最難忘的經歷就是那一年實習，同班同學都被分配的各分東西，而我與同學甲也未能倖免，那時候還都在懵懂期，也沒有說一句任何承諾的話語，但卻有一絲不捨在心底，臨行前甲說放一首歌曲，會讓我覺得溫馨，甜蜜！

《有情人終成眷屬》那是我第一次聽，給我的感覺甲在暗示著某種情懷，又從不說出來，他只是反覆的說，這首歌送給你，我也無語，只是聽著歌曲，甲將光碟送給了我，祝我一切順利，每當我聽起這首歌都會想起，年少時純真的回憶，以前不沒明白為何不和我直說，拿歌曲當話題，後來真的懂的去體諒去換位思考問題，或許知道我們都在打拼學業，為未來的美好藍圖打好地基！所以有些真情不能訴說，只能默默地放心底！有一段回憶足以！

偶爾我也會，聽到一首以前聽過的歌，實然想起那段經歷的故事，那個人……呵呵，回憶讓人沿醉，卻只可憶不可回。，

人生其實就是一種修行，在某段路，遇見的某人，或經歷的某件事，都只能是人生路上的一道風景，印象淺可能會遺忘，留下痕跡的可能會在不經意當中想起來。

那有很多首歌，最印象深的就是弟一次在福建打工聽到，瀟灑走一回，每次聽都會想起當年的情景，歲月匆匆轉眼就二十多年了。

從我們開始接觸到音樂開始，到目前現在為止，在每個階段你能喜歡一個它愛上另一個它，你現在能想起的歌曲，大多都是經典歌曲，能和本人產生共鳴！

早期的（好漢歌）（都是月亮惹的禍），到現在（夜空中最亮的星）（光年之外），你能愛上它，說明你有一個階段的經歷，感情，思想和它相吻合,即使過了很多年，也會在你的心裡留下深刻的印象！

謝謝先生邀請！先生問：你聽到哪一首歌會想起一段經歷，為什麼？好問題！不該是一首歌影響著人們的生活；其實吧！每個人從學會聽開始，就會模仿大人說話，學會聽話以外的聲音，音樂就走進了每個人的生活裡，人的一生要經歷許許多多的磨難，讀書的時候，會經歷考試沒考好，被家長訓斥後，聽到的音樂便會加重記憶留在腦袋裡，談戀愛傷心聽到的一首歌同樣也會加重記憶留在腦袋裡；反之，高興、升學、升職聽到的曲也一樣會加重記憶留在腦袋裡，音樂是排解鬱悶最好的幫手，選擇好的音樂很有必要，音樂會提醒你曾經的過往是如此的艱辛，走過的路不平坦，今後還要倍加努力、珍惜。謝謝！祝健康快樂！

誠謝邀請。什麼樣的歌曲能讓我想起一段經歷呢？^0^邂逅^0^，她是一位既漂亮又大方又重情感的人，不知是何種原因她對我特有親近感，我對她這種撲面而來的熱情弄的有些無所適從，漸漸的增進了解互動頻率也就多了起來，時間長了周圍也就出現異樣的眼光和話語，由於各種原因我們分手，分手時她在手機微信影片給我唱了這首讓我終生難忘的歌：邂逅。這是一個非常傷感的往事。

說起一首歌勾起回憶，我想我唱出這首歌來，一定大有人不以為然。其實，我只想敘述下自己的記憶，若有共鳴者，那算是英雄所見略同了，不喜者，可繞道而行。

“我們是共產主義接班人，

繼承革命先輩的光榮傳統，

愛祖國，愛人民，

鮮豔的紅領巾飄揚在前胸。

…… ……”

是不是有些熟悉，革命主義紅歌，《少先隊隊歌》。這首歌在我上三年級的時候，留下很深的印象，主要是因為一件事情。

我們那個年代，不像父輩的時代，物資極度匱乏，也不像現在應有盡有。那是鄧公南巡講話後的第一個十年，江蘇農村已經包產到戶，爸爸媽媽們忙著掙錢養家，我們一群學生大多數時間留在學校裡。因為是家門口的學校，老師基本上都是當地的知識分子，甚者還可能是你某個七大姑八大姨的親戚。所以，孩子在學校的表現，也是家長們的飯後談資。若是成績好、優秀了，老師們一談論起來，家長在村裡人面前，也會很有面子。若是放學之後，哪家院門緊閉，卻不時傳來噼裡啪啦的皮帶聲和一陣一陣的哀嚎聲，十之八九學校的表現太差，被老師告狀了。

說起在學校，最有面子的事，莫過於戴著紅領巾，每個星期一早晨能夠站在國旗下，看著國旗在朝陽下冉冉升起。若是哪位好心的老師，在六一、國慶重大節日裡給你個國旗下講話的機會，並留下一張美美的照片，那在整個村裡，你可以橫著走一段路了，你的父母眼睛總是笑眯著。

論起學習成績，我是時好時壞，用老師的話講，擰著耳朵鞭策著，可以考出個年級第一，表揚兩句放鬆了，明天就會落到班級中上。捱到三年級，算是穩定了一學期。老師宣佈了幾名上學期品學兼優的學生加入少先隊。成了少先隊員就可以佩戴學校發放的紅領巾，可以競選成為校旗手，這是莫大的榮耀。不過，我們小孩子沒有想到什麼榮耀，只是覺得威風，年底爸媽可以獎勵一套新衣服。

我們上小學的時候，紅領巾不是人人都有的，只有少先隊員才可以佩戴紅領巾的，而且紅領巾還不能戴壞了，如果犯了錯誤，紅領巾會被沒收上交學校。

從三年級開始，我就光榮地成為了一名少先隊員。除了成績，我還代表學校參加了鄉、縣兩級中小學生乒乓球比賽。所以也有幸競選成為旗手，不過因為個子較矮，只能拽著國旗的一角作為護旗手。升國旗的時候除了奏國歌，早操之前還要帶領全校唱少先隊隊歌。第一次的時候，唱到一半忘詞了，好在高年級的旗手熟悉，結束之後老師要求我一個星期內必須唱好，否則下個星期就取消旗手的資格。

沒有辦法，每天晚上就纏著姐姐，教我唱歌。開始她死活不同意，說她又不是旗手，唱那玩意幹嘛，要是想唱鄧麗君的《甜蜜蜜》可以教你。於是，我就跑媽媽面前告狀，媽媽一聽說是為了當旗手，訓了姐姐幾句，讓她教我。

第二次登場的機會終於來了，詞倒是沒忘了，好幾個調卻不準，被高年級的旗手瞪了幾眼，只能放低聲音。後來，還是音樂老師專門給我輔導了幾遍，才算過關。

時至今日，我都懷疑是姐姐的故意所為，問她，她只會說，唱那玩意幹嘛，難聽死了。現在體會下，感覺滿滿的醋意。

時間總是不盡人意，一轉眼我的孩子都已經成了旗手。想起自己小時候的往事，就像齊秦的那首《往事如風》，不知不覺中多了幾許滄桑，少發裡又添幾縷白絲。

這一路走來，太多的歌曲合著旋律打動著你我，激情洋溢，又悲愴幾何？歡快的、急促的、悲傷的、悅耳的，能留給我們的，除了回味就是記憶。

歲月靜好，像門前的河流，靜靜地流淌，在每一首記起的音樂裡，隨時間流逝。