學齡前兒童的智力處於迅速發展的階段，記憶力、注意力、思維力和創造力都處於萌芽及發展的階段，作為家長，又是第一位啟蒙老師，應該怎樣去開發學齡前兒童的智力呢?根據我的經驗，介紹幾點建議，供大家參考:

一，根據自己的實際情況，透過家長的言傳身教，來培養孩子的各種應對能力;

二，利用休息時間，帶孩子出去遊玩，讓孩子來認識各種事物，培養語言，教孩子的適應能力。

三，開發孩子認知能力，讓孩子多看、多聽、多摸、多聞以促進其各種感知覺功能的發展。

四，可以透過遊戲、實物、兒歌、識字卡等，教小兒說話，背誦簡單的兒歌及複述簡單的故事，注意正確的發音，培養孩子辨音能力。

五，觀察力的培養

透過遊戲、泥塑、圖片、幻燈及各種實物等活動，練習兒童觀察能力;引導孩子觀察每件日用品的用途(基本及多種用途)等。同時要培養兒童觀察的隨意性、組織性及順序性。

六，記憶力的培養

根據圖片、實物、圖畫等，讓孩子講出所見的事物，培養其記憶力;

七，培養思維能力和想象力

透過做遊戲、食物，圖畫書等，讓孩子動腦筋、想辦法，培養其想象力及啟發他們的思維能力，

八，培養創造力

可以透過具有創造性的遊戲、手工、繪畫、圖板，編故事等培養其創造力，