不管是不是中職的還是高中，大學的學生，社會實踐我覺得是很有意義的一件事情。淨讀書還不如不讀書，畢竟遲早是要進入社會的。我們當時大學的時候，學校的院長就說過，他也在考慮能不能讓學生先去所學的專業對應的工廠或者公司實習一年時間，在回來上學，或者這樣教學的效果會更好一點。這樣做的原因如下：

一，很多學生在學習的過程中目的不是很明確，根本不知道自己所學的東西將來是做何用的，因此看著書沒有目的，不知道將來真正能用的東西在書本的什麼地方。這種情況尤其是對於工科的學生，因為他們將來要搞研究搞技術，實踐是很重要的。

二，在學習中穿插一些真正的動手社會實踐，能讓學生提早進入適應社會前奏，但不是讓你去直接進入社會，這個實踐只針對於職校、大學這樣的即將要步入社會的學生，而不是高中以下的學生。高中以下的學生進行社會實踐，最好是一些公益類的活動，不要讓學生過早接觸賺錢的行當。

三，社會實踐可以讓學生體驗賺錢的不容易，父母的辛苦。讓他們知道生活的不易，比在教室讓老師和家長咆哮式的教育要強一萬倍。

因此，我覺得不管學校出於什麼目的，職校的安排是合理的！

我覺得是很有意義的，社會實踐可以分好幾類。有些是公益活動性質的，我覺得學生不能只關在校園裡兩耳不聞窗外事，應該多做點公益活動，反饋社會，這樣學生也可以培養更多的社會責任心。

另一種社會實踐是跟職業相關的。中職學生跟普高學生不同，他們更早地接觸到了專業，也有了自己的職業規劃，所以更多的參與職業相關的實踐，既能應用他們所學技能，又能培養他們的職業感。