尊敬的老師和同學們： 我懷著懊悔的心給大家寫下這份檢討書，以表示我對這次打人行為的深刻認識，同時表達我再也不犯的決心。 我對這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打同學，我不應該違背上課的紀律。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有重視到老師講的話，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。 不過人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口。我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過，我感到真的很是慚愧。 希望老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過之心，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證：今後一定不會再犯這種低階錯誤。 今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話，就要聽從老師所要管的一定是為了我們學生好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，好讓老師可以放心、可以信任. 這次的事件我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師和同學們再給我知錯就改的機會，也希望同學們也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤。這次的教訓真的很大。 我在上課的時候打人影響了其他的同學，所以老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候有走神的行為，也是一種對老師工作不尊敬的表現。再次，我這種行為還在學校同學間造成了壞的影響。同學之間本應該互相學習、互相促進、紀律良好，而我這種表現給同學們帶了一個壞頭，作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候絕不走神，而我卻在上課的時候走神了，辜負了老師平時對我的教育之恩。老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候打人。我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我，說明老師是非常的關心我、愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生。望老師和同學們給我改過自新的機會。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，我知道我錯了，我不該在上課時打人。我以後一定會認真遵守紀律，做個好學生，不再讓大家失望。請原諒我，我透過思想鬥爭，已經認識到自己的錯誤。懇請大家批評我，進一步幫助我。我決心在以後的日子裡一定好好學習. 我錯了，請老師諒解我這一次的錯誤吧! 我知道，做一個好人難，因為你要做100件甚至1000件事情讓人認可你是好人，做壞人只需要一件事大家就會認可你是壞人。 這次事件讓我意識到衝動是魔鬼，衝動可以讓一件不可能發生的事情發生。 如今錯已既成，我深深懊悔不已，深刻檢討認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點 ： 1、思想覺悟不高。對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。 2、自我約束不強。根本原因是因為對他人尊重不足。 3、生活作風懶散。主要是自由散漫慣了，要求自己不嚴格。 4、和舍友交流不足。未能做到真正意義上的團結. 據上，我決定有如下個人整改措施： 1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。 2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點。努力將期考考好，力爭以好成績來彌補我的過錯。 3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。 請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點取得更大的進步。 檢討人: 2014年3月8日 追問： 你確定這是上課走神的 檢討書 回答： 對不起啊，上課走神實在範圍太大，能不能具體描述下怎麼走神的，玩手機？ 看小說 ？ 追問： 我上課不專心，在那裡發呆，沒動一下也沒說一句話 回答： 尊敬的老師： “悟已往之不諫，知來者之可追；實 迷途 其未遠，覺今是而昨非。 ”今天，我懷著愧疚以及 懊悔 給您寫下這份 檢討書 ，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經 三令五申 ，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反覆教導 言猶在耳 ，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負 老師對我 們的一片苦心。 然而，正如 高爾基 說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就 接踵 而來了。我那時候本來是認真地聽著老師講課，努力打起精神想要聽清老師講的每一個細節，可是就是恨我不爭氣啊，儘管老師講的非常精彩，內容也非常有用，我還是不知不覺地走了神，身體還在教室，靈魂卻飛到了九霄雲外，還好同學們和老師及時喚醒我，讓我的思想重歸課堂，可是卻已經晚了，哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說出來什麼理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個 罪人 ！！！ 對於我不認真聽講的事情，所造成的嚴重後果如下： 1、 讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的後果。 2、 在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。 3、 影響個人綜 合水 平的提高，使自身在 本能 提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻 檢討 ，認為深藏在本人思想中的 致命錯誤 有以下幾點： 1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。 2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這麼辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。 3、 平 時生 活作風懶散。如果不是因為懶散、 粗心 大意、記憶力水平低，我怎麼會輕易走神 據上，我決定有如下個人改正措施： 1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。 2、 制定 學習計劃 ，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的 過錯 3、 讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤 請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步! 學生:XX 年月日 追問： 確定有1000字？ 回答： 我估計只有800字左右，不過這已經是一個不錯的模板，我已經修改了不少，不過你可多扯一點，把走神的原因補充一下，200字就夠了
尊敬的老師和同學們： 我懷著懊悔的心給大家寫下這份檢討書，以表示我對這次打人行為的深刻認識，同時表達我再也不犯的決心。 我對這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打同學，我不應該違背上課的紀律。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有重視到老師講的話，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。 不過人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口。我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過，我感到真的很是慚愧。 希望老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過之心，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證：今後一定不會再犯這種低階錯誤。 今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話，就要聽從老師所要管的一定是為了我們學生好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，好讓老師可以放心、可以信任. 這次的事件我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師和同學們再給我知錯就改的機會，也希望同學們也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤。這次的教訓真的很大。 我在上課的時候打人影響了其他的同學，所以老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候有走神的行為，也是一種對老師工作不尊敬的表現。再次，我這種行為還在學校同學間造成了壞的影響。同學之間本應該互相學習、互相促進、紀律良好，而我這種表現給同學們帶了一個壞頭，作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候絕不走神，而我卻在上課的時候走神了，辜負了老師平時對我的教育之恩。老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候打人。我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我，說明老師是非常的關心我、愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生。望老師和同學們給我改過自新的機會。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，我知道我錯了，我不該在上課時打人。我以後一定會認真遵守紀律，做個好學生，不再讓大家失望。請原諒我，我透過思想鬥爭，已經認識到自己的錯誤。懇請大家批評我，進一步幫助我。我決心在以後的日子裡一定好好學習. 我錯了，請老師諒解我這一次的錯誤吧! 我知道，做一個好人難，因為你要做100件甚至1000件事情讓人認可你是好人，做壞人只需要一件事大家就會認可你是壞人。 這次事件讓我意識到衝動是魔鬼，衝動可以讓一件不可能發生的事情發生。 如今錯已既成，我深深懊悔不已，深刻檢討認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點 ： 1、思想覺悟不高。對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。 2、自我約束不強。根本原因是因為對他人尊重不足。 3、生活作風懶散。主要是自由散漫慣了，要求自己不嚴格。 4、和舍友交流不足。未能做到真正意義上的團結. 據上，我決定有如下個人整改措施： 1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。 2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點。努力將期考考好，力爭以好成績來彌補我的過錯。 3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。 請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點取得更大的進步。 檢討人: 2014年3月8日 追問： 你確定這是上課走神的 檢討書 回答： 對不起啊，上課走神實在範圍太大，能不能具體描述下怎麼走神的，玩手機？ 看小說 ？ 追問： 我上課不專心，在那裡發呆，沒動一下也沒說一句話 回答： 尊敬的老師： “悟已往之不諫，知來者之可追；實 迷途 其未遠，覺今是而昨非。 ”今天，我懷著愧疚以及 懊悔 給您寫下這份 檢討書 ，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經 三令五申 ，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反覆教導 言猶在耳 ，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負 老師對我 們的一片苦心。 然而，正如 高爾基 說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就 接踵 而來了。我那時候本來是認真地聽著老師講課，努力打起精神想要聽清老師講的每一個細節，可是就是恨我不爭氣啊，儘管老師講的非常精彩，內容也非常有用，我還是不知不覺地走了神，身體還在教室，靈魂卻飛到了九霄雲外，還好同學們和老師及時喚醒我，讓我的思想重歸課堂，可是卻已經晚了，哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說出來什麼理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個 罪人 ！！！ 對於我不認真聽講的事情，所造成的嚴重後果如下： 1、 讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的後果。 2、 在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。 3、 影響個人綜 合水 平的提高，使自身在 本能 提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻 檢討 ，認為深藏在本人思想中的 致命錯誤 有以下幾點： 1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。 2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這麼辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。 3、 平 時生 活作風懶散。如果不是因為懶散、 粗心 大意、記憶力水平低，我怎麼會輕易走神 據上，我決定有如下個人改正措施： 1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。 2、 制定 學習計劃 ，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的 過錯 3、 讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤 請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步! 學生:XX 年月日 追問： 確定有1000字？ 回答： 我估計只有800字左右，不過這已經是一個不錯的模板，我已經修改了不少，不過你可多扯一點，把走神的原因補充一下，200字就夠了