《一本男孩子必讀的書》 引用名言 就是書中笛福說的那句話 前後呼應 爺爺傳給爸爸和我要傳給我的兒子那兩句話 還有想象 愜意（qiè） 抽屜（ ti ） 魯濱遜（xùn） 扉頁（fēi） 愛不釋手（shì） 觸礁（jiāo） 木筏（fá） 帆篷（péng） 粗糙（cāo） 鸚鵡（yīng wǔ） 俘虜（lǔ） 馴服（xùn） 2. 正確理解下列詞語的意思： 扉頁 龍飛鳳舞 荒無人煙 3. 文章中心： 課文講述了《魯濱遜漂流記》是我們一家三代相傳的書。在閱讀中“我”懂得了一個大無畏具有冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會是一個成功者，成為一個英雄。這本書告訴我們要學會生存，學會堅強。 4. 問題探究： （1）這篇文章的結構段落該如何劃分？ 答：課文一共十五個自然段，可以分為四個部分。第一至第六自然段講述了《魯濱遜漂流記》是我們一家三代相傳的書。第七至第十二自然段講述了《魯濱遜漂流記》的內容。第十三至第十四自然段講述了我對魯濱遜的瞭解。第十五自然段講述了我要好好珍藏這本書，把它留給自己的孩子。 （2）這本書流傳了三代，為什麼爺爺要在扉頁上寫下“一本男孩子必讀的書”？為什麼爸爸寫下“學會生存”？ 答：爺爺和爸爸讀過書以後認識到這本書對孩子，尤其是男孩子有深刻的教育意義，教會孩子們生存，吃苦耐勞的精神，學會堅強，學會戰勝自己恐懼的心理，因此才會一代傳一代。 （3）默讀第七至第二十七自然段，並思考：魯濱遜在荒島上會遇見哪些困難？體現了魯濱遜哪些精神品質？ 答：食物缺乏，無處棲身，猛獸的威脅，最大的困難是孤獨恐懼。魯濱遜想盡了一切辦法來戰勝這些困難，體現了他是一個聰明機智又具有堅強毅力的人。 （4）讀了這本書後，請想想，爺爺和爸爸僅僅是送給我一本書嗎？ 答：還有對自己的寄託和理想：希望自己像魯濱遜一樣的堅強勇敢。 （5）文章的題目是“一本男孩子必讀的書”，女孩子要不要讀呢？ 要，因為女孩子也需要這種精神！
《一本男孩子必讀的書》 引用名言 就是書中笛福說的那句話 前後呼應 爺爺傳給爸爸和我要傳給我的兒子那兩句話 還有想象 愜意（qiè） 抽屜（ ti ） 魯濱遜（xùn） 扉頁（fēi） 愛不釋手（shì） 觸礁（jiāo） 木筏（fá） 帆篷（péng） 粗糙（cāo） 鸚鵡（yīng wǔ） 俘虜（lǔ） 馴服（xùn） 2. 正確理解下列詞語的意思： 扉頁 龍飛鳳舞 荒無人煙 3. 文章中心： 課文講述了《魯濱遜漂流記》是我們一家三代相傳的書。在閱讀中“我”懂得了一個大無畏具有冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會是一個成功者，成為一個英雄。這本書告訴我們要學會生存，學會堅強。 4. 問題探究： （1）這篇文章的結構段落該如何劃分？ 答：課文一共十五個自然段，可以分為四個部分。第一至第六自然段講述了《魯濱遜漂流記》是我們一家三代相傳的書。第七至第十二自然段講述了《魯濱遜漂流記》的內容。第十三至第十四自然段講述了我對魯濱遜的瞭解。第十五自然段講述了我要好好珍藏這本書，把它留給自己的孩子。 （2）這本書流傳了三代，為什麼爺爺要在扉頁上寫下“一本男孩子必讀的書”？為什麼爸爸寫下“學會生存”？ 答：爺爺和爸爸讀過書以後認識到這本書對孩子，尤其是男孩子有深刻的教育意義，教會孩子們生存，吃苦耐勞的精神，學會堅強，學會戰勝自己恐懼的心理，因此才會一代傳一代。 （3）默讀第七至第二十七自然段，並思考：魯濱遜在荒島上會遇見哪些困難？體現了魯濱遜哪些精神品質？ 答：食物缺乏，無處棲身，猛獸的威脅，最大的困難是孤獨恐懼。魯濱遜想盡了一切辦法來戰勝這些困難，體現了他是一個聰明機智又具有堅強毅力的人。 （4）讀了這本書後，請想想，爺爺和爸爸僅僅是送給我一本書嗎？ 答：還有對自己的寄託和理想：希望自己像魯濱遜一樣的堅強勇敢。 （5）文章的題目是“一本男孩子必讀的書”，女孩子要不要讀呢？ 要，因為女孩子也需要這種精神！