目前獨生子女多，小的時候頂嘴，覺得很有意思，養成了習慣，大了想管也管不了了。

當孩6歲時，家長為了孩子成才，私下給加上了不少課外課程，英語，圍棋，美術，音樂，鋼琴，舞蹈，舞術，象棋，等。使孩子沒有了原本有天貞孩子氣。內心常出現阻心等心理。

上學之後補課成了主題，下學補課。回家寫作業寫到零點。

使核子沒有青少年，那種天貞活潑，好說好笑的浪漫性格。所以說孩子容易煩燥不安，容易頂嘴，若是請心裡醫生也解脫不了重擔，直到大學。

一個可能是大人慣的，想要什麼，想做什麼事時大人都給都依，突然有天不依不給了，心裡肯定會醋依大發，認為大人不喜歡了他了，就頂嘴，還有一種可能是從小就被大人忽視，想透過頂嘴大人來獲得關注。

過分溺愛造成的。如果孩子大一點，有可能是叛逆期。對父母來說，在家裡要有兩個角色，一個扮黑臉，一個扮白臉，要讓孩子感受到關愛，也要讓他知道有些事能做有些事不能做。

孩子都是大人的複製品，如果孩子有些不良的行為，那一定是原件出了問題，反思一下自己或者周邊大人的日常說話方式

沒別的原因，孩子生來就是一張白紙，後來呈現來什麼樣的畫面，都是父母的潛移默化而造就的。孩子之所以會頂嘴脾氣大，百分之九十多是父母嬌慣和縱容的結果！別把責任推給孩子，該反思的是父母。

小孩脾氣大，與家庭環境有很大的關係。

經常會聽到人說：你這脾氣和你爸爸一樣，或者你這脾氣和你媽媽一樣，這不是遺傳問題，是孩子受到家庭環境的影響，家長是孩子的第一任老師，家長做什麼，孩子就會進行模仿，久而久之，呈現的結果脾氣就會和爸爸或者媽媽很像了。

家長一定要以身作則，即使情緒比較大，也不要當著孩子的面發火，尤其是父母爭吵時，一定要避開孩子。

另一方面，就是家長或者爺爺奶奶過分的寵溺，孩子特別會看勢頭，只要家裡有人護著，就好像找了靠山似的，認為我即使和爸媽頂嘴了，爺爺奶奶也會護著我，反過來還會教訓爸爸和媽媽，這樣的心理，就是過分溺愛導致的。

當父母教育孩子的時候，家裡的老人建議不要過多的參與，更不能說孩子一哭，就開始護著孩子，把父母給吵一頓，別看孩子小，各個都精著呢！

好，我是自媒體創作人＂逆群羊＂，非常榮幸能有機會回答你的問題。小孩頂嘴脾氣大，其實與教育和家庭氛圍有關，如果你的家庭環境比較嘈雜，父母與小孩沒有正常的溝通，除了打罵就是怒吼，那麼小，還反過來對父母也是頂嘴和叛逆。所以遇到這樣的小孩，首先要考慮一下家庭的氛圍，還還有小孩所處的環境結識的朋友，或者說與她長期相處的人，再有考慮小孩是否有多動症等等因素，最好就只能方法就是多與小孩溝通，任何爭吵都是沒辦法解決問題的，讓他明白這個道理，只有溝通順暢了，才能解決問題，才能得到他想要的東西，培養小孩與大人溝通的能力，這與他以後與社會，或其他人員相處能力至關重要。

多半是因為驕縱的原因。現在的孩子絕對沒有“舅舅不疼姥姥不愛”的那種情況了，而且相反，愛的人太多了。爸爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，甚至更多。正是因為該子有了更多人的愛才導致了缺乏一種規範的看養方法，大家各有各的觀點，各有各的方法，最終讓孩子無所適從。然而這一點又恰恰是我們大人所忽略的，都以為大家都在愛孩子，殊不知正是因為孩子無所適從才會造成孩子經常發洩、使性子，所以就表現出頂嘴、發脾氣等情緒。

孩子的行為習慣和性格特點，是內化了父母的形象以及父母與孩子相處模式的“自我”，而後向外投射。

造成孩子頂嘴脾氣大的原因：

讓孩子脾氣不好的原因可以有很多，但具體到孩子頂嘴脾氣大，更多的指向“大喊大叫”，他獲取這樣的行為習慣通常來自於兩點：

1. 父母之間相處的時候習慣大吼大叫

當孩子觀察到父母的相處中，一方對另一方非常容易發脾氣，並且用頂嘴的方式來進行溝通，被吼的一方通常是”敗下陣“來的一方，那麼孩子就會模仿這種行為，而且是有意模仿。

他會發現，原來這種溝通方式可以讓對方順從，因此他會有意去模仿這種他認為極其有效的方式，試圖讓父母順從自己。

例項：

虎爸是個很愛面子的人，做錯事時，明明知道是自己錯了，但如果虎媽當面挑刺，虎爸就會一個勁的反駁虎媽，甚至言語攻擊虎媽。

可不佔理的虎爸明顯說不過虎媽，氣急而怒，虎爸就對虎媽發脾氣了。

看到虎爸發脾氣了，虎媽不想引起更嚴重的家庭爭吵，所以虎媽選擇了熄火。而這一切被虎兒看在眼裡：原來頂嘴、發脾氣能讓虎媽順從。

2. 父母與孩子之間相處時習慣頂嘴、發脾氣

有些父母相處是比較和諧的，但對孩子的時候就不是這樣子。例如以下場景：

例項：

虎媽：“虎兒，等你寫完了作業再去玩啊。”

虎兒：“我就要先玩，玩夠了再寫作業。”

虎媽顯得有些生氣，聲音也提高了，喊道：“你為什麼總是不聽媽媽的話？讓你‘快點穿衣服，不要遲到’，你說‘遲到沒關係的’；讓你‘做事情認真點’，你總是反著說‘我就要馬虎’；讓你‘停止大喊大叫’，你就說‘我就要大喊大叫’。虎兒，你知道嗎？你的這些話真的把媽媽氣壞了！”

虎兒也提高了聲音，喊道：“難道您現在不是在大喊大叫嗎？這樣的媽媽氣壞才好呢！”

虎媽聽了虎兒的話，氣得火冒三丈。

這種情況下，孩子並不是主動去模仿，而是被動被灌輸了。

實際上孩子並不希望用這樣的方式來對抗父母，就像父母其實也並不希望用這樣的方式來教育孩子一樣。

但問題是，面對父母的大吼大叫，他實在沒辦法了，只能選擇大吼回去，頂嘴回去--他沒有合理的表達自己、向父母說不的方式。

有研究表明：經常使用大喊大叫的方式對孩子進行約束的父母，教育出的孩子更加有可能出現人身攻擊、言語攻擊和社會退縮，而且缺乏積極的行為表現。頂嘴、脾氣大的孩子，就一無是處嗎？

毫無疑問，一個愛頂嘴、脾氣大的孩子，會讓家長氣得七竅冒煙，但問題是這就是你的真實孩子，他的行為不過是不符合你的標準而已，可實際上他很可能沒有對任何人造成傷害。

總而言之，孩子是“傷害”了你心裡理想孩子。

但孩子的這些逆反行為，真的一無是處嗎？並非如此，逆反行為可能給家長帶來了麻煩，但使其有逆反行為的底層--逆反心理，是有正面效應的。（孩子的行為可能不對，但孩子的心理動機則並非如此）

理解這一點並不難：我們可以說一個習慣對孩子大喊大叫的母親，其教育行為是不當的，但我們不能因此就認為她是不愛孩子的，事實上她的內心切切實實是深愛孩子的。

逆反心理，有以下幾個正面效應：

在心理健康方面：

1. 保持兒童心理健康

性格是用來平衡與周邊人事物的心理防禦工具，為什麼孩子要逆反？那必然是他自覺遭遇了攻擊、遭遇了不公的對待，或者是需求沒被滿足，總而言之就是遭遇了挫折。

在遭遇挫折時，逆反心理強烈的孩子敢於主動宣洩消極情緒（即便行為可能不對），表達出被壓抑的真實感受；比之忍氣吞聲的孩子，逆反的孩子心理更健康些。

一個事實是，孩子今天面對父母敢於逆反，那麼往後在於他人相處並被不公對待的時候，同樣也會反擊。

2. 自我保護

人通常在刺激強度過大、機械重複次數過多的情況下容易產生逆反心理，這種逆反心理又被稱為“超限逆反心理”。所指的是在外界刺激超過人一定的忍受程度之後產生的逆反心理。

我們常說“老實人發脾氣很可怕”，就是因為那些被稱為老實人的人，其對外界的重複負面刺激實行了積攢而不是及時宣洩，就如高壓鍋般，積攢下來的總要洩壓，否則就會引起爆炸。所以在許多犯罪案件中，作案者的親人、鄰居都覺得不可思議：那麼老實善良的一個人，怎麼就變成了一個惡魔，做出如此殘忍的事情。

而又逆反心理的孩子，其逆反行為就是洩壓，而不是積攢，從而獲得新的身心平衡。

在發展自我意識方面：

1. 加速兒童的自我認識

在於父母的對立中，是的孩子不僅作為認識的主體，也作為認識的客體，重新審視和認識自我，並對自我進行客觀的分析和評價。

一個事實是，當孩子頂嘴、發脾氣之後，情緒平復下來，他深刻地知道自己的行為是錯誤的。

2. 加深兒童的自我體驗

逆反心理的產生，意味著孩子有了強烈的社會獨立性，有了較強的自尊心，更傾向於維護自己、追求獨立和自尊。

他們的行為不過是在告訴父母：請尊重我，我需要被尊重。

3. 加強兒童的自我監控

逆反心理的存在能使兒童根據自己內在的行為準則，經常對自己的言行進行自我檢查和監控，主動尋找逆反心理產生的原因，積極地探索和設計適合自己的生活、學習方式。

而他能否依靠自己去找到合適、合理的生活、學習方式則是另外一說。

前文所述，他的逆反心理是可以幫助他成長的，但不代表他的行為就是正確的，故而，在瞭解其逆反心理後，我們需要據此給與孩子正確的引導。

講了這麼多逆反心理的好處，其實也就是希望家長能放下對“逆反”、對“孩子”的成見，用積極的心態去培養孩子--唯有懂得辯證地欣賞自己的孩子的父母，才能培養出聰明的孩子。

給與孩子正確的引導，當一個理智的父母

孩子的成長，需要一個理智的父母，而理智的父母不代表完全不對孩子發脾氣，而是指大部分時間對孩子的問題，是有理智的。

避免及修復孩子愛頂嘴、發脾氣，改變主要還是家長，通過了解逆反心理的正面效應可以讓我們扶正看待孩子的心態，而接下來，我們需要修復一些行為上的問題。

也正如前文所述，我們不能認為一個對孩子大吼大叫的母親是不愛孩子的，這類父母只是需要辯證的看待自己的孩子，並且需要一些新的育兒技巧：

1、主動傾聽孩子的話

面對逆反的孩子，請不要當眾批評，他們的自尊心是逐漸變強的，當眾批評讓孩子顏面無存，自然也就會產生防範心理。

另一個方面，則是父母要主動傾聽孩子的話，遑論孩子所表述的內容是否合理，畢竟他只是個孩子，提出不合理的觀點也是正常的不適麼？

當父母主動傾聽孩子的需求，他們就不需要用頂嘴、發脾氣的方式來表達自己。

2、理解孩子的狀態，能有效較少怒吼

當孩子做錯事情時，父母先不要急於對孩子大吼大叫，而要先想好自己到底希望孩子做出什麼樣的改變，然後理性地解釋給他聽。

比如，孩子的床總是亂七八糟，這時父母要先問一問自己孩子的床怎麼樣才算整潔，然後再告訴孩子該做什麼、不該做什麼。

理解孩子的逆反行為，有助於讓父母的情緒平靜下來。

3、適可而止的對待孩子的錯誤

如果孩子已經為自己的錯誤行為付出了代價，那麼父母再去訓導孩子是沒有必要的。這時父母再用刺激的語言辱罵孩子，會深深地傷害他的自尊心。

例如孩子到點不吃飯，而後面餓了的時候，向父母求助，而父母則埋怨起孩子：“叫你不吃飯，這下好了，活該你餓著”，這就讓已經付出代價的孩子的自尊受挫，從而激發孩子的逆反行為。

家長只需要做的是平和地告訴孩子：“抱歉，飯點過了，你只能等到下一頓了。”

為什麼孩子長大了，反而總愛跟家長頂嘴了呢？

其實，孩子跟大人“唱反調”是很正常的事。但他們不會無緣無故“挑戰”權威，頂嘴肯定事出有因。

一般情況下都是因為這幾點，各位家長朋友們可以看看自己在和孩子相處的過程中是否犯過這些錯誤呢？

父母總是言而無信

原本許諾的沒有做到，在委屈和氣氛的驅使下，頂嘴也是難免。爸爸媽媽一定要剋制自己的脾氣，可以先向孩子承認錯誤，相信孩子也會體諒父母。

這個時候再跟孩子說頂嘴的問題，他也能更好的認識到自己的行為，不會帶著情緒反抗到底。

總是霸道的命令孩子

很多家長都認為不需要跟孩子講道理，兒子聽老子，天經地義的事。自己認為對的事情，就不會考慮孩子的感受，只是霸道要求，粗暴執行。

可能孩子能夠理解爸媽是為自己好，但是誰也不喜歡被粗暴對待，何況是自己的爸爸媽媽，頂嘴也是為了表達不滿！

教育孩子除了言傳，還有身教，父母是孩子身邊的榜樣。要求孩子做到的事，爸媽要先給孩子做出表率，至少不能當著孩子的面公然違反規矩。

總愛拿別人跟孩子比

經常會聽到人說：你這脾氣和你爸爸一樣，或者你這脾氣和你媽媽一樣，這不是遺傳問題，是孩子受到家庭環境的影響，家長是孩子的第一任老師，家長做什麼，孩子就會進行模仿，久而久之，呈現的結果脾氣就會和爸爸或者媽媽很像了。

當孩子觀察到父母的相處中，一方對另一方非常容易發脾氣，並且用頂嘴的方式來進行溝通，被吼的一方通常是”敗下陣“來的一方，那麼孩子就會模仿這種行為，而且是有意模仿。他會發現，原來這種溝通方式可以讓對方順從，因此他會有意去模仿這種他認為極其有效的方式，試圖讓父母順從自己。

小孩子受父母長輩的影響最大，大人要注意跟孩子的溝通方式方法，3-6歲是孩子的性格養成階段，父母應該多陪陪孩子，多交流，培養好孩子的道德觀，價值觀和人生觀。

小孩子頂嘴的原因，主要是被家長寵愛過度，人在一開始的時候就是一張白紙，家長給孩子創造一個什麼樣的環境，孩子就會在這個環境裡養成相應的脾氣秉性，比如事事都以孩子的想法來做，這個孩子長大以後就很難聽進別人的意見，如果跟孩子商量著處事，長大以後他就不可能不聽家長的意見。

當然，孩子的頂嘴還有另外一個原因，就是孩子感覺到不服氣的時候，願意把自己的觀點拿出來，跟家長交流，有些家長就認為這是頂嘴，當另外一些家長認為這是孩子在表達自己的意見，所以頂嘴這件事情看起來很簡單，實際上本質上是有不同的。

無論孩子習慣了頂嘴，還是習慣了表達自己的觀點，家長對孩子的教育都不要鬆懈，起碼讓孩子有一個正確的觀念，那就是不管家長說的對還是不對，自己表達意見的時候都要尊重家長，不可耍賴，如果好好的把自己的觀點表達出來，是會贏得家長的贊同的。

1、生理原因：觸覺敏感導致孩子情緒暴躁，有攻擊行為

①“觸覺”對兒童心理發展是非常重要的，兒童的情緒控制能力和情緒發展都與觸覺有重要關聯。觸覺感統失調兒童常常透過觸覺刺激來改善。因為合適的觸覺輸入會使血清素活性分泌增加、腎上腺皮質素的分泌降低，並帶給身體舒適感，同時還可以減低壓力，讓情緒獲得紓解。

例如：孕婦長期面臨沉重的壓力，胎兒可能出現長期依賴吸吮拇指來紓緩壓力的現象。有些這樣的孩子出生時拇指吸吮到變形，也有不幸胎死腹中的案例。

兒童親子依戀關係的建立也與觸覺有重要關聯。個體跟他人建立依附關係的第一個感覺系統是觸覺，透過被母親的抱、拍、揉、捏、按摩等觸覺刺激，幫助嬰幼兒建立心理安全感，建立親子依戀關係。母親的這些被動的觸覺刺激是依附關係建立的基礎。這個刺激如果得到滿足，日後兒童的安全感就會很好。

②觸覺系統建立人的身體認知、促進動作靈活性。我們身體分佈大量的觸覺感受器，觸覺感受器接收到資訊傳遞給大腦，告訴大腦，身體在觸碰什麼，進而我們就可以知道我們的手腳在什麼位置，我們的姿勢是怎樣的；同時透過觸覺感受器我們可以知道哪裡癢，哪裡痛。

觸覺會影響運動神經的反應，如：觸控唇角誘發吸吮反射、觸控掌心誘發抓握反射等。手的觸覺辨識敏銳度能強化手部精細動作協調。

③觸覺系統輔助視覺、知覺、語言發育，利於學習認知。孩子出生後才開始看得見，但視力還很差。相較之下，而觸覺已稍具基礎。孩子累積豐富的觸控經驗，可幫助建立正確的視知覺(大小、形狀)判斷。觸覺是嬰兒出現正式語言前的溝通途徑。觸控可稱為最初的語言，是最直接的非語言溝通方式。

④觸覺感受器最多，觸覺感受器分佈也最廣，孩子獲得觸覺的滋養越多，迷走神經就會更活躍。迷走神經支配呼吸、消化兩個系統的絕大部分器官，如心臟等器官的感覺、運動以及腺體的分泌，進而刺激生長激素、胰島素的分泌，幫助消化吸收，使體重及身高快速成長。反之，如果缺乏撫摸、擁抱，將導致腦部的生長激素減少。根據動物實驗研究顯示，缺乏撫摸者的腦部神經元死亡率是正常情況的兩倍。

⑤觸覺系統使兒童建立自我保護系統。它保護著器官遠離機械傷害和輻射損傷，抵擋外界的危險物質。我們走在路上看到屋簷，會把身體壓低，我們走路遇到石塊，會繞開或者把腳抬高，我們熱了就會出汗.......這些都是觸覺所具有的保護功能，因為觸覺刺激而產生的反射或者身體的自我保護機制，在遭受到癢、螫、刺、燙等惡性、危險刺激時，為了保護自己免受傷害，本能的出現逃避的反應。

所以如果

2、外部原因：家庭錯誤的養育方式

一些錯誤的養育方式也會導致孩子觸覺敏感。比如過度保護、過度溺愛、缺乏父母關愛的孩子，在日常生活當中，接觸大人擁抱的機會較少，遊戲的時間也不夠，接受到的觸覺刺激自然不足，容易有觸覺敏感的問題。

許多寶爸寶媽在小嬰兒剛出生時怕他抓花臉，第一步就拿布條綁住他的雙手，或是以布套把拳頭包住，孩子手腳不能動作，面板也感受不到氣流的刺激,也容易誘發觸覺敏感的問題。

解決孩子頂嘴脾氣大的有效解決方法是——從測量孩子的秉性入手，找準孩子脾氣大愛頂嘴的基本原因。

我們要記住：每個孩子都是獨一無二的，任何通用的教養方法，或別家成功的教養經驗，其實對自己的孩子是沒有任何用處，強行借鑑，反而會誤傷孩子！

解決孩子這些問題的基本策略是：第一、找準孩子的秉性，確定對孩子的教養基調。

第二、基於孩子的秉性，教會孩子一個相鄰的技能（不發脾氣的技能）。

第三、家長要掌握一項從孩子教養基調出發的教養技能。

孩子出現這些問題的根本原因是：一直處於“生存模式”，而沒有進入“學習模式”，所以他的大腦杏仁核守衛犬一直處於警報狀態。

當家長一旦從孩子的教養基調出發，這些問題，就會自然消失！

孩子的意願沒有人在意，他自己也表達不清楚，自然無法達成。其實是種無助的令人感到不喜表現方式。孩子這樣表現時，儘管他一樣得不到想得到的，至少他得到了關注的目光。說白了，他自己也不知道要怎樣，要怎麼辦！就跟大人煩躁鬧心吵架摔東西一樣！就是無助！

總結下題目就是：人不大，脾氣不小！為什麼小朋友會是這樣呢？我覺得有以下幾點原因：

天生氣質：孩子天生的脾氣急躁，就像很多人是慢性子，弄得身邊人很煩躁，脾氣急躁也是先天的，遇到問題總想盡快地解決，不順心了馬上提出來。更上一層就是頂嘴回擊、大發脾氣，以此達到滿足自己需求的目的。家長教養不當：一般對於愛頂嘴脾氣大的孩子，很多人會認為是家長的縱容和嬌慣，讓孩子養成沒大沒小的不良習性，其實更多的是家長對孩子的管教太多的緣故。這是孩子與家長之間的“權力”之爭。孩子是想要回自己的權力，只是他/她沒有用對正確的方法。孩子還小：“孩子還小，他還是孩子”這話現在被認為是熊家長維護熊孩子的藉口，變得不是那麼能被人理解。但孩子還小，真的就是字面的意思，因為年紀小，他的閱歷可能真的達不到明辨是非的能力，行為上也就會不禮貌應對。他們的參照物是家長，情緒是人最原始的行為，可往往應對方式卻是在生活中習得的。家長什麼樣，孩子自然就什麼樣。

知道了以上的原因，就要針對原因去解決問題。提問是提出疑惑，最終是要找到答案，做到更好。

天生氣質的原因，能說明孩子是急脾氣，就更需要家長的適時引導和幫助。天生氣質沒有好壞之分。孩子性子急，容易爭強好勝，這樣的孩子一般都主動性很強，責任心強，發掘孩子的優點，多關注優點，把劣勢變成優勢。教養的不當自然需要改變的是家長，家長多學習，孩子才能進步。家長就是孩子的一面鏡子，看到孩子也就看到了自己。家長以身作則，不要以暴制暴，時間會讓你看到改變。有些具體的方法分享如下：首先認同孩子情緒上的憤怒，行為上家長不認可，但情緒一定要認同，憤怒發脾氣是每個人的權利其次情緒沒有好壞，行為要懂得分辨。當你接納他的情緒時，他的憤怒情緒可能就會消掉了一半，請一定要告訴他可以有情緒，但不要讓情緒肆意去蔓延，任何傷害自己、傷害別人、傷害環境的行為都是不對的最後和孩子一起探討當遇到問題時要怎麼做。覺察在發脾氣時身體的變化（比如心跳加速、臉開始漲紅、拳頭不由自主地攥緊等等），這時可以在心裡默唸數字，從1到10，或者暗示自己停下來，停下來。因為有研究表明，情緒到達宣洩的頂點，最多需要六秒鐘；正確的表達自己的不滿，用語言表達，去正面的溝通，而不是用情緒宣洩。

教育家馬卡連柯曾說：一切都讓給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母所給與孩子最可怕的禮物。

愛不是犧牲和迎合，而是共同成長。

我從中醫學角度回答一下吧。

1、先天因素。

父母稟賦。俗話說，人之髮膚，受之父母。孩子的身體強弱、肥瘦、剛柔、膚色是和父母有著千絲萬縷的聯絡的。孩子的身體素質受到父母健康狀態、生育年齡、生育時的生活工作環境、妊娠期疾病等因素的影響。物質是精神的載體，身體體質一定程度影響了孩子先天的性格形成。

比如父母生育時十幾歲或二十幾歲，正值血氣方剛、氣勢如虹的年紀；或者懷孕時生活工作壓力大、或有噪音、或經常失眠、或妊娠高血壓病；都可能導致孩子以後脾氣大。

2、年齡因素。

人隨著年齡的增長，對事物會表現出不同的認識。

中醫學將小兒稱為“稚陰稚陽之體”。因為小兒出生不久，臟腑嬌嫩，形氣未充，易虛易實，易寒易熱。

臨床上，醫學生最不願意去的就是兒科，除了兒科被稱為“啞科”，另一個重要原因就是孩子的病情變化非常快，而且難以預料。

中醫學又將小兒稱為“純陽之體”，就是因為小兒的生機旺盛，一直處在變化之中。

所以，同理，孩子的脾氣狀態也是同年齡有關係的，容易發脾氣也是小孩子的變化天性。

3、飲食因素

飲食結構對人的生長髮育是有明顯影響的。

合理的膳食結構、良好的營養水平，能使人保持和促進機體的正常生長髮育，使臟腑功能協調，精神旺盛。

所以，黃帝內經有言，“陰平陽秘，精神乃治”。

例如，食人族經常啖肉飲血，脾氣就會暴躁乖戾。

4、體質因素

中醫有很多體質分類別，這都是我上學時課本上學過的。比如太陰、太陽體質，火刑人、木刑人，偏陰質、偏陽質等。

舉箇中華中醫藥學會的體質分類的例子。

陰虛質：

常見表現：手足心熱，口燥咽乾，喜冷飲、大便乾燥，舌紅少津，脈細數。

心理特徵：心情急躁，外向好動，活潑。

溼熱質：

常見表現：面垢油光，口苦口乾，身重睏倦，易生痤瘡，大便黏滯不爽，小便短黃，舌質偏紅，舌苔黃膩，脈滑數。

心理特徵：容易心煩急躁。

5、其他原因別的網友都說了，不再贅述。

最後，小孩脾氣大頂嘴的時候不要跟他對著來，可以冷處理，或者溫柔而堅定表面態度等。

總之，

一句話，

切記，

一定要用愛

慢慢地去感化他，

爭論沒有用

只會讓局面一團糟

實在不行

直接一頓胖揍（量力而行）！

有勇氣，可別只是窩裡橫。

若無理頂嘴，是否家裡慣的？

脾氣大，不是遺傳就是抗壓能力弱。

敢頂嘴有脾氣，說明孩子有個性，若總是犯渾，可能是家庭環境和家庭教育有問題。