體育學專業就業前景分析 體育人文社會學
2.體育類教師院校師範人員 該專業的畢業生留在高等院校居多，因為高校設有專項的體育研究方向，專業對口，工作環境比較穩定。
3.體育綜合人員 體育人文社會學不同方向的畢業生進入體育傳媒的機率比較高，成為記者、評論員，藉助體育知識和從業經驗等優勢，向大眾傳播體育資訊與知識。工作環境充滿激情，收入中等偏上。 體育傳媒比較歡迎有較強的語言文字表達能力，能隨機應變，有較強捕捉新聞資訊及分析綜合能力的應聘者。
4. 其他 畢業生還可以進入企事業單位從事工會的相關群眾體育工作，企事業單位比較歡迎組織能力強，有服務精神的畢業生加入。 準備進入研究所之類機構的畢業生，要在思想作好忍受孤苦的準備，體育人文社會學方面的研究相對於其他3個專業是比較枯燥的，學術性很強。 體育教育訓練學 1.體育競技專職人員 體育教育訓練學的畢業生可以在第一線從事體育工作，但不同的職業有著不同的工作環境和職業特徵。如教練考試員既要負責對運動員進行訓練，又要對運動隊進行管理，因此比較適合於有一定工作經驗的畢業生。 2.體育類教師院校師範人員 體育教師既要具備紮實專業基礎，又要發展自己的綜合能力，有一定相關技能的畢業生比較適於這樣的工作。 按平均周工作量計算，教師大約有30%左右時間可自由支配，這就給高校體育教師提供了較大的空間，可以積極參與社會活動、業務進修、學術交流等，不斷提高自身綜合素質。 3.體育綜合人員 體育教育訓練學這個專業的不同運動方向的畢業生都可以從事健康保健教練的工作，幫助人們改善身體素質，提高體質。 健身教練工作時間比較靈活，收入與學員的多少有聯絡，有專業基礎，又能擁有個人魅力的畢業生在這一行業比較受歡迎。 4.其他 理論與現代科學理論的擁有測定資料的處理、分析技能以及良好的理論研究和應用能力的畢業生還可以從事科研工作或到實驗室和運動現場進行實驗測試，以研究和解決體育教育訓練學領域相關的理論和實際問題。 運動人體科學 1.體育競技專職人員 可以選擇進入競技運動訓練基地、運動隊等從事醫療保健工作，為運動訓練服務，保證訓練的正常進行，同時也可兼任一定科研工作。 除了運動員、教練員之外，訓練中最重要的就是隊醫的工作，具體包括運動員的營養師、藥劑師、理療師、保健師、醫務監督人員等。 2.體育院類教師校師範人員 工作性質來看，主要進入各級教學單位(主要是大、中專院校)，從事運動人體科學專業教學工作。教書育人是社會層次較高的職業，生活相對穩定和自由，也比較受人尊敬。 偏向理科的專業性質使其教學的條理性比其他3個專業清晰，系統性比較強。 3.體育綜合人員 隨著全民健身活動的開展，人們的生活方式、消費觀念都發生了很大改變，因而到高階賓館、飯店、俱樂部及體育健身場所從事機能測試和評定、運動健身指導和營養指導工作也成為一種不錯的就業選擇。而從目前狀況來看，各健身中心健身裝置先進完備，健身教練也不少，健康指導卻十分缺乏
體育學專業就業前景分析 體育人文社會學
2.體育類教師院校師範人員 該專業的畢業生留在高等院校居多，因為高校設有專項的體育研究方向，專業對口，工作環境比較穩定。
3.體育綜合人員 體育人文社會學不同方向的畢業生進入體育傳媒的機率比較高，成為記者、評論員，藉助體育知識和從業經驗等優勢，向大眾傳播體育資訊與知識。工作環境充滿激情，收入中等偏上。 體育傳媒比較歡迎有較強的語言文字表達能力，能隨機應變，有較強捕捉新聞資訊及分析綜合能力的應聘者。
4. 其他 畢業生還可以進入企事業單位從事工會的相關群眾體育工作，企事業單位比較歡迎組織能力強，有服務精神的畢業生加入。 準備進入研究所之類機構的畢業生，要在思想作好忍受孤苦的準備，體育人文社會學方面的研究相對於其他3個專業是比較枯燥的，學術性很強。 體育教育訓練學 1.體育競技專職人員 體育教育訓練學的畢業生可以在第一線從事體育工作，但不同的職業有著不同的工作環境和職業特徵。如教練考試員既要負責對運動員進行訓練，又要對運動隊進行管理，因此比較適合於有一定工作經驗的畢業生。 2.體育類教師院校師範人員 體育教師既要具備紮實專業基礎，又要發展自己的綜合能力，有一定相關技能的畢業生比較適於這樣的工作。 按平均周工作量計算，教師大約有30%左右時間可自由支配，這就給高校體育教師提供了較大的空間，可以積極參與社會活動、業務進修、學術交流等，不斷提高自身綜合素質。 3.體育綜合人員 體育教育訓練學這個專業的不同運動方向的畢業生都可以從事健康保健教練的工作，幫助人們改善身體素質，提高體質。 健身教練工作時間比較靈活，收入與學員的多少有聯絡，有專業基礎，又能擁有個人魅力的畢業生在這一行業比較受歡迎。 4.其他 理論與現代科學理論的擁有測定資料的處理、分析技能以及良好的理論研究和應用能力的畢業生還可以從事科研工作或到實驗室和運動現場進行實驗測試，以研究和解決體育教育訓練學領域相關的理論和實際問題。 運動人體科學 1.體育競技專職人員 可以選擇進入競技運動訓練基地、運動隊等從事醫療保健工作，為運動訓練服務，保證訓練的正常進行，同時也可兼任一定科研工作。 除了運動員、教練員之外，訓練中最重要的就是隊醫的工作，具體包括運動員的營養師、藥劑師、理療師、保健師、醫務監督人員等。 2.體育院類教師校師範人員 工作性質來看，主要進入各級教學單位(主要是大、中專院校)，從事運動人體科學專業教學工作。教書育人是社會層次較高的職業，生活相對穩定和自由，也比較受人尊敬。 偏向理科的專業性質使其教學的條理性比其他3個專業清晰，系統性比較強。 3.體育綜合人員 隨著全民健身活動的開展，人們的生活方式、消費觀念都發生了很大改變，因而到高階賓館、飯店、俱樂部及體育健身場所從事機能測試和評定、運動健身指導和營養指導工作也成為一種不錯的就業選擇。而從目前狀況來看，各健身中心健身裝置先進完備，健身教練也不少，健康指導卻十分缺乏