在《成長的煩惱》中我們可以看到很多時候孩子們要做的事情父母並不同意，父母給出自己的意見建議，但還是尊重孩子的選擇，寧願孩子們碰了壁之後再來安慰孩子，或者並不直接指出孩子們的錯誤之處，而給予啟發式教育，讓孩子能自己認識到。所以很多人都說美國的孩子和父母之間是平等的，父母對孩子是民主的。而我們中國的棍棒教育顯得那麼落後。如果看完整個《成長的煩惱》你就會明白，即使在美國，這樣的家庭，這樣的教育方式也是很侷限的，因為父親傑森·西佛(Jason Seaver)是名心理醫生，母親麥琪·梅龍(Maggie Seaver)是名報社記者，他們懂得怎樣引導孩子的叛逆躁動的心理，他們能準確的把握讓孩子們的過失在可控的範圍內。美國整體受教育水平比較高，但也不是每位父母都懂得引導式的教育方式，更不用說中國了，大多數父母包括我的父母只懂得一些簡單道理，根本沒有耐心聽你的解釋，而且自古以來中國傳統“孝”字為先，要維持父母的權威，強調等級秩序，這就是“禮”。中國傳統家庭教育強調品行，《成長的煩惱》中mike不論學習怎麼差勁，但堅決不沾染毒品，孩子們犯錯一定要接受懲罰，父母明確的指示要嚴格執行，這些教育理念都是相同的，只是由於國情不同，生活中遇到的問題不同，方式不同，但目的都是一樣的。而《成長的煩惱》引進中國時正是二十世紀八九十年代改革開放時期，中國經濟的飛速發展產生了許多社會問題，人們的價值觀也發生了很大變化，對孩子的教育方式也有些捨本逐末，過於追求學業而忽視了品行。加之這個時期社會思潮動盪不安，父母們都更加嚴格約束孩子。
在《成長的煩惱》中我們可以看到很多時候孩子們要做的事情父母並不同意，父母給出自己的意見建議，但還是尊重孩子的選擇，寧願孩子們碰了壁之後再來安慰孩子，或者並不直接指出孩子們的錯誤之處，而給予啟發式教育，讓孩子能自己認識到。所以很多人都說美國的孩子和父母之間是平等的，父母對孩子是民主的。而我們中國的棍棒教育顯得那麼落後。如果看完整個《成長的煩惱》你就會明白，即使在美國，這樣的家庭，這樣的教育方式也是很侷限的，因為父親傑森·西佛(Jason Seaver)是名心理醫生，母親麥琪·梅龍(Maggie Seaver)是名報社記者，他們懂得怎樣引導孩子的叛逆躁動的心理，他們能準確的把握讓孩子們的過失在可控的範圍內。美國整體受教育水平比較高，但也不是每位父母都懂得引導式的教育方式，更不用說中國了，大多數父母包括我的父母只懂得一些簡單道理，根本沒有耐心聽你的解釋，而且自古以來中國傳統“孝”字為先，要維持父母的權威，強調等級秩序，這就是“禮”。中國傳統家庭教育強調品行，《成長的煩惱》中mike不論學習怎麼差勁，但堅決不沾染毒品，孩子們犯錯一定要接受懲罰，父母明確的指示要嚴格執行，這些教育理念都是相同的，只是由於國情不同，生活中遇到的問題不同，方式不同，但目的都是一樣的。而《成長的煩惱》引進中國時正是二十世紀八九十年代改革開放時期，中國經濟的飛速發展產生了許多社會問題，人們的價值觀也發生了很大變化，對孩子的教育方式也有些捨本逐末，過於追求學業而忽視了品行。加之這個時期社會思潮動盪不安，父母們都更加嚴格約束孩子。