演講中的體語藝術，是在“講”的藝術基礎上起作用的，是受“講”制約的，同時又與“講”的藝術珠聯璧合、有機統一，形成完美的演講語言藝術。體語的藝術有站姿、手勢等。
站姿，能顯示演講者的風度。一般地說，演講者的身體要挺胸立腰、端正莊重，才能顯示出一種偉岸的形象，所謂“站如松、坐如鐘”就是這個姿態。演講者在臺上，應該有一個基本的立足點，並且根據演講內容的需要，可以前後左右進行一些小範圍的移動。一般地說，向前移動表示積極性的含義，如號召、贊同、進取等；向後移動表示消極性的含義，如歉意、否定、退讓等；向左右移動則表示對某一側聽眾特別關照等。但千萬不能在使用默語時移動身體，因為這時候的移動會造成遊離性的多餘動作，影響聽眾的視覺接收效果，破壞演講的和諧統一。
高爾基讚揚列寧的演講時說：“他的演說和諧、完整、明快和強勁，他站在講臺上的整個形象——簡直就像一件古典藝術作品：什麼都有，然而沒有絲毫多餘，沒有任何裝飾，即使有的話，也看不出來，正如臉上的兩隻眼睛，手上的五個指頭那樣天生不可缺少似的。”
演講中的手勢不僅能強調或解釋演講的資訊內容，而且能生動地表達演講語言所無法表達的內容，使演講生動形象，為聽眾看得見悟得著。
手勢在演講中的作用和型別有：第一是用來表達演講者的情感，使之形象化、具體化，即所謂“情意手勢”；第二是用來指示具體物件的，即“指示手勢”；第三是用來模擬狀物，比劃大小的，即“象形手勢”。在哪種情況下用哪類手勢都應視演講內容而定。因此在手勢運用上必須注意：一要簡潔易懂；二要協調合拍；三要富於變化；四不要無節制地頻繁使用。
什麼樣的手勢是有助於演講的，西方演講中有最常見的幾種手勢可供參考：
1.意圖式的精確抓握手法
在這種節拍訊號中，手的動作好像有意識地概括想像中很小的話題，但是手的動作不能延續到大拇指尖與其他指尖真正地觸及到一塊。這意味著演講者強調精闢的意圖勝似事實上精確的本身。揮動的手好像在尋找所探討的答案，但演講者未能真正闡明這個答案。
在演講中，演講者碰到具有探討性和不肯定的無把握的問題時，常用這種手勢。
2.意圖式的強力抓握手法
演講者在演講時總想控制大廳的氣氛，如果聽眾並不是聚精會神地隨從演講者的意願，那麼演講者可採用意圖式強力手勢吸引聽眾。手指呈僵硬，五指分開，稍微彎曲，自然向前展開，隨即僵硬的五指自然鬆開。
3.手掌向外式
這是談判者慣用的手勢。雙手微微顫動地向外開展，其本身暗示了說話人願意放棄某些條件，主動接觸受話者。這是一種強烈的表達願望方式，它希望說者和聽者之間早已形成的鴻溝能搭起一座橋樑，從而使聽者儘可能地進入演講者的“思想意境”，理解其暗示的道理。
4.食指拍手法
一般在打拍子時，原則上運用五個手指的動作，但是有一種特殊的節拍手勢僅用一個手指，即伸直的食指，它表達了支配佔有的慾望。
此外對這種手勢有兩種表達方式：食指向前指和食指向上有節奏地揮動。在第一種情況裡，食指若涉及某個話題和物件，那麼演講者就是強調這個題目和東西有待於討論。若指向聽眾裡某個人，那麼演講者是有意圖地針對那個人耍威風。這往往會給聽眾留下一種白熱化敵視態度和令人嫌惡的權勢欲印象。
在第二種情況裡，食指向上有節奏地揮動，意味著演講者在威脅、要挾和力圖征服某人或者某事的願望。
演講中的體語藝術，是在“講”的藝術基礎上起作用的，是受“講”制約的，同時又與“講”的藝術珠聯璧合、有機統一，形成完美的演講語言藝術。體語的藝術有站姿、手勢等。
站姿，能顯示演講者的風度。一般地說，演講者的身體要挺胸立腰、端正莊重，才能顯示出一種偉岸的形象，所謂“站如松、坐如鐘”就是這個姿態。演講者在臺上，應該有一個基本的立足點，並且根據演講內容的需要，可以前後左右進行一些小範圍的移動。一般地說，向前移動表示積極性的含義，如號召、贊同、進取等；向後移動表示消極性的含義，如歉意、否定、退讓等；向左右移動則表示對某一側聽眾特別關照等。但千萬不能在使用默語時移動身體，因為這時候的移動會造成遊離性的多餘動作，影響聽眾的視覺接收效果，破壞演講的和諧統一。
高爾基讚揚列寧的演講時說：“他的演說和諧、完整、明快和強勁，他站在講臺上的整個形象——簡直就像一件古典藝術作品：什麼都有，然而沒有絲毫多餘，沒有任何裝飾，即使有的話，也看不出來，正如臉上的兩隻眼睛，手上的五個指頭那樣天生不可缺少似的。”
演講中的手勢不僅能強調或解釋演講的資訊內容，而且能生動地表達演講語言所無法表達的內容，使演講生動形象，為聽眾看得見悟得著。
手勢在演講中的作用和型別有：第一是用來表達演講者的情感，使之形象化、具體化，即所謂“情意手勢”；第二是用來指示具體物件的，即“指示手勢”；第三是用來模擬狀物，比劃大小的，即“象形手勢”。在哪種情況下用哪類手勢都應視演講內容而定。因此在手勢運用上必須注意：一要簡潔易懂；二要協調合拍；三要富於變化；四不要無節制地頻繁使用。
什麼樣的手勢是有助於演講的，西方演講中有最常見的幾種手勢可供參考：
1.意圖式的精確抓握手法
在這種節拍訊號中，手的動作好像有意識地概括想像中很小的話題，但是手的動作不能延續到大拇指尖與其他指尖真正地觸及到一塊。這意味著演講者強調精闢的意圖勝似事實上精確的本身。揮動的手好像在尋找所探討的答案，但演講者未能真正闡明這個答案。
在演講中，演講者碰到具有探討性和不肯定的無把握的問題時，常用這種手勢。
2.意圖式的強力抓握手法
演講者在演講時總想控制大廳的氣氛，如果聽眾並不是聚精會神地隨從演講者的意願，那麼演講者可採用意圖式強力手勢吸引聽眾。手指呈僵硬，五指分開，稍微彎曲，自然向前展開，隨即僵硬的五指自然鬆開。
3.手掌向外式
這是談判者慣用的手勢。雙手微微顫動地向外開展，其本身暗示了說話人願意放棄某些條件，主動接觸受話者。這是一種強烈的表達願望方式，它希望說者和聽者之間早已形成的鴻溝能搭起一座橋樑，從而使聽者儘可能地進入演講者的“思想意境”，理解其暗示的道理。
4.食指拍手法
一般在打拍子時，原則上運用五個手指的動作，但是有一種特殊的節拍手勢僅用一個手指，即伸直的食指，它表達了支配佔有的慾望。
此外對這種手勢有兩種表達方式：食指向前指和食指向上有節奏地揮動。在第一種情況裡，食指若涉及某個話題和物件，那麼演講者就是強調這個題目和東西有待於討論。若指向聽眾裡某個人，那麼演講者是有意圖地針對那個人耍威風。這往往會給聽眾留下一種白熱化敵視態度和令人嫌惡的權勢欲印象。
在第二種情況裡，食指向上有節奏地揮動，意味著演講者在威脅、要挾和力圖征服某人或者某事的願望。