1、正方：知難行易
反方：知易行難
2、正方：學生就業壓力大有利於成才
反方：學生就業壓力大不利於成才
3、正方：大學畢業生擇業的首要標準在於發揮個人專長
反方：大學畢業生擇業的首要標準不在於發揮個人專長
4、正方：效率必然犧牲平等
反方：效率未必犧牲平等
5、正方：不破不立
反方：不立不破
6、正方：不以成敗論英雄
反方：英雄自以成敗論(應以成敗論英雄)
7、正方：近墨者黑
反方：近墨者未必黑
8、正方：知足者常樂
反方：不知足者常樂
9、正方：強將手下無弱兵
反方：強將手下多弱兵
10、正方：不想當將軍計程車兵不是好士兵
反方：總想當將軍計程車兵不是好士兵
11、正方：好心總會有好報
反方：好心未必有好報
12、正方：響鼓無需重槌敲
反方：響鼓也需重槌敲
13、正方：事實勝於雄辯
反方：事實未必勝於雄辯
14、正方：有志者事競成
反方：有志者事未必成
15、正方：萬事開頭難
反方：萬事中間難
16、正方：有付出就有收穫
反方：有付出不一定有收穫
17、正方：笨鳥應當先飛
反方：智鳥應也要先飛
18、正方：不知者不為過
反方：不知者也為過
19、正方：“做一天和尚撞一天鐘”好
反方：“做一天和尚撞一天鐘”不好
20、正方：不要“自掃門前雪”
反方：應當“自掃門前雪”
21、正方：不要“見風使舵”
反方：應當“見風使舵”
22、正方：不可“得寸進尺”
反方：應當“得寸進尺”
23、正方：不應“吹毛求疵”
反方：應當“吹毛求疵”
24、正方：不可“異想天開”
反方：儘可“異想天開”
25、正方：“一意孤行”，應當稱讚
反方：“一意孤行”，應當批判
26、正方：“難得糊塗”好
反方：“難得糊塗”不好
27、正方：“班門弄斧”不可取
反方：“班門弄斧”又何妨
28、正方：“嫉妒之心”不可有
反方：“嫉妒之心”不可無
29、正方：“狂妄之心”不可有
反方：“狂妄之心”不可無
30、正方：“杞人憂天”不該貶
反方：“杞人憂天”實該貶
31、正方：人心叵測
反方：人心可測
32、正方：高枕無憂
反方：高枕有憂
33、正方：開卷有益
反方：開卷未必有益
34、正方：應以理服人
反方：應以禮服人
35、正方：成事在天
反方：事在人為
36、正方：幹一行，愛一行
反方：愛一行，幹一行
37、正方：“做”比“說”重要
反方：“說”比“做”重要
38、正方：小事也應計較
反方：小事不應計較
39、正方：從小事做起
反方：從大事做起
40、正方：機遇出人才
反方：機遇未必出人才
41、正方：成功靠實力
反方：成功靠機遇
42、正方：學習比實踐更重要
反方：實踐比學習更重要
43、正方：高分高能
反方：高分未必高能
44、正方：聽話的學生是好學生
反方：聽話的學生未必是好學生
45、正方：追求理想與享受生活是矛盾的
反方：追求理想與享受生活不是矛盾的
46、情在理先/ 理在情先
47、技術引導觀念/觀念引導技術
48、狹路相逢智者勝/狹路相逢勇者勝
49、人的成功是基礎重要/還是機遇重要
50、物質追求與精神追求那個更重要 ?
51、高智商是否高品格
52、學歷與能力那個更重要
53、天賦與勤奮那個重要?
54、人生的美在於瞬間/永恆?
55、現在社會是情商重要還是智商重要
56、現在社會更需要通才還是專才
57、網路對大學生的影響利大於弊 網路對大學生的影響弊大於利
58、學校該不該對網路限制?
59、環境保護應該以人為本，還是以自然為本?
60、大學生兼職利是否大於弊?
61、思想與行動對我們來說哪個重要
62、注重實物與精神哪個重要?
63、在校大學生積累知識與塑造人格哪個重要?
64、在經濟高速發展的今天，我們是注重經濟效益還是環境效益?
65、自我肯定重要還是社會肯定重要
66、機遇與奮鬥哪個重要
67、時勢造英雄/英雄造時勢
68、大學生廣泛社交是否利大於弊/弊大於利
69、大學生應先考研再工作，還是先工作再考研?
70、做事最重要是過程還是結果
71、先成家後立業還是應先立業後成家?
72、企業用人以德為先，以才為先
1、正方：知難行易
反方：知易行難
2、正方：學生就業壓力大有利於成才
反方：學生就業壓力大不利於成才
3、正方：大學畢業生擇業的首要標準在於發揮個人專長
反方：大學畢業生擇業的首要標準不在於發揮個人專長
4、正方：效率必然犧牲平等
反方：效率未必犧牲平等
5、正方：不破不立
反方：不立不破
6、正方：不以成敗論英雄
反方：英雄自以成敗論(應以成敗論英雄)
7、正方：近墨者黑
反方：近墨者未必黑
8、正方：知足者常樂
反方：不知足者常樂
9、正方：強將手下無弱兵
反方：強將手下多弱兵
10、正方：不想當將軍計程車兵不是好士兵
反方：總想當將軍計程車兵不是好士兵
11、正方：好心總會有好報
反方：好心未必有好報
12、正方：響鼓無需重槌敲
反方：響鼓也需重槌敲
13、正方：事實勝於雄辯
反方：事實未必勝於雄辯
14、正方：有志者事競成
反方：有志者事未必成
15、正方：萬事開頭難
反方：萬事中間難
16、正方：有付出就有收穫
反方：有付出不一定有收穫
17、正方：笨鳥應當先飛
反方：智鳥應也要先飛
18、正方：不知者不為過
反方：不知者也為過
19、正方：“做一天和尚撞一天鐘”好
反方：“做一天和尚撞一天鐘”不好
20、正方：不要“自掃門前雪”
反方：應當“自掃門前雪”
21、正方：不要“見風使舵”
反方：應當“見風使舵”
22、正方：不可“得寸進尺”
反方：應當“得寸進尺”
23、正方：不應“吹毛求疵”
反方：應當“吹毛求疵”
24、正方：不可“異想天開”
反方：儘可“異想天開”
25、正方：“一意孤行”，應當稱讚
反方：“一意孤行”，應當批判
26、正方：“難得糊塗”好
反方：“難得糊塗”不好
27、正方：“班門弄斧”不可取
反方：“班門弄斧”又何妨
28、正方：“嫉妒之心”不可有
反方：“嫉妒之心”不可無
29、正方：“狂妄之心”不可有
反方：“狂妄之心”不可無
30、正方：“杞人憂天”不該貶
反方：“杞人憂天”實該貶
31、正方：人心叵測
反方：人心可測
32、正方：高枕無憂
反方：高枕有憂
33、正方：開卷有益
反方：開卷未必有益
34、正方：應以理服人
反方：應以禮服人
35、正方：成事在天
反方：事在人為
36、正方：幹一行，愛一行
反方：愛一行，幹一行
37、正方：“做”比“說”重要
反方：“說”比“做”重要
38、正方：小事也應計較
反方：小事不應計較
39、正方：從小事做起
反方：從大事做起
40、正方：機遇出人才
反方：機遇未必出人才
41、正方：成功靠實力
反方：成功靠機遇
42、正方：學習比實踐更重要
反方：實踐比學習更重要
43、正方：高分高能
反方：高分未必高能
44、正方：聽話的學生是好學生
反方：聽話的學生未必是好學生
45、正方：追求理想與享受生活是矛盾的
反方：追求理想與享受生活不是矛盾的
46、情在理先/ 理在情先
47、技術引導觀念/觀念引導技術
48、狹路相逢智者勝/狹路相逢勇者勝
49、人的成功是基礎重要/還是機遇重要
50、物質追求與精神追求那個更重要 ?
51、高智商是否高品格
52、學歷與能力那個更重要
53、天賦與勤奮那個重要?
54、人生的美在於瞬間/永恆?
55、現在社會是情商重要還是智商重要
56、現在社會更需要通才還是專才
57、網路對大學生的影響利大於弊 網路對大學生的影響弊大於利
58、學校該不該對網路限制?
59、環境保護應該以人為本，還是以自然為本?
60、大學生兼職利是否大於弊?
61、思想與行動對我們來說哪個重要
62、注重實物與精神哪個重要?
63、在校大學生積累知識與塑造人格哪個重要?
64、在經濟高速發展的今天，我們是注重經濟效益還是環境效益?
65、自我肯定重要還是社會肯定重要
66、機遇與奮鬥哪個重要
67、時勢造英雄/英雄造時勢
68、大學生廣泛社交是否利大於弊/弊大於利
69、大學生應先考研再工作，還是先工作再考研?
70、做事最重要是過程還是結果
71、先成家後立業還是應先立業後成家?
72、企業用人以德為先，以才為先