當然有，比如獨自在外，爸媽也獨自在家的時候。比如一個人求職失敗，到處奔波無人理會的時候。比如生病了沒胃口，想吃媽媽做的菜，卻又不敢告訴家裡的時候，獨生子女，男不敢遠行，女不敢遠嫁，失敗不敢說，獨自承擔太多。

孤獨，百度解釋為:孤獨是一種主觀自覺與他人或社會隔離與疏遠的感覺和體驗,而非客觀狀態；是一個人生存空間和生存狀態的自我封閉，孤獨的人會脫離社會群體而生活在一種消極的狀態之中。

首先來說，孤不孤獨要看情況，有些看似獨來獨往很孤獨的女人，其實一點也不孤獨。孤獨是要有一定的先天環境的。她們每天除了工作還有很多的事情要做。

有的經濟型的女子工作之餘還要兼職一些工作，休息時間很少幾乎沒有，她們怎麼可能有時間來感覺孤獨？

有的女子工作之餘參加很多社會志願團體，去福利院照顧小孩，去養老院照顧孤寡老人，她們哪有時間感覺孤獨？

有的女人，家境貧寒，每個月的收入滿足不了家用，還要兼職幾分工作，每天累得直不起腰，請問，她們有時間感覺孤獨嗎？

那些整天休息時間比工作時間多的女子，整天無所事事的女子，才會感覺到孤獨。

獨生子女特定時期特殊政策的產物，相對來說，如今對許多家庭來說，獨生子女在物質上是相對富有的，從父母得到的愛也多，特別是雙方老人都健在的情況下，獨生子承載的愛太多，甚至氾濫，可以說，獨生子女在物質享受方面，一般情況下是不用多愁的，即便不富足，也不會有太多的困難。

然而獨生子女在精神方面，不知多少家長會比較關注，如何讓獨生子女心不孤獨並充滿Sunny，這是家長需要關注的問題。在如今社會競爭強烈的情況下，家長在關心子女學業、事業方面比較下功夫，這是形勢所迫，但是千萬不要忘記了孩子心靈這扇窗需要關愛。需要交流，父母應當在孩子成長過程中扮演孩子的良師益，經常關注孩子的心靈需求，關心孩子的心理健康，並及時交流疏導，不要讓小問題演變成大問題，不要讓小鬱悶變成大抑鬱，在孩子整個成長過程中，要多給孩子Sunny一樣的心靈，要客觀的與孩子交流家庭、社會、學校存在的問題，並進行積極的引導，特別不要讓一些陰暗的東西擋住孩子美好的視線。

培養孩子交際能力，是解決孩子不孤單的根本性措施。

經常性的家庭聯合活動，對於培養孩子加強人與人的交往是很有好處的，獨生子女只有加強交際能力訓練，促進其生活空間的拓展，促進孩子融入一個小集體，感受集體活動的樂趣，增強對學習以外事物的認知能力，享受戶外生活的樂趣，同時會有效的激發孩子對未來美好生活的嚮往，有嚮往，有追求並願意融入集體生活的孩子心不會孤單。

教孩子在與同學相處中，結交一些知心朋友，對朋友要真誠，要相互幫助，要多給予，少索取，互相尊重，不斤斤計較，這些朋友相處的基本道理，也是做人的基本的東西，要讓孩子在同學交往中去體會，去識別應該結交怎樣的朋友，如果孩子在成長過程中，有那麼三五個知心朋友，可以如同兄妹一樣相處，那麼孩子也就有了一個交流群體，也就可以與朋友分享開心，分擔憂愁了。獨生子女心不孤單，自然就不會有那麼多的心理問題，也就可以遠離抑症及其他精神疾病，遇到問題即使有時不好與父母交心，也可以與同學朋友交心，得到比較好的解決，也就可以減少一些極端事件的發生。

我覺得獨身子女會覺得孤獨。因為我們家就我一個孩子，所以我特別能感同身受，特別是長大後這種孤獨感就越來越明顯。小時候我以為親戚家的孩子就和自己的親哥哥親姐姐一樣，但是這種友好的關係並沒有一直持續下去。我長大後慢慢看清了這種所謂的親戚有時候只是因為你們家有利用價值，一旦和別人家的利益有了衝突，立馬就翻臉不認人了，這就是所謂的親戚關係，有時候還真的挺讓人寒心的。從小到大一直叫的哥哥姐姐原來在他們眼裡，我一直只是個外人。