開篇：

父母放手就有救，不放手，可能會吧孩子推向反面！現如今，提到孩子的教育，幾乎所有的家長都會有一個誤區，那就是孩子考上大學就代表著教育的成功，雖說我們也都承認行行出狀元，但是一旦牽扯到自己孩子，只要是在學業上的失敗，在父母那裡看來，幾乎就等同於這個孩子人生的失敗！所以我覺得結合這個問題，我們有必要靜下心來反思：

我相信，沒有一個家長願意承認自己的孩子學習不是那塊料，但是不得不承認的是，在學業上能夠有所成就，達到我們所謂成功標準的絕對是少之又少！當然，單純看現在的高考的升學率，好像逐年都在提升，幾乎達到了只要你想上就能上的地步，但是實際情況如何呢？真正的優質本科學院，在所有高校當中的比例畢竟是有限的，其他的所謂不入流的高校、高等職業院校、大專院校等等，說實話在當下這個學歷氾濫的時代，早已名不副實了！更何況，在中考這一關，早就已經有大批學生被擋在了高中校門之外，失去了考大學的機會！

所以，我們必須學會接納，事實如此，不是每個孩子都能像別人家那個孩子一樣，一路上順風順水，能夠進入重點高中，能夠進入重點大學！大部分的孩子註定都會成為普通人，包括考入大學的大部分學生，也一樣會成為這個社會的普通人！

現如今，在孩子的教育方面，父母給到孩子的壓力過於巨大，我們必須要清楚的是，我們這個國家太大 了，人口基數如此龐大的基礎上，想讓自己在學習成績上脫穎而出，可以說是相當困難的一件事情，有成功的必定就會有失敗的，這就像一個班級裡面排名次，總不可能全都是第一名吧！但是問題的關鍵在於，孩子成績不好，是不是就代表這一生就沒指望了呢？答案當然是否定的！

相信每個人身邊都會有這樣的例子，那些進入了正規大學學習，幾年以後畢業參加工作的，很多反而不如那些沒有上過大學，透過學習技術或者其他手藝提前進入社會的學生！這絕非個案，我們當然清楚進入高校學習，機會一定更多，但是問題在於，有些孩子可能就是不適合學習，但是他可能在某項其他技能方面卻是一頂一的高手，那麼他為什麼不能在那個領域一顯身手，實現自己的人生理想呢？

在本問題當中，孩子已經初三，年齡上已經是十四五歲左右了，這個時候的孩子已經具備自我分析的能力，她明白自己當下所處的狀態，她當然也知道未來自己的發展狀態！初三關鍵時刻，她不學習還為了玩手機跟父母對打對罵，那我想說，這樣的情況下，父母就應該學會放手，愛玩手機就讓她玩，隨便玩，但是務必提前給她交代這麼幾點：

1、手機玩與不玩，父母不再幹涉，自己安排；

2、手機費用，父母不予負責，自己想辦法解決；

3、馬上初中畢業，提醒她提前考慮是進職高還是技校，還是說想提前進入社會；

4、希望彼此可以相互理解，父母理解你，也請你理解父母，以上條件和建議絕非賭氣，而是父母發自內心的，告訴孩子父母依然很愛她！

需要注意的是，我們給到孩子的任何提醒和建議，前提都是我們是以愛的出發點來提出的，父母必須明白的是，你就是天天打罵，也幾乎不大可能解決她痴迷手機的問題，而且多半她的學習也就這樣了，絕非我們的能力可以扭轉，所以與其生氣，還不如把眼光放長遠，搞好跟孩子的關係，東方不亮西方亮，畢竟孩子還小，未來還有無限可能！

沒用。其實是基因問題。無論怎麼講道理。都是對牛彈琴。這種性格固執認死理，是不容易轉變的。除非他自己認識到。

都這樣了，十幾歲大道理都知道了現在啥都靠你還敢跟你對罵動手，你還想以理服人怕不是沒睡醒，初三了多重要階段你不知道，還心思沒在學習上，自控能力也不好，你給她手機幹啥，這樣不整點實用的還妄圖磨嘴皮子靠她自己覺悟可能麼，娃管不住自己你就給她管，玩手機沒手機了看怎麼玩，不然厭惡療法試一試咯愛玩就守著她玩其他什麼東西都不能接觸