在目前的心理學大致可分為五大流派：心理分析、行為學派、人本學派、認知學派以及生理學派等。

當然每個學派之下還可以細分。而這些學派的起源多少是對其他學派的反動，也可以說是源於不同的信仰。

心理分析學派，有一套本能動力論，強調本能的發洩、本能的壓抑以解釋人的行為。而且在輔導方面，心理分析確有其重要的貢獻。

行為學派，源於當時方法過於主觀，而缺乏客觀性，建立強烈的實驗風格，凡事均必須是可客觀測的，並強調刺激與反應的連結，而不考慮內部的歷程。在確立心理學客觀的量測，行為主義的貢獻不小。

人本學派，源於行為學派對人價值的乎視--將人視為僅是刺激與反應連線的被動體。因此強調人的主動性，以不同階層的自我實現、自我超越解釋人的行為。

認知學派，同樣是對行為學派的反動--將人視為黑盒子。因此認知學派將人視為訊息處理的主體，著重於訊息處理模式，同時也承襲了行為學派強烈的實驗風格。

生理學派，延襲了認知訊息處理的主題，但是著重在大腦的功能為處理模式的對應上。各學派間各而其不同的信仰，心理分析與行為學派偏向將人視為被動體，有人本學派與認知學派則偏向將人視為主動體。（生理較難分別，故略過）

而心理分析與人本學派強調於觀察者主觀的推理，相反的行為學派、認知學派與生理則著重在實驗中客觀的證據。當我們考慮自然科學，人文科學時，在這些不同的學派中，會被以不同的結果。

現代心理學的五大理論

心理分析論：研究重點在潛意識的驅力、衝動及早期經驗

行為論：研究重點在外顯行為，即刺激與反應間的聯結關係

人本論：研究重點在人類的潛能及自我實現的心理歷程：－自我實現的人是能免於受威脅和焦慮的影響，使行事能與自我價值感和自我概念一致。以羅吉斯（CarlRogers）與馬斯洛（AbrahamMaslow）為最有名

認知論：研究重點在透過行為來了解認知及心理的歷程

生理心理論：研究重點在腦與神經系統的歷程