開始一直為這事頭疼，講道理不聽，再承諾給買新的也不行，後來和別的家長溝通了一次，約定只要我家孩子給他分享零食之後，他們家的孩子也分享他的玩具或者零食，反過來也一樣，這樣有了幾次之後，我們發現小孩子之間已經建立了很好的友誼，就算某一天別人沒有回報他們東西，也可以坦然接受。

個人意見，孩子性格不同，僅供參考

孩子樂意分享，這也是一個很大的優點，要鼓勵孩子，讓他願意和別人分享。讓孩子首先感覺到分享獲得的快樂，這樣孩子願意和別人分享。

鼓勵並告訴孩子在分享的過程中，既能得到快樂，同時也會帶來一些麻煩。你要既會享受分享獲得的快樂，也要承擔分享帶來的麻煩。做人即要享受權利，也要承擔義務，承擔責任。

大人也要給孩子示範分享應該承擔的一些責任義務。孩子的一些所作所為，很多都是模仿家長的行為形成的，家長的行為，直接影響到孩子，這就是人們所說的家風，一家的家風正，孩子的一切行為規範就非常正。

分享是一個很好的行為，但是孩子有自我意識後，會下意識保護自己的“佔有”，這是正常的反應。

對分享行為的鼓勵，包括家長的表揚，領受者的良性反饋……都會讓孩子獲得良好的體驗;相反時受到批評和孤立，也會促進孩子透過分享來融入集體。

另外，透過收回的方式，讓任何孩子都不能繼續獨自“佔有”，也可以減弱孩子“佔有”心理。

只能誘導……

另外，帶著孩子多接觸外面的世界……讓他（她）自己去感受迎接自己的這個精彩的世界……