古體詩特點：古體詩格律自由，不拘對仗、平仄，押韻較寬，篇幅長短不限，句子有四言、五言、六言、七言體和雜言體。古體詩又稱“古詩”“古風”，格律自由，不拘對仗、平仄，押韻較寬，篇幅長短不限，句子有四言、五言、六言、七言體和雜言體。包括唐以前各種形式的詩歌、楚辭、樂府詩。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古詩體裁的詩歌也屬古體詩。古體詩的韻：古體詩既可以押平聲韻，又可以押仄聲韻。在仄聲韻當中，還要區別上聲韻、去聲韻、入聲韻；一般地說，不同聲調是不可以押韻的。上聲29韻：一董、二腫、三講、四紙、五尾、六語、七麌（yǔ）、八薺、九蟹、十賄、十一軫、十二吻、十三阮、十四旱、十五潸、十六銑、十七筱、十八巧、十九皓、二十哿、二十一馬、二十二養、二十三梗、二十四迥、二十五有、二十六寢、二十七感、二十八儉、二十九豏去聲30韻：一送、二宋、三絳、四寘、五未、六御、七遇、八霽、九泰、十卦、十一隊、十二震、十三問、十四願、十五翰、十六諫、十七霰、十八嘯、十九效、二十號、二十一個、二十二禡、二十三漾、二十四敬、二十五徑、二十六宥、二十七沁、二十八勘、二十九豔、三十陷入聲17韻：一屋、二沃、三覺、四質、五物、六月、七曷、八黠、九屑、十藥、十一陌、十二錫、十三職、十四緝、十五合、十六葉、十七洽古體詩用韻，比律詩稍寬；一韻獨用固然可以，兩個以上的韻通用也行。但是，所謂通用也不是隨便亂來的；必須是鄰韻才能通用。依一般情況看來，平上去三聲各可分為十五類，如下表：
第一類：平聲東冬；上聲凍腫；去聲送宋。
第二類：平聲江陽；上聲講養；去聲絳漾。
第三類：平聲支微齊，上聲紙尾薺，去聲寘未霽。
第四類：平聲魚虞，上聲語麌；去聲御遇。 第五類：平聲佳惠，上聲蟹賄，去聲泰卦隊。
第六類：平聲真文及元半，上聲軫吻及阮半，去聲震問及願半。
第七類：平聲寒刪先及元半，上聲旱潸銑及阮半，去聲翰諫霰及願半。
第八類：平聲蕭餚豪，上聲筱巧皓，去聲嘯效號。
第九類：平聲歌，上聲哿，去聲個。
第十類：平聲麻，上聲馬，去聲禡。
第十一類：平聲庚青，上聲梗迥，去聲敬徑。
第十二類：平聲蒸。
第十三類：平聲尤，上聲有，去聲宥。
第十四類：平聲侵，上聲寢，去聲沁。
第十五類：平聲覃鹽鹹，上聲鹹儉豏，去聲勘豔陷。
現代詩的特點：
1、內容上：美麗的想象，平凡中看到不平凡；
2、思想上：要寫出動人的情意。就是說，要加入個人的情感和體會；
3、格式上：要分行，可以依據分行，也可以依內容分行。
二、寫作特點
1、扣主旨。
主旨也可以叫作主題、主題思想、中心、中心思想等。《靜夜》這首小詩，寫於詩人留學日本期間，其中包含了個人對於時代的失望情緒，也隱隱流露出對於祖國、家鄉和親人的思念之情。我們扣住了這一點，就等於扣住了整個詩意的命脈，賞析的思維就不會出軌。
2、扣意境。
我們不妨用優美的散文語言描述一下《靜夜》：淡淡的月色，籠罩著村外的那一片松樹林；天上團團白雲之間，隱隱約約露出了幾顆星星。詩人獨自站在大海邊，望著遠處迷濛的海霧，不由得思緒翻湧，心想，此刻茫茫的天河岸邊，是否也有一位美麗的鮫人，如我一樣，面對如此寧靜、美好卻又悽清的月夜，傷懷流淚呢？只要扣住了這個意境，我們就能從作品所描繪的有限生活畫面裡，感受到形象之外的無限意味，獲得美的享受。
3、扣詩眼。
“鮫人流珠”可謂《靜夜》表意的重點。在月華滿天的時刻，詩人想到天上的鮫人對月泣珠，其實是詩人自己在對月沉思。詩人此時的哀傷、無奈、惆悵，在這悽清的月色之下，化作了詩行，這也可視為詩人的“流珠”吧。透過詩作閃露出來的這般晶瑩的眼睛，我們就能走入作者的心靈，知道他在想什麼，他在說什麼。
4、注意領會詩作所表達的思想感情。
《靜夜》由地上寫到天上，由現實的情景聯想到傳說中的人和事，目的是與黑暗現實中不自由的生活和心靈相對照，以此反襯出詩人對現實的失望和不滿，以及對前途的渺茫之感，表達出詩人朦朧的理想和追求，寄託詩人的家國之思。
5、注意理解詩作所描繪的靈動形象。
《靜夜》中，詩人由月光疏星聯想到了天河，又由天河想象鮫人在岸對月流珠；想象中的天河海霧迷濛，想象中的天河岸邊有鮫人，想象中的鮫人在對月流珠。作品不僅描繪了一幅極其寧靜、美好的月夜晚景圖，還描述了一個悽婉的故事，創造出了看得見、感覺得到的具體生活畫面。這種動人的形象正是意境的基礎。
6、注意品味詩作所錘鍊的精緻語言。
《靜夜》寫得清幽、典雅，有著古典詩詞的意境和韻味，宛如一首小夜曲，愉悅流暢地流過我們的心田。詩行中，疊詞（“淡淡”“團團”“遠遠”）的使用，傳說的引用，均營造了氛圍。短句的多用，問句的連用，均給我們的再造想象和創造想象留下值得填補的空白。
7、注意識得詩作所採用的韻律節奏。
《靜夜》的節奏徐緩，音調和諧。第一節的四行分別是二、三、二、三拍，每行的最後一拍均讀重音，韻腳的字是“林”“星”；第二節的四行分別是二、三、三、二拍，前兩行的第二拍和最後一行的兩拍讀重音，押“u”韻。朗讀時，充分把握美好、恬靜、自在、清新而略帶一絲憂鬱的感情基調，自然地做到輕鬆、柔和、舒緩，則更能體悟作品的韻味和意趣。
古體詩特點：古體詩格律自由，不拘對仗、平仄，押韻較寬，篇幅長短不限，句子有四言、五言、六言、七言體和雜言體。古體詩又稱“古詩”“古風”，格律自由，不拘對仗、平仄，押韻較寬，篇幅長短不限，句子有四言、五言、六言、七言體和雜言體。包括唐以前各種形式的詩歌、楚辭、樂府詩。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古詩體裁的詩歌也屬古體詩。古體詩的韻：古體詩既可以押平聲韻，又可以押仄聲韻。在仄聲韻當中，還要區別上聲韻、去聲韻、入聲韻；一般地說，不同聲調是不可以押韻的。上聲29韻：一董、二腫、三講、四紙、五尾、六語、七麌（yǔ）、八薺、九蟹、十賄、十一軫、十二吻、十三阮、十四旱、十五潸、十六銑、十七筱、十八巧、十九皓、二十哿、二十一馬、二十二養、二十三梗、二十四迥、二十五有、二十六寢、二十七感、二十八儉、二十九豏去聲30韻：一送、二宋、三絳、四寘、五未、六御、七遇、八霽、九泰、十卦、十一隊、十二震、十三問、十四願、十五翰、十六諫、十七霰、十八嘯、十九效、二十號、二十一個、二十二禡、二十三漾、二十四敬、二十五徑、二十六宥、二十七沁、二十八勘、二十九豔、三十陷入聲17韻：一屋、二沃、三覺、四質、五物、六月、七曷、八黠、九屑、十藥、十一陌、十二錫、十三職、十四緝、十五合、十六葉、十七洽古體詩用韻，比律詩稍寬；一韻獨用固然可以，兩個以上的韻通用也行。但是，所謂通用也不是隨便亂來的；必須是鄰韻才能通用。依一般情況看來，平上去三聲各可分為十五類，如下表：
第一類：平聲東冬；上聲凍腫；去聲送宋。
第二類：平聲江陽；上聲講養；去聲絳漾。
第三類：平聲支微齊，上聲紙尾薺，去聲寘未霽。
第四類：平聲魚虞，上聲語麌；去聲御遇。 第五類：平聲佳惠，上聲蟹賄，去聲泰卦隊。
第六類：平聲真文及元半，上聲軫吻及阮半，去聲震問及願半。
第七類：平聲寒刪先及元半，上聲旱潸銑及阮半，去聲翰諫霰及願半。
第八類：平聲蕭餚豪，上聲筱巧皓，去聲嘯效號。
第九類：平聲歌，上聲哿，去聲個。
第十類：平聲麻，上聲馬，去聲禡。
第十一類：平聲庚青，上聲梗迥，去聲敬徑。
第十二類：平聲蒸。
第十三類：平聲尤，上聲有，去聲宥。
第十四類：平聲侵，上聲寢，去聲沁。
第十五類：平聲覃鹽鹹，上聲鹹儉豏，去聲勘豔陷。
現代詩的特點：
1、內容上：美麗的想象，平凡中看到不平凡；
2、思想上：要寫出動人的情意。就是說，要加入個人的情感和體會；
3、格式上：要分行，可以依據分行，也可以依內容分行。
二、寫作特點
1、扣主旨。
主旨也可以叫作主題、主題思想、中心、中心思想等。《靜夜》這首小詩，寫於詩人留學日本期間，其中包含了個人對於時代的失望情緒，也隱隱流露出對於祖國、家鄉和親人的思念之情。我們扣住了這一點，就等於扣住了整個詩意的命脈，賞析的思維就不會出軌。
2、扣意境。
我們不妨用優美的散文語言描述一下《靜夜》：淡淡的月色，籠罩著村外的那一片松樹林；天上團團白雲之間，隱隱約約露出了幾顆星星。詩人獨自站在大海邊，望著遠處迷濛的海霧，不由得思緒翻湧，心想，此刻茫茫的天河岸邊，是否也有一位美麗的鮫人，如我一樣，面對如此寧靜、美好卻又悽清的月夜，傷懷流淚呢？只要扣住了這個意境，我們就能從作品所描繪的有限生活畫面裡，感受到形象之外的無限意味，獲得美的享受。
3、扣詩眼。
“鮫人流珠”可謂《靜夜》表意的重點。在月華滿天的時刻，詩人想到天上的鮫人對月泣珠，其實是詩人自己在對月沉思。詩人此時的哀傷、無奈、惆悵，在這悽清的月色之下，化作了詩行，這也可視為詩人的“流珠”吧。透過詩作閃露出來的這般晶瑩的眼睛，我們就能走入作者的心靈，知道他在想什麼，他在說什麼。
4、注意領會詩作所表達的思想感情。
《靜夜》由地上寫到天上，由現實的情景聯想到傳說中的人和事，目的是與黑暗現實中不自由的生活和心靈相對照，以此反襯出詩人對現實的失望和不滿，以及對前途的渺茫之感，表達出詩人朦朧的理想和追求，寄託詩人的家國之思。
5、注意理解詩作所描繪的靈動形象。
《靜夜》中，詩人由月光疏星聯想到了天河，又由天河想象鮫人在岸對月流珠；想象中的天河海霧迷濛，想象中的天河岸邊有鮫人，想象中的鮫人在對月流珠。作品不僅描繪了一幅極其寧靜、美好的月夜晚景圖，還描述了一個悽婉的故事，創造出了看得見、感覺得到的具體生活畫面。這種動人的形象正是意境的基礎。
6、注意品味詩作所錘鍊的精緻語言。
《靜夜》寫得清幽、典雅，有著古典詩詞的意境和韻味，宛如一首小夜曲，愉悅流暢地流過我們的心田。詩行中，疊詞（“淡淡”“團團”“遠遠”）的使用，傳說的引用，均營造了氛圍。短句的多用，問句的連用，均給我們的再造想象和創造想象留下值得填補的空白。
7、注意識得詩作所採用的韻律節奏。
《靜夜》的節奏徐緩，音調和諧。第一節的四行分別是二、三、二、三拍，每行的最後一拍均讀重音，韻腳的字是“林”“星”；第二節的四行分別是二、三、三、二拍，前兩行的第二拍和最後一行的兩拍讀重音，押“u”韻。朗讀時，充分把握美好、恬靜、自在、清新而略帶一絲憂鬱的感情基調，自然地做到輕鬆、柔和、舒緩，則更能體悟作品的韻味和意趣。