現在孩子五歲讀一年級一點問題也沒有！

過去我們老教師的孩子，小的時候沒有幼兒園，家裡沒有人照顧，有的小孩跟著媽媽到學校裡，媽媽就把五歲的孩子放到一年級教室裡，一開始是報著讓老師看著，能學多少算多少，不行的話到上學的年齡再從一年級重上！這些孩子由於年齡小，不太懂事，上課不能做到認真聽講，但學習沒有很差的，能跟上老師的教學節奏，沒有從一年級重上的！

現在45歲以上的孩子都是七週上學，後來改為6.5歲上學，再到後來改為六週歲上學，一直到現在都是六週上學，現在有了幼兒園，孩子在幼兒園大班畢業就上小學，整好六週歲，所以現在沒有五歲上學的。

我記得有一個孩子叫大超，是個女孩，她五歲上一年級，很小啊，比別的孩子小兩歲，老師們很喜歡她，都逗著她玩，孩子很會講故事，我每次看見她都讓她講個故事，一板一眼的給我講，故事不長但是逗的我們哈哈大笑，就像我們的一個小開心丸！她高中畢業考了一個很好的師範大學，畢業後在我市任高中老師。

我家老二也是不夠年齡上學的，三年級以前，他是不如適齡兒童學習好，到了五六年級，他懂事了，在我的輔導教育下，孩子有了信心，有了學習自覺性，六年級一年考了四個第一，畢業時考入重點中學，並且考了全市第一！

至於幾歲上學，要看自己的孩子的接受能力，智力等情況。現在社會發展的很快，電子產品這麼多，孩子懂事早，比過去的孩子各方面條件都好，幼兒園和家長都在培養孩子的好習慣，如果你有條件，讓孩子五歲上學，我覺得一點問題也沒有！

在我們這裡，就老師的孩子有這個特權，家長不當老師的，你的孩子再聰明也是不可以的！

有大問題，學校不收，即使走關係進了學校也入不了學籍，入不了學籍明年還得再讀一年級。學籍這個東西關係到以後升學、高考什麼的，並且學籍註冊依據戶口冊，沒法走後門。

現在五歲上學可能學籍是個問題，不過就算是能夠五歲上學，也最好不要讓孩子五歲就上學，這真的是違反孩子成長規律的，後患無窮。

我是一名70後，已經“奔五”了，小時候在農村，那時候沒有幼兒園，我又太調皮，所以我父母在我五歲的時候就把我送到了學校，當時我姐姐是正常年齡入學，我就也跟著姐姐一起上學了。

上學後一路直升，16歲考上一所大專，19歲畢業參加工作，似乎也算是一路順利。但是此後的人生歷程可以說是渾渾噩噩，稀裡糊塗。

我反思自己的失敗，發現自己有兩個很致命的缺點，一是目標感差，二是心態一直不成熟，有弱者心態。這些都跟我過早上學有直接的關係。

男孩子本身發育就相對於女孩子要晚一些，又提前上學，入學的時候心智其實跟一般的同學就差了很多了。我一直對自己的一二年級沒什麼印象，唯一的印象就是有一次上課尿急，不敢跟老師說，結果尿褲子了。所以我的一二年級可能真的像坐牢一樣坐了兩年，都不知道坐在教室裡在幹啥。這在很大程度上造成了我的缺乏目標感，得過且過。

到了三年級後，我能跟上班級了，甚至學習成績還越來越好了，但是直到大學畢業，我都是班上年紀最小的，比大部分同學要小兩歲以上，所以同學們都把我當成小老弟，我自己也總是覺得自己小。這種心態形成了一種慣性思維，所以心態一直不成熟，直到三十多歲結婚生子了才稍微有所改變。

因為有了自己的慘痛教訓，所以我女兒上學的時候我寧願讓她上了四年幼兒園，也沒讓她提前上學。

孩子的成長是有規律的，尊重規律才是對孩子最大的愛護。除非孩子真的是天賦異稟。

我的孫子三歲開始讀書、六歲畢業了，十二歲又畢業了、讀不走了，學點技術吧，木匠可以、正在紅火又不幹了去建築工地，幹個雜工小垮頭還可以，有三十幾個人的灘灘幹了2年又不幹了……

我們家人叫他邊工作邊學點文化，有點點進步，現在也好、出門趕車趕船的基本功勉強可以，頭腦靈活才是主要的、學歷對我們一家不重要，走正道賺錢就好、月收入萬把塊錢過日子也可以了，他們該乾的、我是不想幹了……

讀書不是唯一過好日子的選擇……