孩子到了青春期情緒變化非常明顯,這個階段孩子的會因突如其來生理變化而導致一系列心理變化。他們會開始在乎自己的外貌,會糾結於自己的體徵,會關注異性對自己的關注,會擔心自己的娃娃臉是不是太幼稚、會擔心自己的肌肉不夠發達......一系列的煩惱都會影響他們的情緒。
他們這個階段的情緒能量非常強,按理說,這是一個非常需要定期的宣洩自己情緒的階段,但現實生活中,這個階段的孩子比老年人坐著的時間還長,導致無法透過運動身體來宣洩情緒,同時, 這個階段的孩子也有著強烈的長大的需要,而作為一個“大人”是要表現出沉穩,不能輕易流淚,也不能像小學生那樣很“幼稚”的開心.....所以他們的情緒是非常壓抑的,但壓抑的多了,總得要有一個出口,那麼就表現在常常會莫名的極端躁狂、長時間的心境低落、無病呻吟、衝動、一點點事情就發很大的火......其中,校園霸凌,就是因為一些孩子的情緒無處釋放,找弱者發洩。
作為成年人,我們先要理解到這個階段的孩子發展過程中的不容易,理解他們可能隨時會被負面情緒所困擾。當他們情緒不穩定的時候,不要事事與TA爭對錯,允許他心情不好不想說話,允許他們這個階段就是幸福感比較低。
在TA心情好些的時候,與TA探討自己在青春期時,如何宣洩情緒,如何尋找外界幫助,教會TA正確的接納與宣洩自己情緒的方法。有媽媽就在女兒第一次初潮時,送了她一張心理諮詢卡,告訴女兒,當你心情不好時,如果不願意與父母和朋友傾訴,還可以找專業人員聊一聊,教會孩子用不同的途徑來幫助自己。
孩子到了青春期情緒變化非常明顯,這個階段孩子的會因突如其來生理變化而導致一系列心理變化。他們會開始在乎自己的外貌,會糾結於自己的體徵,會關注異性對自己的關注,會擔心自己的娃娃臉是不是太幼稚、會擔心自己的肌肉不夠發達......一系列的煩惱都會影響他們的情緒。
他們這個階段的情緒能量非常強,按理說,這是一個非常需要定期的宣洩自己情緒的階段,但現實生活中,這個階段的孩子比老年人坐著的時間還長,導致無法透過運動身體來宣洩情緒,同時, 這個階段的孩子也有著強烈的長大的需要,而作為一個“大人”是要表現出沉穩,不能輕易流淚,也不能像小學生那樣很“幼稚”的開心.....所以他們的情緒是非常壓抑的,但壓抑的多了,總得要有一個出口,那麼就表現在常常會莫名的極端躁狂、長時間的心境低落、無病呻吟、衝動、一點點事情就發很大的火......其中,校園霸凌,就是因為一些孩子的情緒無處釋放,找弱者發洩。
作為成年人,我們先要理解到這個階段的孩子發展過程中的不容易,理解他們可能隨時會被負面情緒所困擾。當他們情緒不穩定的時候,不要事事與TA爭對錯,允許他心情不好不想說話,允許他們這個階段就是幸福感比較低。
在TA心情好些的時候,與TA探討自己在青春期時,如何宣洩情緒,如何尋找外界幫助,教會TA正確的接納與宣洩自己情緒的方法。有媽媽就在女兒第一次初潮時,送了她一張心理諮詢卡,告訴女兒,當你心情不好時,如果不願意與父母和朋友傾訴,還可以找專業人員聊一聊,教會孩子用不同的途徑來幫助自己。