詩朗誦的表演形式很豐富,一般有: 1、直接朗誦。 2、男女輪誦。 3、配樂朗誦加段背景音樂。 4、配樂配景朗誦,一般是配樂的基礎上加幻燈。 5、舞臺朗誦,類似歌舞劇,不過朗誦者是主角,舞蹈起配景作用。 6、影片朗誦,只聞其聲,不見其人,為影片配朗誦。 7、多人朗誦,分階段朗誦,獨誦結合合誦等。 8、情景式朗誦,如著裝式的,古裝、時裝、牢獄裝(紅詩)、工裝;如報告劇式的:入戲、齣戲、再入戲、旁白等。 9、朗誦之外,混合有影像背景聲光配合、後景人物剪影構圖、小品表演舞蹈演出穿插其中,都是目前朗誦表揚的形式,特別是合誦人員的隊伍造型更是已經到了眼花繚亂的境界。 一、詩歌朗誦簡介: 詩歌,是文學體裁的一種,形式較為多樣化,可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術,是朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創作,再表達的藝術活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言,響亮的聲音,優美的體態,引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來,以傳達詩歌的思想內容,以引起聽眾的共鳴。 二、朗誦基本技巧: 首先要避免"矯揉造作"。詩歌朗誦和其他文體的朗誦一樣,要自然,決不可以做作。詩歌的感情雖然比其他文體來得強烈,但仍然是發自內心的真情流露。要朗誦好一首詩,首先要認真閱讀,領會作者的感情。然後,努力地去引起共鳴,使自己的感受接近作者的情感。只有這樣,我們的朗誦才能成功地再現作者的情感。聽眾聽起來才會覺得"自然"。如果朗誦者並不領會作者的情感而只 是"估計"作者的情感,那就很容易失去分寸。失去了內在的感情基礎,單單依靠技巧來支撐,聽眾聽起來就必然會感到"做作"了。其實最重要的一點是要自信。
詩朗誦的表演形式很豐富,一般有: 1、直接朗誦。 2、男女輪誦。 3、配樂朗誦加段背景音樂。 4、配樂配景朗誦,一般是配樂的基礎上加幻燈。 5、舞臺朗誦,類似歌舞劇,不過朗誦者是主角,舞蹈起配景作用。 6、影片朗誦,只聞其聲,不見其人,為影片配朗誦。 7、多人朗誦,分階段朗誦,獨誦結合合誦等。 8、情景式朗誦,如著裝式的,古裝、時裝、牢獄裝(紅詩)、工裝;如報告劇式的:入戲、齣戲、再入戲、旁白等。 9、朗誦之外,混合有影像背景聲光配合、後景人物剪影構圖、小品表演舞蹈演出穿插其中,都是目前朗誦表揚的形式,特別是合誦人員的隊伍造型更是已經到了眼花繚亂的境界。 一、詩歌朗誦簡介: 詩歌,是文學體裁的一種,形式較為多樣化,可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術,是朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創作,再表達的藝術活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言,響亮的聲音,優美的體態,引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來,以傳達詩歌的思想內容,以引起聽眾的共鳴。 二、朗誦基本技巧: 首先要避免"矯揉造作"。詩歌朗誦和其他文體的朗誦一樣,要自然,決不可以做作。詩歌的感情雖然比其他文體來得強烈,但仍然是發自內心的真情流露。要朗誦好一首詩,首先要認真閱讀,領會作者的感情。然後,努力地去引起共鳴,使自己的感受接近作者的情感。只有這樣,我們的朗誦才能成功地再現作者的情感。聽眾聽起來才會覺得"自然"。如果朗誦者並不領會作者的情感而只 是"估計"作者的情感,那就很容易失去分寸。失去了內在的感情基礎,單單依靠技巧來支撐,聽眾聽起來就必然會感到"做作"了。其實最重要的一點是要自信。