教給孩子學會分享和如何禮貌的拒絕。在日常生活中，家人父母不要太疼愛小孩，我是說不要因為讓他覺得自己是小孩，我們是大人理所應當就該我們讓著他。比如我孩子拿了個蘋果我說我也要吃，他說這是我的，我就翻舊賬你吃過我的橘子，麵包，牛奶，早上（昨天）還吃著我做的飯呢！給我吃點，我渴了餓了可憐可憐我吧我好想吃啊！激發他的愛心，可憐，同情心哈哈，以後讓他幫忙拿東西也容易。我倒並不希望我孩子就認分享，有次他拿了一個自己特別愛吃的小麵包出去玩，有個孩子看見了非得要，我兒子不捨得給（正餓著）並且說他只有一點，不能全給，那家大人不抱著孩子哄著走反而說我孩子不禮貌，憑什麼️就因為我孩子不分享？是不是有了吃的給了就是好孩子，餓死了才算是懂事？！那麼，誰可憐我孩子了？我孩子受苦受難我是不是該向你們討要啊？️我認為分享，那得看物件，我孩子的東西他愛給誰給誰，我沒權利插手，他不願意我就罵他說他是不對的，孩子有自己的世界，大人的世界他不懂，我要讓孩子感受到我尊重他，愛他，給他的愛是沒有負擔的。孩子不懂的怎麼表達，結實的護著東西站著不吭聲，媽媽可以拿個其他玩具給小朋友玩，如果那個小朋友非得要孩子手裡的，媽媽就負責安全就好了，其他不要插手，對方太過分的話我通常會堅定而不失禮貌的送客或者抱著孩子走。孩子打人完全是因為不會控制自己，不會用語言的力量，也可能模仿，比如孩子不聽自己意願打了孩子就聽，這是他自己的心得，相信經過家長悉心教育孩子慢慢會改變處理方式的

謝謝邀請！對於孩子的這些表現，父母的確會比較苦惱，但不要過分焦慮。我覺得孩子維護自己東西的行為可以理解，因為這個年齡段的孩子已經有了自我意識，對自己的東西會有強烈的佔有慾，因此會本能地維護自己的東西。隨著年齡的增長，這種意識會變淡，只要父母加以引導，會讓她的表現不那麼激烈。

那麼，在日常生活中父母到底應該怎麼做呢？

第一、父母有意識地在孩子面前分享各種東西，並用語言表達出分享帶來的快樂，用言行舉止來感染她、打動她。

第二、父母有意識地向孩子索取她的東西，希望她能進行分享，一次不行就兩次，只要她願意分享，就對她表示感謝，並大加讚揚，讓她體會分享帶來的快樂。

總之，讓孩子學會分享，必須按照循序漸進的原則，從身邊的親人做起，從日常生活做起，讓孩子在一次次分享中，體會其中的快樂，久而久之，孩子會慢慢學會並願意與人分享。

對於孩子打人的行為，我覺得父母需要加以重視，從教育方式上著手，糾正孩子的不良行為：

第一、父母不要一味指責孩子，孩子會有逆反心理，你越是批評她，她越是表現不好。

第二、父母要表現出對孩子的理解，鼓勵她用語言表達出自己的意願，而不是透過武力。

第三、父母在教育孩子時，要用說教的方式，儘量不要吼孩子或用武力，否則孩子會模仿。

總之，孩子不願意分享是安全感建立過程中的一種表現，父母要在理解的基礎上，對孩子加以正確的引導，並給予孩子充分的愛，就能讓孩子獲得更多的安全感，從而淡化她的佔有慾。3歲以前是孩子行為習慣形成的關鍵期，只要父母把握好這個階段的教育，就能培養出德才兼備的好孩子。