
5.語助，無實在意義：“日居月～，照臨下土”。
6.姓。
相關組詞
諸位 諸侯 諸如 諸多
諸葛 諸彥 諸賁 諸般
擴充套件資料
相關組詞的解釋及造句
一、諸葛
造句：除了基於對失業的合理理解制定出貨幣政策，美聯儲有責任避免銀行危機，而不是打算馬後炮做事後諸葛。
解釋：姓。
二、諸如
解釋：舉例用語，放在所舉的例子前面，表示不止一個例子：他非常關心群眾，做了不少好事，～訪問職工家屬，去醫院看病人，等等。
三、諸位
造句：我相信諸位會贊同我的意見，即正是"新聞工廠"應當發揮其"燈塔"作用，為當代資訊空間中的其他各類大眾媒體提供導航。
解釋：敬辭，總稱所指的苦幹人：～同志｜～有何意見，請儘量發表。
四、諸侯
造句：在建立了封建制度的春秋時期（770-476BC），各諸侯國的內亂導致其衰落。而真正意義上的市民社會則是在秦朝（221-206BC）和漢朝時期形成的。
解釋：古代帝王統轄下的列國君主的統稱。
五、諸多
造句：畢竟,慈善事業所旨在消除的諸多的不平等,是深植在文化的偏見中的,同時,在文化意識中也隱藏著許多機會---改變的機會.
解釋：＜書＞許多；好些個（用於抽象事物）：～不便｜～妨礙。
“諸生”[ zhū shēng ]的“諸”意思：眾，許多。
一、“諸生”的意思：明代稱考取秀才入學的生員為諸生。
古代經考試錄取而進入中央、府、州、縣各級學校，包括太學學習的生員。生員有增生、附生、廩生、例生等，統稱諸生。
二、“諸”字基本釋義：
1.眾，許多：～位。～君。～侯。
2.“之於”或“之乎”的合音：投～渤海之尾。
3.猶“之”：“能事～乎？”。
4.猶“於”：“宋人事資章甫適～越”。
5.語助，無實在意義：“日居月～，照臨下土”。
6.姓。
相關組詞
諸位 諸侯 諸如 諸多
諸葛 諸彥 諸賁 諸般
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相關組詞的解釋及造句
一、諸葛
造句：除了基於對失業的合理理解制定出貨幣政策，美聯儲有責任避免銀行危機，而不是打算馬後炮做事後諸葛。
解釋：姓。
二、諸如
解釋：舉例用語，放在所舉的例子前面，表示不止一個例子：他非常關心群眾，做了不少好事，～訪問職工家屬，去醫院看病人，等等。
三、諸位
造句：我相信諸位會贊同我的意見，即正是"新聞工廠"應當發揮其"燈塔"作用，為當代資訊空間中的其他各類大眾媒體提供導航。
解釋：敬辭，總稱所指的苦幹人：～同志｜～有何意見，請儘量發表。
四、諸侯
造句：在建立了封建制度的春秋時期（770-476BC），各諸侯國的內亂導致其衰落。而真正意義上的市民社會則是在秦朝（221-206BC）和漢朝時期形成的。
解釋：古代帝王統轄下的列國君主的統稱。
五、諸多
造句：畢竟,慈善事業所旨在消除的諸多的不平等,是深植在文化的偏見中的,同時,在文化意識中也隱藏著許多機會---改變的機會.
解釋：＜書＞許多；好些個（用於抽象事物）：～不便｜～妨礙。