對公辦學校來講，雖然高中已經不是義務教育階段，但不提倡集體補課，堅決禁止有償補課。

具體來說，就是：

支援老師對學生在課餘時間進行個別輔導或者補課；

不允許給高一、高二的學生集體補課，免費的也不支援；

可以對高三的學生適當補課，但要進行備案，以便於檢查。

但都不允許收費。

有圖為證。

其他地方的要求和這個類同。

以我20年的高中教師的身份來回答，我覺得你應該問的是，高中補課可不可以收費，而不是高中可不可以補課。因為現在除了職技校外，其它所有的普通高中，幾乎都在補課，不但是週末，而且還有寒暑假。比如我們學校就是週六下午三點放學，週日下午二點到校，學生在家裡時間包括路上的時間不超過24小時，當然這是高三。其它年級稍微長几個小時而已。

因為是非義務教育，又在額外時間補課，所以教師你不可能不給補貼，而這錢從哪裡來的？如果是私立學校，那很簡單，直接向學生收費，但是公立學校，就不可以這樣做了，所以大部分都是學校出錢補貼教師的補課費，只是意思一下，這錢少得可憐。所以有機會，好多教師會去外面培訓班補課，那收入就不可同日而語了。

教育部嚴禁集體補課

高中雖然不是義務教育,但是教育部還是有相關規定不能集體補課的,即使是要補課也是採取自願原則,不得收取任何費用為前提.我覺得這些規定就像雞肋,補課佔用了老師時間,想老師補課又不收取學生任何費用,想想就太不現實;採取自願原則,就是不收費,我想也沒多少學生願意.

規定是規定,現實是現實.事實上幾乎所有的高中都在補課,不僅補課,而且還收費;這與高中巨大的升學壓力有關,高中課程本身比較緊湊,上新課的時間都集中在高一高二,高三都在複習,同時學校每年的升學率就一定意義上決定了學校的層次.補課就成了每個學校的必然選擇.

學生和家長們如何對待此事呢,補課對孩子學習並沒有壞處,補課可以給孩子更多學習的時間,收取一定的費用於情於理還是可以接受的;對比於校外補習機構的費用,學校的補課費簡直可以說是親民了.我覺得,高中生補課交一定費用還是可以的,總比你到外面補課強.

高中不是義務教育，可以補課嗎？這個問題就老頑童是這樣看的。

對公辦學校來講，雖然高中已經不是義務教育階段，但國家教委等部門不提倡集體補課，堅決禁止有償補課。對於民辦高中，他們補課是很正常的。並且是收費性補課。

第一。 支援老師對學生在課餘時間進行個別輔導或者補課；民辦學校週六週日補課現象很普遍，教師利用課餘時間有償補課也是司空見慣的事。

第二。國家教委不允許給高一、高二的學生集體補課，免費的也不支援； 但實際情況怎麼樣，大家可以想象，初中都一個勁的補，高中怎麼能不補，不補課家長這關都過不去。

第三。可以對高三的學生適當補課，但要採取學生自願的原則，並且根據有關檔案要求要進行備案，以便於檢查便於管理。但都不允許收費。

對於高三的學生來說 ，高考是決定命運的大事，有些學生偏科，不補還真的不行，據說衝刺階段的一對一輔導費每小時幾百元，這對普通百姓來說負擔真的很重。

站在理性的角度去看待補課這件事，其實補課還是利大於弊的。雖然很不情願承認，但它確實有利於提高成績。

現在學校補課的現象成為一種常態，只要不過分，那麼我們也沒必要太較真。

記得有一年，瘋狂英語創始人李陽來我校做報告，正值十月一前夕，他問學生國慶節放幾天假？學生說:七天！李陽說:“你們的校長真勇敢，全國沒有敢這麼放假的”，雖然此話有誇大成分，但是也反應了高中的現實。

山東曾經實行一段時間的素質教育，規範辦學，不允許高中以各種形式補課，結果導致很多壓力和獨立，最後不了了之，而失敗之後的反撲，比原來更猛烈！學生不僅沒有了週末，寒暑假，其他法定假日也多被佔用，因為上課多，成了很多學校招生的噱頭。

可能從心理上，大家都不願意補課，不管是有償的還是無償的！但是，在當今中國，有多少人能擺脫高考的影響？全民都在瘋狂補課，你不補課，能安心？大家都知道，靠補課，補不出諾貝爾獎，補不出足球球星，但是又有幾個人能置身事外？

社會有需求，校長要政績！補課，不再是可以還是不可以，合理不合理的事情了，而是必須要做的事情！

不知道北京和上海的高中補不補課？

一種行為，是否合規，要看這個“規”是什麼，知道了“規”，對照一下，就可以得出正確的結論。

那麼，對於補課這種行為，“規”是什麼呢？就是教育部的“禁補令”，檔案的標題是《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》。我們來看一下這個檔案是怎麼說的。

檔案一共六條，前三條是對單位的界定，用的片語是“中小學校”，這裡沒有義務教育的說法，高中也是中小學校，所以，高中也是一樣嚴禁補課的。

第4--6條，是對個人的界定，用的片語是“在職中小學教師”，同樣沒有說義務教育，只要是中小學在職教師，就在禁止補課之列。

綜上，高中不是義務教育階段，同樣是不允許補課的，高中教師，也一樣不得從事有償補課。

但在實際中，很多高中都在補課，人們對於高中的補課，很多是認同的，是認為可以的。這是因為，高中是高考衝刺的學段，補課跟人們的期望是同向的，家長都希望學校組織補課。所以，很多事情，既要考慮規定，也要照顧民意。