論文開題報告的前提——透過理論思維選擇課題
在工作實踐中,發現碩士研究生論文開題報告中存在的普遍問題是選題不合適.有的提出的問題太過“平庸”,有的選題範圍太大,研究內容太多、太寬泛, 提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大.如有的學生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題 有意義,有創新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題範圍太大,研究內容對於一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成.因此應重新確定研究內容,注重專案 的可操作性.
那麼如何選擇研究問題呢?這裡要強調的是透過理論思維來發現研究問題.
理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系,特定領域的理論有其特定的概念、範疇和研究正規化,只有在相同的概念、視角和正規化下,理論才能夠對話.只有透過對話,理論才能夠發展.碩博論文要想創造新理論很難,多數是在既有理論的基礎上加以發展.
其次,選擇問題是一個“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在複雜的現實背後,而發現理論問題,則需要運用理論思維的能力.這就需要我們不斷鍛鍊 和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學習中,不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運用了哪些理論工具和方法,透過學習和總 結來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學術理論價值和應用價值,並與國家經濟建設及導師承擔的科學研究專案緊密結合的研究問題.
論文開題報告的前提——透過理論思維選擇課題
在工作實踐中,發現碩士研究生論文開題報告中存在的普遍問題是選題不合適.有的提出的問題太過“平庸”,有的選題範圍太大,研究內容太多、太寬泛, 提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大.如有的學生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題 有意義,有創新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題範圍太大,研究內容對於一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成.因此應重新確定研究內容,注重專案 的可操作性.
那麼如何選擇研究問題呢?這裡要強調的是透過理論思維來發現研究問題.
理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系,特定領域的理論有其特定的概念、範疇和研究正規化,只有在相同的概念、視角和正規化下,理論才能夠對話.只有透過對話,理論才能夠發展.碩博論文要想創造新理論很難,多數是在既有理論的基礎上加以發展.
其次,選擇問題是一個“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在複雜的現實背後,而發現理論問題,則需要運用理論思維的能力.這就需要我們不斷鍛鍊 和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學習中,不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運用了哪些理論工具和方法,透過學習和總 結來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學術理論價值和應用價值,並與國家經濟建設及導師承擔的科學研究專案緊密結合的研究問題.