家長在家輔導一年級的孩子，最重要的是學習習慣的培養，因為在初期難度不是很難，但是呢，你要學會培養孩子的幾點：

第一自主獨立學習的時間就是你要培養他能夠自己獨立學習，但是你可以告訴他當你不會的時候，你可以從哪些方面找答案，比如是說給他一本詞典或者一個手機，或者嗯一個電腦去查，當然你會說他才一年級還不會這東西那，所以從一年級開始你要教他怎麼去查字典，教他怎麼去查電腦或手機，當然的電腦和手機是在你的監控範圍之內的使用，因為有時候怕孩子，他如果沒有家長的監控就會去看手機玩電腦了，這是要非常注意的一點

第2點呢，你要教會孩子有時間觀念，你可以問他需要多長時間完成他的這個作業?然後呢，告訴他這裡有一面鍾，或者你給他一個手機，或者一個手錶，告訴他從哪裡到哪裡是一個小時，哪裡到哪裡是半個小時，他如果需要一個小時完成，最好是你和他約定一個小時完成，因為這樣比較容易記一些，一個小時到了之後的話，你會一定會把作業收起來，不管他做完還是沒做完。

因為孩子沒有時間觀念的話，他就會去磨磨蹭蹭，拖拖拉拉去上廁所呀，去喝水呀，去吃東西，去看電視啊導致作業不能完成作業。孩子不能完成是家長最頭疼的事情。

所以從一開始，你就要建立好規則，你還老師溝通，跟他們說好你在對孩子進行一個時間觀念的培養，如果他的老師沒有及時收到他的作業，那說明他是沒有在時間內完成，讓老師給孩子一定的批評，記住是一定的，不能是過度的批評，因為你還是要保護孩子的自尊心，讓孩子知道沒有完成作業是要付出代價的，然後一步一步引導他對時間觀念的一個認知，同時要合理的去使用時間。

最後要說的是在輔導孩子作業上面記住，家長一定要懶啊，但是要學會教孩子去使用工具，那只有家長懶了你的孩子才會勤快，如果你太勤快去指導孩子寫作業，那孩子他會有過度的依賴，他會養成不思考的習慣，會坐在那裡等你去教他寫作業，久而久之，他的都不會有自己的思想，因為不用腦子是非常輕鬆的啊，

所以你想要自己有什麼樣的孩子，那你就要做什麼樣的一個工作。

其實說實在的，孩子在小學階段是不需要學習太多知識的，最重要的是讓他們養成學習的良好習慣和學習意識!但是因為教育收費形成產業鏈的因素，導致所有的一切都不辣麼單純了，商家為了刺激消費者也就是學生家長去消費，就會歪曲理論誤導消費者讓他們無節制的投入再投入，更有甚者買通學校老師讓老師把作業佈置的又難又複雜，在沒有成年人輔導的情況下一年級的孩子根本不可能獨立完成。我希望儘快去除應試教育的弊端還教育一片藍天!

作為一名在職的小學教師，希望給到的建議能夠幫助到您。一年級的小孩子首先培養“坐的住”的好習慣，一年級的小朋友剛從幼兒園的大環境裡出來，相較幼兒園的素質教育，小學的學科教育無論是從內容還是上課模式都會讓孩子感到“受束縛”無所適從。孩子在幼兒園上課不專心時收到的提示訊號可能是老師反覆的“口令”或者能引發興趣的物品，但小學的課堂裡沒有這麼多有意思的東西能夠及時提示到所以難免會分神。學校教育的模式我們家長沒辦法去要求到老師如何做。在家裡可以先延用幼兒園的方法：讓孩子先培養閱讀習慣，讓他自己選擇感興趣的書，然後提出要求在規定的時間內讀完，家長可以在開始前給他閱讀任務同時告訴他獎勵機制。比如，如果你今天能從書裡學到一兩個新生字詞，就能得到什麼什麼。這樣孩子帶著目標去讀時既能讓他靜下心不浮躁而且還能從中學到新的內容，更重要的是他為了獲得獎勵而完成的這個過程中專注力會有一個很大的改善！這是我在自家寶貝和我的學生們身上看到的一個有效的習慣培養法，希望可以幫助到您！