若水有話講，和你不一樣。

毫不猶豫：私立學校代課。這個錢無關，和你的未來有關。

先說面試這一關吧。教師面試又稱專業測試，“專業則試滿分為100 分,採取上課、說課等方式進行，主要考察應聘人員的教育教學水平和綜合索質能力、儀表舉止等。

面試內容

1.無生上課 無生上課是一種在模擬課堂的情景下展開教學活動，許多問題要自問自答，重難點的揭示穿插在自問自答的模擬教學的過程中，難度大於有生教學，為了得到高分，課堂上要充分展示各種教學技能，提高無生課堂的氣氛是關鍵。無生上課考查以下幾方面能力: (1)教材處理能力 (2)教學安排能力 (3)教學素養

2.答辯 答辯一般是幾位相關專業的老師、專家根據面試考生的無生上課提出一些問題,同時聽取考生個人闡述，以瞭解面試考生的教育理念、教學能力和對教材的把握，考察面試考生的知識面和應變能力，瞭解考生對教育發展前景的認識以及對新課程標準的把握。答辯測評要素主要有以下幾點: (1)緊扣論題，進行答辯 (2)回答問題表達清晰，條理性強 (3)善於創設語境，富有表現力，體現教師親和力 (4)答辯內容、密度、語速適中

3.說課 說課就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論依據，也就是授課教師備課的基礎上，面對同行或教研 人員.講述自己的教學設計，然後由聽者評說，達到互相交流，共同提高的目的的種教學研究和師究培訓的活動，簡單理解，說課就是要說清楚你是怎麼教的，為什麼要這樣教。

再說哪個對面試和未來未來工作更有幫助。

私立學校，你參與的是整個教學過程，包括教材研讀，同事交流，備課，上課，上課過程的學生管理，突然事件的處理，課後作業，課後反思，還可能要老師之間互聽互評。

那中公教育呢？如果是一對一輔導，你所面對的是一名學生。只針對他不會的知識層面，只需要對他當前的成績負責。你只能掌握教材知識的一部分。

結論：私立學校更有利於你對教材的全面把握。更有利於瞭解教學的全部過程

私立學校更重視所有學生的長期培養，而培訓班更注重短期效益，所以對老師的要求也是如此。而真正的教育更應該關注長期發展。私立學校會對年輕老師進行聽課活動，分析每次上課過程中的問題和經驗。而培訓班沒有那麼多時間進行培訓。

結論：私立學校更有利於未來職業發展。

還有一點，你在以後招教考試中，時間更於私立學校相符，招教考試、面試、體檢都會在週六週日進行。而培訓班週六週日最忙，後續你為了招教考試必須辭職，會帶來很多麻煩。

結論：私立學校更有利於在入編之前的時間過渡。

所以我建議：私立學校

我是若水，只為真實的自己。

普遍會選擇公立，這關係到一生福利待遇養老等一系列的問題，職業在編內是穩定的，不存在波動風險，收入多少並不重要，有固定的平穩的所謂細水長流是人之追求的方向。