1、早上,我先穿衣,再刷牙,然後再洗臉,最後再吃早飯。
2、我回家後,先吃飯,再做作業,然後複習,最後洗漱睡覺。
3、我先做語文功課,再做數學功課,然後做英語功課,最後做科學功課。
4、先把水燒開,再把放餃子下去,然後撈起來,最後把它吃掉。
5、早上,我先刷牙,再擠牙膏,然後刷牙,最後洗臉。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。
造句的方法一般有
1、在理解詞義基礎上加以說明,如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
2、如用形容詞造句,可以對人物的動作、神態、事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進行,能起到強烈的對比,起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、如用比擬詞造句,就可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、如果用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配,這就需要你在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,你先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然後再造句就方便多了。
1、早上,我先穿衣,再刷牙,然後再洗臉,最後再吃早飯。
2、我回家後,先吃飯,再做作業,然後複習,最後洗漱睡覺。
3、我先做語文功課,再做數學功課,然後做英語功課,最後做科學功課。
4、先把水燒開,再把放餃子下去,然後撈起來,最後把它吃掉。
5、早上,我先刷牙,再擠牙膏,然後刷牙,最後洗臉。
擴充套件資料句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。
造句的方法一般有
1、在理解詞義基礎上加以說明,如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
2、如用形容詞造句,可以對人物的動作、神態、事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進行,能起到強烈的對比,起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、如用比擬詞造句,就可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、如果用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配,這就需要你在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,你先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然後再造句就方便多了。