英語擋住了人才的道路，而是人們被禁錮了。去年有很多人就催促本人趕緊學英語忘漢語，本人就是堅持漢語，那難道華人在下個年代就準備忘漢語那就不是傻事嗎？
個人認為，英語只是歷史。其實英文不適合老外。老外很笨其實是語言導致老外很笨。
就算是必修英語我也理解，華人忘漢語我也理解，華人其實在想方設法崇洋媚外，英文歌有多難聽？Lady Gaga、賈斯汀、曲婉婷、……，還有很多英文歌都是很難聽，好聽也就是音響效果好聽，也有很多人說：英文歌以外的都是巨難聽，你說巨難聽那你是被歐美流行英文歌禁錮了，還有很多英美國家的電影，拍的很僵化，多少也就是拼效果，也有很多變態情節來侵佔頭腦，從而達到欺騙觀眾的目的。英美除非是科教片還可以，如貝爺野外荒野求生，這還算可以。
英語又怎麼樣？英語其實是很愚蠢的語言，時態變化又要考慮，英語語法簡單又怎麼樣？英語再簡單，其實漢語普通話語法要比世界上任何一個語言都簡單，有時不知不覺的畸變英語自己都無法發現，有時上去與老外說英語，有時因為一句當時沒意識到是畸變的英語而導致很麻煩的事時長都有。
在英語國家，有時藥方上的一個字母寫錯，結果開錯了藥，造成多個醫療事故時常出現，後果都無法挽回，在中國，寫的字再亂，也能認出藥方的名稱。
其實漢語比英語更容易懂，英語有時再懂，有時也會不知不覺出現畸變，漢語和英語相比，英語字比漢語長，長字就要多變幾格，烏拉爾語系語言，字很長變格變得多，說明符合長字語言的規律，但是，英語屬於印歐語系，英語變格就很少，說明英語違反了長字語言的特點，如果是短字，可以少變幾格，英語既然是長字，少變幾格說明很臃腫。
華人總想說英語有多好多好，說漢語沒有幾個詞是好詞，只能說明在漢語方面語彙鑑別上存在很多問題，另外，有些家長上來就問孩子：這個用英語怎麼說，那個用英語怎麼說，說不出英語就別給飯吃，不就是說不出來嗎，還說你要真說不出來你今天努力就白費了，然後把所得的星星清零。再說了，很多家長重英輕漢，還有很多孩子一學中文就厭學，孩子想方設法就是忘漢語，說漢語其實就是不怎麼樣。所以說，華人必須學會語彙鑑別。
有些人說：英語是教你做人的語言，漢語是害你的語言，所以華人必須忘漢語，不忘漢語華人就是喪良心。在漢語面前還敢這麼說，漢語是觸類旁通的語言，那你是看到了漢語中不好的所以才會那麼說，其實漢語只要是語彙會表達一樣就能說好漢語。
所以說，英語擋住了人才的去路，如果是這樣，還不如思想上好好反思。既然是全球化，就不能以英語一種語言來統一全世界，而是多種語言一起通用，在思考上，英語就不如漢語，所以，下一個消亡的就是英語，再說了，世界中有很多瀕危語言中只有不到幾個人會講了，難道你想讓那個人說話用英語嗎？
英語擋住了人才的道路，這說明是現在全球社會下的意識問題，難道很多都要過英語這一關嗎？我和華人對話要用英語，那就是無稽之談，很多事即使做得再好，不過英文這一關也不行，其實不過英文這一關那就是胡扯，那好，你說翻譯成英文，把康熙字典中幾萬字都翻譯成英文，再翻譯回中文，那就是語彙差異變大了，再想想，英語擋住了人才的道路其實就是限制了有些發展，其實英語語音也是世界上最噁心的語音，不信聽聽羅馬尼亞語等語言你就知道英語為什麼語音很噁心，所以，英語不能再成為必修。
英語擋住了人才的道路，而是人們被禁錮了。去年有很多人就催促本人趕緊學英語忘漢語，本人就是堅持漢語，那難道華人在下個年代就準備忘漢語那就不是傻事嗎？
個人認為，英語只是歷史。其實英文不適合老外。老外很笨其實是語言導致老外很笨。
就算是必修英語我也理解，華人忘漢語我也理解，華人其實在想方設法崇洋媚外，英文歌有多難聽？Lady Gaga、賈斯汀、曲婉婷、……，還有很多英文歌都是很難聽，好聽也就是音響效果好聽，也有很多人說：英文歌以外的都是巨難聽，你說巨難聽那你是被歐美流行英文歌禁錮了，還有很多英美國家的電影，拍的很僵化，多少也就是拼效果，也有很多變態情節來侵佔頭腦，從而達到欺騙觀眾的目的。英美除非是科教片還可以，如貝爺野外荒野求生，這還算可以。
英語又怎麼樣？英語其實是很愚蠢的語言，時態變化又要考慮，英語語法簡單又怎麼樣？英語再簡單，其實漢語普通話語法要比世界上任何一個語言都簡單，有時不知不覺的畸變英語自己都無法發現，有時上去與老外說英語，有時因為一句當時沒意識到是畸變的英語而導致很麻煩的事時長都有。
在英語國家，有時藥方上的一個字母寫錯，結果開錯了藥，造成多個醫療事故時常出現，後果都無法挽回，在中國，寫的字再亂，也能認出藥方的名稱。
其實漢語比英語更容易懂，英語有時再懂，有時也會不知不覺出現畸變，漢語和英語相比，英語字比漢語長，長字就要多變幾格，烏拉爾語系語言，字很長變格變得多，說明符合長字語言的規律，但是，英語屬於印歐語系，英語變格就很少，說明英語違反了長字語言的特點，如果是短字，可以少變幾格，英語既然是長字，少變幾格說明很臃腫。
華人總想說英語有多好多好，說漢語沒有幾個詞是好詞，只能說明在漢語方面語彙鑑別上存在很多問題，另外，有些家長上來就問孩子：這個用英語怎麼說，那個用英語怎麼說，說不出英語就別給飯吃，不就是說不出來嗎，還說你要真說不出來你今天努力就白費了，然後把所得的星星清零。再說了，很多家長重英輕漢，還有很多孩子一學中文就厭學，孩子想方設法就是忘漢語，說漢語其實就是不怎麼樣。所以說，華人必須學會語彙鑑別。
有些人說：英語是教你做人的語言，漢語是害你的語言，所以華人必須忘漢語，不忘漢語華人就是喪良心。在漢語面前還敢這麼說，漢語是觸類旁通的語言，那你是看到了漢語中不好的所以才會那麼說，其實漢語只要是語彙會表達一樣就能說好漢語。
所以說，英語擋住了人才的去路，如果是這樣，還不如思想上好好反思。既然是全球化，就不能以英語一種語言來統一全世界，而是多種語言一起通用，在思考上，英語就不如漢語，所以，下一個消亡的就是英語，再說了，世界中有很多瀕危語言中只有不到幾個人會講了，難道你想讓那個人說話用英語嗎？
英語擋住了人才的道路，這說明是現在全球社會下的意識問題，難道很多都要過英語這一關嗎？我和華人對話要用英語，那就是無稽之談，很多事即使做得再好，不過英文這一關也不行，其實不過英文這一關那就是胡扯，那好，你說翻譯成英文，把康熙字典中幾萬字都翻譯成英文，再翻譯回中文，那就是語彙差異變大了，再想想，英語擋住了人才的道路其實就是限制了有些發展，其實英語語音也是世界上最噁心的語音，不信聽聽羅馬尼亞語等語言你就知道英語為什麼語音很噁心，所以，英語不能再成為必修。