第一，無論男生女生，家長有必要找一找關於不同大人身份鑑別，教會孩子確認身體界限的意識。一般在兒童5-6歲以上，上幼兒園之前。無論是什麼的大人，身體觸碰都要建立界限，父母也一樣。把孩子當成獨立的個體來培養。

第二，瞭解孩子被欺負的前因後果，如果你判斷孩子有需要負責的部分，則需要知悉孩子自已哪些部分做得不對。

第三，如果有人對孩子無來由的欺負，絕不姑息，支援孩子與欺負他的同學對峙，並且讓孩子知悉老師和學校領導，尤其留意校園霸凌現象，有的行為很隱蔽，尤其是女生之間，不可小覷。校園也不乏欺凌弱勢群體者。

第四，學柔道跆拳道，為了強身健體之外，有必要時，絕不懦弱，你懂的。

一定要有正義感，不要逆來順受，使孩子擁有正面Sunny的性格，我們不欺負別人，但也絕不能讓烏煙瘴氣之現象瀰漫到校園裡。

父母要讓孩子知道，有道理的表現，父母永遠支援他。以後，他會成為一個正直的人，有正氣勇敢的人，有愛心且有勇氣做自己。

小孩被同學欺負了，我首先要了解情況，是誰錯在先，如果是同學無緣無故的欺負我孩子，我會首先告訴老師，讓老師解決。

如果問題比較嚴重，除讓老師解決外，同時也要找家長說明情況，並希望同學給我孩子道歉，保證以後不會再出現類似情況。

如果我孩子也有不對的地方，我會認真的批評他，也會督促孩子給同學道歉，以後不會再犯，教育孩子要和同學搞好團結。自己的孩子有錯也絕不包庇。

無論誰的孩子有錯，都應該公平對待，一視同仁，絕不有意偏向哪一方，包括自己的孩子。

孩子被欺負了，你不能再欺負孩子了，鼓勵孩子在勁敵面前要勇敢，不懦弱，有氣節。同時一定教育孩子不欺負別人，不做對他人不利的事。

罵不還口，打要還手。教育孩子不好事，不惹事，不怕事，不可欺凌同學，但被欺負可正當防衛，可踏踏實實做事，但不能老老實實做人，告訴孩子善良是有價值、有底線的。