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  • 1 # 郎透社

    文化人流氓,根子還是文化人,流氓再有文化,還是流氓。而且破壞性更大。

    如一棵樹,即使一長歪了,還是可以做木材,頂多用處小點,一課草,長再高也不能做木材用。

    但是問題是現在很多文化人根本就是流氓。咋整咯?

  • 2 # 東方白542

    “不怕文化人學流氓,就怕流氓學文化。”這句話,如果從哲學和社會層面來看應該是這樣定義:

    “文化人學流氓”,並未改變文化人的本性,只是文化人要學會“兩面性”,也就是說,文化人在必要的時候,也要學點“耍流氓”的手段,對社會上那些耍流氓行為,不要總是文皺皺的批評指責,而應當學會用“流氓”的手段“以其人之道,還治其人之身”,這樣更具有批判反擊力。所以,我們並不怕文化人學“流氓”,而且還應給以點贊和鼓勵。

    流氓學文化,那就可怕了,因為流氓學了文化,他終究還是流氓,其邪惡的本性並未改變,而且變本加厲。這就是說,流氓學文化,其目的是想透過學習增強文化知識,把自己偽裝成文化人,從而以文化來掩蓋邪惡,更加隱蔽地“筆下傷人”。因此,這種流氓加文化的雙面人傷人,更為可怕,讓人防不勝防。

    以上就是我對“不怕文化人學流氓,就怕流氓學文化”這一說法的粗淺理解和簡單定義。

  • 3 # 張春龍

    文化人學流氓很少人是全流氓,因為文化人畢竟還是有文化而好面子之人。流氓學文化,也許有醒悟而自新的,但多數流氓學了文化會有偽裝而有機會變得更流氓。所以不怕文化人學流氓,只怕流氓學文化。

  • 4 # 上有天堂待著看

    邏輯混亂,偷換概念,一概而論。文化是什麼:是人類所創造的財富的總和,特指精神財富,如文學、藝術、教育、科學,文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用,一是追求個人道德完善;二是維護公眾利益、公共秩序。總體包括了,物質文明、精神文明。

    好人與壞人,與學文化怎麼可能對立起來?難道,關進牢裡罪犯,監獄不能讓他們學文化,罪犯學文化會拒絕改造,或越來越壞?好人學了文化就越來越好,文學博士就不食人間煙火,不會觸犯法律底線了?

    中央電視臺一套頒獎的十大時代楷模,也沒有一個是文學博士,或高深的文化背景啊?當代的楷模雷鋒文化背景也不高啊?

    總之,文化就是提高人們素質的基本元素。決不是有了文化可以做流氓的護身符,更不是壞人變更壞的助退器。你把文化說成是魔鬼,拿文化說事,是你自己無知愚昧,東拉西扯,信口開河,異想天開,不懂裝懂,信口雌黃,胡說八道的歪理邪說。

  • 5 # 千百萬年

    文化並不複雜,比起蜘蛛吐的絲來簡單的多,不費人的精力,純屬個刻板,手到擒來,善與不善之人們都可應用,擺弄的好了照樣會捕獲獵物的填飽肚子,於是就有了腦力勞動的為知識分子,體力勞動的為工農大眾。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
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