奉獻愛心傳心願，長城南北一條心，

天生我意必有用，千金散盡還復來。

長江後浪推前浪，神州煙花碧空璨，

滄海月明珠有淚，清風細雨留佳影。❤

因此在進行溝通時，我們要注意以下幾點。

第一、我們的角色定位

首先，我們要做自我介紹。我們是他的朋友，關心他的人。有些孩子比較內向，自尊心比較強，這時候要考慮到孩子的感受，可以讓孩子把自己當成大哥哥大姐姐一樣看待。

第二、溝通的內容

在與孩子進行溝通時，不要主動提起學習的事情會孩子造成心理負擔。可以問一下家裡邊兒的基本情況，長大了想做什麼呀有什麼遠大的理想啊！千萬注意不要有承諾性的表達，比如答應捐助到孩子18歲，或者到孩子畢業等太滿的說法。

第三、捐贈的物資

現在的孩子接觸網路比較方便，他們很想擁有一部像大人一樣的智慧手機，也許會有孩子主動提出您能送我一個智慧手機嗎？我不喜歡你送的這些衣服書包和文具。這時我們要告訴孩子，等你長大了，透過自己的努力會得到想要的手機，叔叔阿姨的手機是用來工作的，也是透過叔叔阿姨努力工作得到的。更不建議直接給孩子錢，我覺得對孩子對大的幫助是引導他們樂觀的面對生活，關心孩子的心裡健康，幫助他們實現自己的人生價值。

您捐助孩子肯定是奉獻愛心，做一些有益善良的事情，許多品德良好學習努力生活積極向上，懂得感恩的孩子是會感激您的幫助的。

有一點在這裡我要提出來，孩子是需要有人教育和培養的，物質上的幫助對那種缺乏家庭管教品行低劣，不思學習的“壞孩子”是無效的。

許多孩子因為自然條件所限制或家庭遭受厄運需要幫助，他們面對生活積極向上、對未來充滿希望、我們同情他們的遭遇希望幫助他們改善生活條件、接受良好的教育，長大後懂得感恩，成為一個對社會有用的人才。