師說 特殊句式 賓語前置 句讀之不知 ，惑之不解。
1.學於餘。
2.恥學於師。
3.師不必賢於弟子。
4.其聞道也亦先乎吾。判斷句 1.師者，所以傳道受業解惑也。2.其為惑也，終不解矣。3.人非生而知之者。4.非吾所謂傳其道解其惑者也。
5.道之所存，師之所存也 被動句 不拘於時 省略句 1.今其智乃反不能及（之）（省賓語） 2.吾從（之）而師之（省賓語） 3.（其，指士大夫之族）群聚而笑之（省主語） 4.（師）位卑（者）則足羞，（師）官盛（者）則近諛（省略謂語動詞） 5 .或師焉，或否焉 （“否”後省“師”） 6 .生乎吾前（者） 重點背誦句 1.古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。2.是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。3.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。4.位卑則足羞，官盛則近諛。5.三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。勸學 特殊句式 1．雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也（判斷句，“……者，……也”表判斷，可譯為“……的原因”） 2． 蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。（判斷句，“……者，……也”表判斷） 3．善假於物也（狀語後置） 4．蚓無爪牙之利，筋骨之強。（定語後置） 5． 取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。（狀語後置介詞結構“於水”，表示比較） 6．輮以為輪（省略句：輮（之）以（之）為輪） 7．輮使之然也（省略句：輮（之）使之然也） 8．無以至千里（固定句式，“無以……”意為“沒有用來……的辦法”）
師說 特殊句式 賓語前置 句讀之不知 ，惑之不解。
介詞結構後置(狀語後置）1.學於餘。
2.恥學於師。
3.師不必賢於弟子。
4.其聞道也亦先乎吾。判斷句 1.師者，所以傳道受業解惑也。2.其為惑也，終不解矣。3.人非生而知之者。4.非吾所謂傳其道解其惑者也。
5.道之所存，師之所存也 被動句 不拘於時 省略句 1.今其智乃反不能及（之）（省賓語） 2.吾從（之）而師之（省賓語） 3.（其，指士大夫之族）群聚而笑之（省主語） 4.（師）位卑（者）則足羞，（師）官盛（者）則近諛（省略謂語動詞） 5 .或師焉，或否焉 （“否”後省“師”） 6 .生乎吾前（者） 重點背誦句 1.古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。2.是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。3.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。4.位卑則足羞，官盛則近諛。5.三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。勸學 特殊句式 1．雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也（判斷句，“……者，……也”表判斷，可譯為“……的原因”） 2． 蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。（判斷句，“……者，……也”表判斷） 3．善假於物也（狀語後置） 4．蚓無爪牙之利，筋骨之強。（定語後置） 5． 取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。（狀語後置介詞結構“於水”，表示比較） 6．輮以為輪（省略句：輮（之）以（之）為輪） 7．輮使之然也（省略句：輮（之）使之然也） 8．無以至千里（固定句式，“無以……”意為“沒有用來……的辦法”）