這樣吧，我跟你講一個故事你就會懂了！

兩顆小樹苗出自一棵大樹，一顆被人種在山上，一顆被人種在花園裡，歲月流逝，山上的小樹苗歷經風雨，乾旱和極寒折磨著它。花園的小樹夏天有人澆水冬天用草繩擋風，被園丁修剪的神態挺拔。多年以後，園丁逝世。一場百年不見的大雪襲來，山上的小樹微笑依舊，花園裡的小樹沒有經歷這樣的溫度被凍死了。

故事是我編的，道理是真的。

想要強大的內心必然要經歷非人的磨難。

從容的背後必定有人生的大起大落。

其實簡單挺好，至少不虛偽，

我們從小就學到了五種感官：視覺、嗅覺、味覺、觸覺和聽覺。即使從年輕的時候，我們知道“利用我們的感官”來調查我們周圍的世界。但是這些感覺不僅僅是識別我們生活的世界，對吧？他們必須提供更多的功能，而不僅僅是在幼兒園工作表上或是在兒童電視節目上提問。除了我們的感知之外，我們的感覺在我們的情感加工、學習和解釋中起著不可或缺的作用。在情緒的各種因素中，我們的感覺皮層可以在不同的水平上被啟用。

情緒的實際定義是什麼？儘管《牛津詞典》將其定義為：“一個人的性格中由情感構成的部分”，但是並沒有真正的定義。情感是認識方式的一部分。主要的情緒是：幸福、悲傷、恐懼、憤怒、驚訝、厭惡那些情緒是沒有學習的，它們是天生的，因為即使是天生的盲人或聾人也會表現出這些情緒。

情感對我們知識和它的影響的另一個例子是藝術和我們對它的感受。主要是我們在繪畫前或讀書時感受到的那種感覺。

簡單地說，我們的情緒反應可以透過感覺資訊來引導。僅僅因為某些東西看起來粗俗，我們可能本能地不喜歡它。

我們的情緒和感覺皮層可以在兩個方向上相互影響。神經成像顯示，在情緒上，我們的感覺皮層有增加的啟用。當涉及到情感記憶時，次級感覺皮層中有一些儲存。除非人類研究的倫理標準發生改變——我們希望它們不會改變——這些發現不能在我們人類身上覆制。