肯定是認可的。理由如下，要想掌握好計算機專業知識，做程式設計專案是必不可少的，一個專案裡面涉及到眾多知識，一個團隊裡面每個人對計算機知識的掌握程度不一樣，要想發揮一個團隊最大力量，必須結合每個人擅長的方面，比如有的擅長c語言，有的擅長java。當然，這時候也需要個人不斷學習，才能掌握好，只要不斷學習，都可以學好的，加油。

這個問題提問就是存在問題的！計算機包含了很多專業！如果你想研究一個計算機的大的學科類的是需要團隊協作！如果你只希望在某一領域有技術的話！一個人也夠！比如，你想開發一個網站，只要你學會網站技術即可。

浪的團隊是指學習氛圍還是其它的，我本身就是計算機專業的（資訊工程學院），學習的是計算機網路，學習的時候就是幾個好友探討每天學習的知識，聊那種語言更好（程式語言）學習是要分享和再吸收的過程。

這是一個非常好的問題，作為一名計算機專業的教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，計算機專業的學習難度還是相對比較大的，不僅要面對較大的知識量，而且學習難度也相對比較高，所以計算機專業的學生，不論是本科生還是研究生，都是比較辛苦的。

在學習計算機專業的過程中，一定要注重實踐能力的培養，而實踐能力的培養則需要一個較好的環境支撐，這個環境包括硬體環境和團隊環境，比如學習大資料和人工智慧知識往往就需要有資料中心的支撐。相對於硬體環境來說，團隊氛圍對於學習計算機專業有非常直接的影響，不論在學習過程中，還是在工作過程中，好的團隊氛圍對於技術人員的成長都具有比較現實的意義。

所謂的“狼的團隊”，主要的特點集中在三個方面，第一是有明確的目標；第二是具有明確的責任和分工；第三是有明確的激勵機制。對於當前計算機專業的實踐過程來說，高效的團隊運作機制還是非常重要的。

以大資料分析的實踐過程為例，要想透過實踐過程來掌握資料分析技術，首先需要有資料中心的支撐，然後需要一個團隊來完成資料收集、資料整理、演算法設計、演算法實現、演算法訓練、演算法驗證和演算法應用，這個過程需要多個角色的參與，而且不同角色往往有不同的分工。當然，團隊的配合需要透過專案來不斷磨合和完善，這個過程也會不斷提升學習者的學習效率。

最後，計算機技術的迭代速度是比較快的，而要想緊跟技術發展趨勢，也需要藉助於團隊的力量。