能的，初中知識比較簡單，知識量也少，

我們學校每年招的學生中都有考前突擊考過來的。在此只是結合所接觸的學生談下自己的感想：

如果在考上一個好高中和考上一個好大學中只能選擇一個的話，你會選擇哪個呢？我想所有人都會一致選擇好大學，這也就說明，考上一個好高中只是我們的一個近期目標，但不是最終目標。但在我們身邊經常遇到這類學生，把考好高中當做終極目標，到了高中沒有及時調整學習目標，總認為自己已經考進來高中，該休息一下了，或者認為自己高三突擊一下也能考上好大學，因為初中就是這麼幹的。老師乾著急，一遍遍做工作不管用，只有碰壁了才能醒悟。

其實你上了高中就會發現 ，高中一個學期的知識量比你初中三年的都多，你上初中一個學期後，想想你小學學了什麼就明白了。另外高中著重考察學生運用所學知識解決實際問題的能力，知識記憶只是基礎，理解運用才是目的。

所以，努力吧，經過自己的努力一定能夠考上高中，但上了高中後，千萬不要鬆懈，要一鼓作氣堅持到高考。加油

這個問題我最有發言權。初一初二我都不聽課也不寫作業，談戀愛，基本沒怎麼學。

初三一年奮發圖強，做了3000多張卷子，最後考起了市裡重點高中。

初中知識其實不難但凡有點腦子再多背背書中考都不會差。

可以。

首先初三一年必須要特別努力，把初一初二的知識點擼清楚，這不是自己一個人能完成的，做卷子，錯題集，刷題。

高中有重點高中和普通高中還有私立高中，都可以選擇，但是一點要努力，要堅持，很多學生中考400多分加上體育，三年高中讀完考個400-500分的都有，要鼓勵他，要幫助他。

基礎知識是關鍵，語文，英語的詞彙的積累，高中數學，物理難的特別變態。加油吧，實在不行就外面補課吧，家長不一定能有這麼多的知識量和時間去輔導孩子。

今天和大家聊一個真實的逆襲案例。

這個學生叫小林，他找到我輔導的時候初三剛剛開學一週。

他找到我的時，問我的第一句話就是：“呆哥，我努力學一年，有什麼技巧能讓我數學能考140分嗎？”

慶幸的是，小林意識到了自己的水平和高考要求的差距，下定決心要奮起直追。

找準自己的定位

小林犯了一個意識上的錯誤，這個錯誤挺常見的，就是“好高騖遠”。

要知道，水平不同，同樣一年的學習時間，學習方法上會有很大的差異。

如何知道自己的真實水平呢？

很簡單，最近5次考試，自己的數學平均分是多少。大概固定自己的實際水平，定位自己的成績。

夯實基礎知識

詳細的分析了小林的試卷過後，我發現小林的基礎知識真的是一團糟。

小林雖然平均分有40來分，但並不比處於第一階段的人好上多少，所以基礎仍然是相當薄弱的，但慶幸的是，他能聽懂老師講的東西。

分析完了過後我馬上給小林制定了很明確的學習目標——打基礎。

一、從頭到尾仔仔細細學一遍我的基礎課。

二、搞清楚書上的例題、課堂上老師的例題，不懂的例題隨時問我。

一階段，聽不懂。為什麼會聽不懂？因為基礎太差，所有的基本概念都不具備，自然聽不懂老師說什麼。這個階段要求學習基礎知識，真正的搞懂課本上的每一個基礎知識，並且牢記。

二階段，能聽懂，不會做。這種就是很典型的缺乏實操經驗，感覺自己聽過，但是做不來。這兩個階段都要注重基礎水平的鍛鍊。

降低失誤穩抓穩打

小林學習了差不多3個多月的基礎課，平均分穩定在了80分左右。看到他能沉下心來學我的基礎課，踏實的打好地基，我很開心。

很多考八九十分的學生，都有一個毛病叫做“粗心”，但呆哥覺得這並不是單純的“粗心”，而是不能識別出題老師設計的“套路”。

三階段，犯錯經驗太少了，無法識別題目的陷阱和易錯點。

每個人對錯題的態度，決定了他是否能進入到下一個階段的學習提升。

接下來的兩三個月，我們兩人和“錯題”槓上了。

大家不要小看錯題，很多人連原題都做不對，如果稍微改一下題目更不會做。錯題是一筆財富，一定要吃透，吃透題目的套路，吃透出題人的考點。

第四階段，能做對，但是做不快。缺少的是總結和訓練，不要盲目刷題，用刷題的快感來使得自己滿足，然而沒有真正的提高。

最後兩個月，小林突破了自己，在中考考出了118分。

這個分數和他最初的理想140分，有差距，但是與他最開始45分相比提高了整整73分！

小林說，雖然說考試成績我挺滿意的，但是我還是有點後悔，後悔自己初一初二荒廢了那麼多時間，不然一定有機會衝擊更好的成績。

說到這裡，呆哥也有些無奈。

之所以給大家講小林的這個案例，就是想大家知道，一定要找準自己的“定位”，不可“好高騖遠”也不能“裹足不前”。

只要你初三這一年真的認真去努力的做過了，嘗試過了，你一定能考上任何一所你想去的高中。時間來得及。

現在距離中考還有一段時間，可能性還是有的。

不過可能性有多大，這誰也不敢斷定。因為能能否上高中是中考的成績來定的。而中考的成績取決於以下幾個因素：

1，現在孩子的基礎成績如何？

2，孩子上高中的慾望有多強烈，決定了其努力程度如何？

3，孩子的心理素質。

3，孩子的努力之後取得的效果如何？

而孩子努力的效果又有幾個因素影響：

（1），孩子學習的主動性；

（2），孩子的前期的基礎；

（3），孩子得到什麼樣的幫助和外圍環境；

（4），孩子自己的學習方法。

從以上幾個方面來思考，去引導孩子儘快調整好自己的狀態。如果能調整好心理狀態，在最後的這一段時間裡也能保持旺盛的精力專注於學習，那麼高中的希望還是很大的，至於能考一個什麼樣的高中，這要看孩子中考的成績和孩子的運氣。

祝福孩子能學有所成！

對於這個問題，我想說完全可能的，不怕學習晚，就怕不學習。只要你的學習興趣上來了，只要你有學習的心了，那麼初三還不晚。

我身邊就有一個同學，自費高中，進入高中之後努力學習，最後還不是班級前幾名考入大學。

學習最主要是用沒用心，更何況中考都是偏向於基礎知識和細節問題考察。你學習了沒有理由學不好的，只是這個時候你就不要好高騖遠。

可以的，初中知識較為基礎，只要初三好好學習，考上高中完全是有可能的。

你好，我是一名清華在讀博士，從13年進入大學起就開始幫助初高中生學習，發現大部分初中生的自主學習能力非常弱，遇到不會的就跳過，老師講得聽不懂的放棄，導致基礎跟不上，成績差。根據他們學習中存在的問題，我結合歷年中考試題總結了初中各科目的考試要點和解題技巧，對中學生提升成績很有幫助。

初中知識雖然較為基礎，但是把三年的課程壓縮到一年，學習起來也是比較吃力的，所以學習時心中要有一個明確地計劃：

1.端正態度且明確目標，看看自己的分數與歷年高中錄取分數線差多少，該怎麼逐步縮小差距，月考、半期考、模擬考，分別達到一個什麼高度，各科目該怎麼提高分數，對於初三一年的安排，要做到心中有數。

二 、抓緊碎片時間

對於基礎不太好的同學來說，碎片化時間的利用非常重要。比如起床後背一首古詩、幾個單詞，午休前記幾個化學方程式，吃飯時留意一下生疏字詞，睡覺前回憶當天學習內容等，都可以大大提高學習的效率。

三、攻破弱勢學科

一旦哪個科目被落下，就會大大降低總體分數。所以初三這段時間你要做的就是強勢更強，弱勢不弱。記住，一定要戰勝讀對弱勢科目的恐懼，相信自己能學好，可以學好，只要抱著必勝的決心，這些困難很容易被克服。文科不好，那就多背多記；理科不行，那就刷題改錯。如果還是不知道怎麼做，那就試著慢慢來，從簡單題目入手，難度係數慢慢增大，直到有一天，你的弱勢學科成為你的強勢學科，那麼你就贏的很明朗了。

四、掌握必要的技巧和方法

數理化答題一定要寫好過程，雖然可能平常考試答案錯就直接不得分，但是中考不同，有過程並且過程有用，就會給分，後面實在不會也沒關係，寫出來過程，讓閱卷老師知道你有一定的思路，語文、政治、歷史這幾科簡答題一定要分點答題，按照分值確定點數，答題格式儘量整潔，這樣才能讓老師迅速捕捉到你的得分點。

總體來說，初中知識是比較簡單的，只要在初三最後一年堅持住，好好努力，進入高中是完全沒有問題的。

初中生都有一個好夢，美夢是否能夠實現成真，要看個人努力奮鬥的過程。初一初二都不努力、成績很差，初三要想逆襲上高中的夢想，恐怕難以實現。

這是為什麼呢？(1)、初一初二成績很差。很差，不是一般的差，各科成績差到很不理想的地步，僅僅是(30一40)分。

初一和初二的基礎知識能否提升到一個理想的分數，很難。自己要想把初二以前基礎知識弄懂學會，光憑自己的一人之力難以出色。必須要有多位專業教師為你“量身定做”查漏補缺，有計劃、有步驟、有措施，還要有自己的刻苦努力拚打。這些恐怕難以實現。

基礎知識很差，僅僅利用初二的暑假來提高，可想而知，學習成績的提升一定不是短時間能做到。(2)、初三的各門功課，是在以前所學的基礎知識之上的加深和靈活運用，難度逐漸加大和加深。

例如:一般的二次函式的應用和二次函式的影象性質及三角形、四邊形綜合題難度更大，以及抽象性和邏輯推理思維都必須要有紮實的基礎知識，初二以前的學習成績很差，一定是很難攻克下這些知識上的難點。(3)、學校的學習氛圍是否濃厚，班級的學風是否充滿正能量，直接影響孩子的學習態度。

面臨初三的學生，社會上的不良風氣嚴重干擾著成績差和很差的學生。現實生活、網路、電視上的愛情劇無時、無處不在浸染著學生的思想，那些成績很差的學生很難逃脫。

總之，初一、初二成績很差的學生，要想在初三中逆襲上高中，一定很難。但是也不排除個案的存在，當然了，現實中總會有“黑馬”，那一定是很極個別的現象。

以一個過來人的身份告訴你完全有可能，不管是我個人的經歷，還是我從教時所教過的學生的案例都能證明這一點，只要努力啥時候都不晚，而且重點是初一初二是因為不努力才導致的成績差，而不是說您已經認真在學了，成績依然很差，因此這就更說明了，只要努力，就完全可以成功逆襲，我們不妨先來看一下那些成功逆襲的人為什麼可以做到絕地重生：

1、馬雲：18歲高考，數學僅考1份。為進入心儀的大學，他經歷了3次高考的“洗禮”，從草根到商業界傳奇，他讓無數普通人看到了奇蹟，看到了夢想的觸手可及。

2、孟非：1990年高考，數理化三科總分不足100分。落榜後，做過搬運工、報社印刷小工、保安。一個偶然的機會，孟非找到了通往傳媒行業的大門。現在的他已經是家喻戶曉的“明星主持人”。

3、王寶強：從跑龍套到男一號，王寶強用了10年，憑藉馮小剛的《天下無賊》而走紅，《士兵突擊》裡面的許三多更是讓他大紅大紫。喜歡寶強不是喜歡他的顏值，而是喜歡他的那種願吃苦、不服輸的精神。

從這些成功逆襲的人身上如果讓我們找到一個共同點的話，那不論是王寶強的十年不拋棄、不放棄還是馬雲三年高考的執著，都離不開“堅持”二字！是的，想要逆襲成功，想要絕地重生，想要初三這一年實現大逆轉，你需要做的就是堅持！

當然僅僅有執著和堅持到底的毅力才只是具備了成功的基礎，真的想要成功，這一年的堅持過程當中如何做，怎樣去超越才是關鍵：

不管有什麼高深的有效的技巧，有一點是不會變的，那就是你必須要有牢固的知識基礎，基本的概念、知識點都要牢牢把握，脫離了基礎知識去鼓吹什麼提升技巧根本就是無根之水，註定成功不了，有了基礎，一切才皆有可能！所以我們建議在基礎知識的重新梳理這一塊應該按以下思路來做：

1、抓重點：初一、初二知識點眾多，但是中考的過程中考察的知識點有限，不可能所有點都會作為重點，所以我們有必要結合一些輔導書羅列的重點，結合近幾年的高考題當中的常考點，務必把這些重點知識先一一拿下，熟練掌握，有必要的情況下要重新進行摘抄和記錄，方便隨時拿出來回顧！

2、抓難點：難點是在重點基礎之上摘選出來的，我們要在分析和總結重點的同時，找出自己的難點所在，尤其那些因為基礎不紮實而搞不懂甚至一竅不通的知識點，一定要透過詢問老師或者同學或者參考書籍的方式，百分百的掌握起來，要做到考試之前無難點的存在，這是必須要做到的！

初中學生的一個通病就是眼高手低，也就是說覺得啥都會，但是成績一出來就傻眼了，啥都錯，根源就在於平時知識的掌握太表面化，比如只知其一不知其二，比如只是照貓畫虎，具體的定理、概念含混不清，畢竟中考不是腦筋急轉彎，那是需要考驗我們的真材實料，因此必須強化對基礎知識的識記和復現能力！

1、英語：單詞、短語、句型、語法以及課文都要背誦，尤其是課文，往往我們會比較重視單詞的識記，但是對於長篇的課文往往是望而卻步，殊不知很多的中考題就是在課文的基礎上進行的改編，不可能超綱，所以多背課文到時候自然能做到其義自見！

2、語文：詩詞、範文、成語、名篇等等都要背誦，只有多背，我們才能在寫作的時候文思如泉湧，下筆如有神！

3、數學：當然也需要背誦，尤其是一些重要的概念、公式、定理等等，必要的時候要一字不差的全部背下來！

成功來源於我要，我要我就能，我一定要，我就一定能，一年的時間，365天，每天比別人多付出一個小時，那你就相當於多爭取了15天的是時間，每天多兩個小時，就相當於你的初三比別人多了一個月！在保證學習時間的基礎上，注重實效，穩紮穩打，強化識記，多做練習，考上高中就指日可待！

和你同樣問題的學生每年都有很多，都是在初一，初二都不好好學，沒有把學習和中考當回事成績很差，等到了初三了看到班裡原來玩耍的同學也不玩了開始學習了，原來成績優秀的同學更是在為中考能夠考上重點高中而努力拼搏，才意識到自己也想上高中，我問這些初中生:你們到底想不想上高中？他們都無一例外的回答:“想”，那麼還有可能考上高中嗎？實話實說如果想上重點高中是不太可能的，但是想要在初三努力一年上一個普通高中的普通班還是有希望實現的！

我把學生比做成為一臺“發動機”，很多初中生都是這樣的，看到別人成績好能夠考上高中，而自己成績差，就開始暗暗的下決心我要開始努力學習，可是這種激情並沒有維持多久，僅僅幾天鬥志就鬆懈了，學習的這臺發動機就熄火了，就開始找各種理由消極怠工了，原地不動了怎麼可能提高成績呢？因此想要考上高中，就必須在中考之前這一年的時間裡持續不間斷的努力學習，才能把初一，初二落下的知識補起來，在此需要特別指出的是，這個暑假一定要充分利用，不能浪費時間，不能做與學習無關的事情，不許玩遊戲看電視比如剛剛過去的2018年中考，我的一個學生和你一樣在初一初二沒有好好學，好幾門不及格，班裡倒數第11名可是這個孩子開始努力學習以後，找老師補習不及格的功課，經過一年的努力，終於如願以償的考上了我們當地一所普通高中的普通班！

只要自己想，就還有希望。如果自己不想，那麼希望非常渺茫。

我有一個學生，在初三一模的時候只有280分，但是自己突然醒悟了，想要上高中。所以每天全身心的投入學習，最後中考提升了100多分，考取了420分。這個分數不高，普高上不了，但是他有畫畫功底，最後上了藝術高中。

他學習很慢，腦子不快。但是性格堅韌，高中憑藉自己的努力上了華僑大學，現在已經在深圳一家廣告公司上班。

如果初一初二不努力導致成績不好，那麼逆襲是可能的，但是需要付出非常大的努力。因為習慣一旦養成，很難改變。所以沒有非常的渴望是很難逆襲成功的，這也是為什麼我強調是不是自己想，而且是特別想上高中？如果是，那麼成功的機會很大，如果不是，那麼幾乎不可能。

下面我們來看看應該怎麼做：這個暑假必須充分利用起來。

1、預習化學：大概20小時。買一本參考書，結合課本，網路上搜一些實驗影片，把上冊從頭到尾預習一遍。好處：化學是一門新開的學科，而且上學期相對簡單，爭取考到95分以上，這會給你很大的信心和動力。以我的經驗，不管你學習如何差，只要做到有效預習，那麼初三上學期化學考90分以上是絕對沒問題的。

2、複習物理：物理已經學了一年，儘快複習一遍。如果有條件，找個老師來帶是最好的。經濟條件好的找有經驗的老師，經濟條件差一些的找一個大學生。複習完了之後，預習電學，這是重點，也是難點。

3、複習數學：數學一開始絕對不要做綜合題（壓軸題）。只做簡單題和中檔題，快速先過一遍。重點是把課本的例題看懂，重要的定理都自己動手推導一遍。找一本練習冊刷一遍中檔題，切記先不要做難題。

4、語文和英語這塊，重要的是積累。平時注意摘錄重要的內容，有空多記憶一些。這塊沒有速成法，需要長時間的努力。

我在初中讀書時，產生了厭學心理。因為家裡條件不好，自己成績也不好就不想讀了。可是我爸媽強制要我去讀。我初一睡了半個學期，老師也不管。老師還怕我影響別的同學給我安排在第一排靠窗戶的位置。離期中考試還有半個月的時候，有一次上物理課老師問了一個問題叫我回答，我說:我不知道！老師直接來句，答出來你當物理課代表。我說:老師題目在那一頁！全班等了我5分鐘，我看了一下題目，回答對了。老師說:你就是物理課代表了，那一節課我認真的聽了課，心裡還挺高興的。下課後，我跑到老師辦公室對班主任大聲的說:我想認真讀書。我要選個位置，第一排窗戶口看黑板反光。老師說:我為什麼要聽你的。我說:期中考試保證考全班前三。老師讓我自己選擇位置，我坐在了第三排最中間。期中考試考了第三名，期末考到第二名。初二還被分到了全校重點班。中考考上了市重點高中，也順利考上大學。現在也是一名人民教師。真的感謝當年的物理老師和班主任。謝謝！

我這樣的學生也可以考上高中，考上大學。你比我差？有時候真的不是學不好，只是差一個可以點醒你的人！自己不要放棄學習，加油！努力一把未來在向你招手。

怎麼辦？

每天不用多想，就每天看書學習。堅持一段時間，就發現慢慢養成了這種好習慣。

制定每日小目標，不用太多。一二條就可以，讓自己可以輕鬆的完成，這樣增加了自信，目標完成起來也更簡單。

專心的學習一小時大於心不在焉的學習一天。專心的學習成績上去了，其餘時間也多了。

小結:只要想學了，什麼時候也不晚。有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。