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1 # 語文萍
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2 # 婷姐生活分享
1.如果外號不帶有侮辱性,建議孩子坦然面對,說不定是高年級的大哥哥大姐姐覺得他可愛呢!
2如果外號帶有侮辱性,建議從以下三方面解決。
首先,如果孩子不經常跟高年級同學碰面,我兒子就很少接觸到高年級〈學校管的嚴〉,就讓他不要理會,平常遠離不文明的同學。
然後,如果不可避免地經常接觸,建議跟孩子班主任溝通說明情況,請班主任和學校協助解決。
最後,學校解決的結果仍然不滿意,家長可以趁孩子放學的時候親自與高年級同學溝通,實在不行,取得該同學家長的聯絡方式,與家長溝通。
儘量保護好自己的孩子,也不要傷害了高年級的孩子,平和溝通,柔和處理,對自己孩子和別人孩子都有好處。
當然,對方孩子要實在不可理喻,替他父母教育一下也是可以的。
學生之間起外號是再正常不過的事了,做為家長不要大警小怪!有的孩子他就是調皮,他的嘴就是賤!愛給別人起外號。你可以問問孩子,是一個人還是一夥人?如果是一個人你不要太在意,不理他就行了。如果是一夥人,這裡面肯定有個頭頭,做為家長,你可以找他談談,千萬不要發火,要像長輩對晚輩關心那樣談,要像朋友對朋友那樣談,先誠懇地問問他,我的孩子是不是哪裡做錯了?告訴我,如果他哪裡做的不對,你可以告訴阿姨,阿姨批評他,不能給他起外號,起外號是不禮貌的行為!如果他說沒有做錯什麼,你再告訴他,出了校們,你是學長,他是學弟,你們就是同學關係,同學關係是最親的關係,長大了有什麼困難,有什麼事,一個電話就行了,你們可以互相幫助,可以成為兄弟,成為最要好的朋友。最後告訴他,阿姨在哪裡工作,你有什麼困難,可以給我打電話,阿姨可以幫助你。我想:你這樣做了,這個高年級的同學一定會受感動!他會去做那一夥同學的工作。你這樣做看看效果怎麼樣?