1、教育背景。即學生已有的學位和在學期間的學習成績。申請者需要具備得到認可的三年或四年的學士學位或同等學力;其次，學生在攻讀學士學位期間的平均成績要求在B(或百分比在75%)以上。
2、工作經歷或專業經驗。通常要求申請者至少要有1-2年的教育或相關工作經驗。
3、推薦信。申請者需要提交2-3封推薦信，通常由熟悉申請者情況的教授等對其學術和研究潛能做出評價。申請者也可提供由僱主或工作單位提供的有關自身專業和工作能力的推薦信。
4、個人的專業需要和興趣。申請者需要提交一份簡短的自述，闡明教育碩士專案對本人職業發展的作用，或自己的學習規劃等內容。
5、雅思或託福外語成績。加拿大是一個多語國家，英語和法語都是官方語言。為了便於學生的學習和交流，有些大學需要學生出具標準外語考試成績。對國際學生而言。加拿大大學主要是以英語為主要的教學和交流語言，在申請時就需要英語考試成績。 擴充套件資料加拿大留學優勢教育高投入：加拿大政府每年投入的教育經費高達國民生產總值的7.1%，高居世界七大工業國之首。語言學習環境理想：英語和法語是加拿大的官方語言。許多高校的課程均可採用英語和法語雙語教學的模式，供講不同語言的學生選擇。科技水平位居世界前列：加拿大在電子通訊、運輸、資訊和高科技領域內的研究和教學一直處於世界領先地位。
1、教育背景。即學生已有的學位和在學期間的學習成績。申請者需要具備得到認可的三年或四年的學士學位或同等學力;其次，學生在攻讀學士學位期間的平均成績要求在B(或百分比在75%)以上。
2、工作經歷或專業經驗。通常要求申請者至少要有1-2年的教育或相關工作經驗。
3、推薦信。申請者需要提交2-3封推薦信，通常由熟悉申請者情況的教授等對其學術和研究潛能做出評價。申請者也可提供由僱主或工作單位提供的有關自身專業和工作能力的推薦信。
4、個人的專業需要和興趣。申請者需要提交一份簡短的自述，闡明教育碩士專案對本人職業發展的作用，或自己的學習規劃等內容。
5、雅思或託福外語成績。加拿大是一個多語國家，英語和法語都是官方語言。為了便於學生的學習和交流，有些大學需要學生出具標準外語考試成績。對國際學生而言。加拿大大學主要是以英語為主要的教學和交流語言，在申請時就需要英語考試成績。 擴充套件資料加拿大留學優勢教育高投入：加拿大政府每年投入的教育經費高達國民生產總值的7.1%，高居世界七大工業國之首。語言學習環境理想：英語和法語是加拿大的官方語言。許多高校的課程均可採用英語和法語雙語教學的模式，供講不同語言的學生選擇。科技水平位居世界前列：加拿大在電子通訊、運輸、資訊和高科技領域內的研究和教學一直處於世界領先地位。