請問這位提問者，你家孩子屬於九年義務教育階段的初一學生，有受教育的權利，私立學校不應該勸退你家孩子。再說了，既然是勸你家孩子退學，那麼你有兩種選擇，第一堅決不退學。第二，被迫退學。如果你家孩子學籍已經轉到私立學校，被迫退學以後，公辦學校可以以各種理由不予接收，畢竟調皮搗蛋的學生哪裡也不願意要。總之想找一個公辦學校接收你家孩子確實有難度，公辦學校也不是誰想隨便進就可以進的。

中途轉機也要公立學校肯接收才有用啊。，讀書所需要的證件你要有，而且公立學校要參加考試，透過之後才能入學讀書啊。

不知道孩子的學籍是在哪裡？

如果你的孩子學籍在私立學校，那按規定，義務教育階段，只要你有學籍，孩子也沒有病理上的異常，私立學校是沒有資格勸退的。

如果學籍不在私立學校，那就去學籍所在學校，他們是應該接收的。

能被勸退，怕不是簡單的調皮的問題，是小學六年孩子各方面的習慣已經很差了吧！怕是已經嚴重影響到正常的教學秩序。

這種情況，還是考慮一下到底怎麼配合老師想想解決孩子行為問題的辦法。

說實話，問題生，私立學校都勸退了，公立學校也不願意接收的。

你們不是相信私立學校嗎？你們不是花了好多錢給私人老闆了？他們怎麼就教育不好你家的孩子？憑什麼公辦學校收民辦學校不要的垃圾！

義務教育階段，學校不得隨意開除學生，但是可以勸學生轉學，不能說是勸退。不然就違反義務教育法了！

不過能到被勸轉學的學生，已經不是簡單的成績不好的問題，應該是品行不端的問題，不能簡單的說調皮了，應該是有打架鬥毆，吸毒，嫖娼，偷竊，談戀愛把同學肚子搞大，嚴重不服從老師管理，這幾種惡劣行為才會被學校勸轉學。或者有嚴重精神類疾病，不然學校不值得冒被告的風險做這樣的決定。

“孩子剛上初一兩個月，因為調皮被私立學校勸退”——這看似不經意的一句話中隱藏著三個很重要的訊息：1、“剛上初一兩個月”。什麼樣的孩子剛上學兩個月會被學校勸退？以我的經驗，不管什麼樣的學校，開學一兩個月被勸退的孩子都是一個極為頑劣的學生！2、“調皮”。雖然是一個詞，可是它反映了父母對於孩子錯誤的認識。無疑，這是一個極端縱容溺愛孩子的家庭。3、“私立學校”。這個詞語反映出兩個訊號，一是這個孩子生活在一個經濟條件絕對很不錯的家庭、二是孩子的頑劣已經到了無人能治的地步，因為私立學校為了高收費，對於頑劣的學生都比較容忍，如果連私立學校也不能容忍，孩子的問題之嚴重可想而知！綜上所述，學校勸退的這個孩子是一個不斷惹是生非，讓學校無法再忍，和家長溝通遭遇家長強勢護犢子的孩子！最後，學校被迫以勸退結束煩擾。它讓我想起了一個寓言故事——貓頭鷹向喜鵲哭訴，自己因為聲音難聽受到百鳥的歧視，準備搬家，問喜鵲哪裡適合自己，喜鵲答道：“如果不改變自己，就你這德行，到哪裡都不受歡迎，都混不了幾天”！

當你認為自己孩子只是有點調皮的時候，其實對別人來說已經忍無可忍了。我知道的有個一年級小男孩也是跟你家孩子一樣，剛入學不到倆月呢，就被學校老師勸退了，老師也是沒辦法，這個小男孩他總是打人，挨著誰就打誰，扯小姑娘辮子，朝別人身上吐口水，滿口髒話，上課也不好好聽講，一個人影響全班可以說是。一個星期上五天課，其中四天得叫家長，可是叫家長來家長啥態度呢:我孩子那不是打人呢，那是鬧著玩兒呢，孩子就是調皮了點。。。。幾乎每次都是如此說辭！久而久之老師是真沒辦法了，沒法跟人家被打孩子的家長交待啊，也不能總讓他影響別的孩子上課。。。。最終這孩子被勸退！反過來說你家孩子，都他媽上初中了還能用上調皮來形容孩子犯的錯，估計你跟我上面說的那熊家長一路貨色，自己孩子做啥都沒錯，錯的都是別人。。這樣的話，我不建議你給孩子找學校，我建議你自己教你這可愛的熊孩子吧。畢竟你生的，還能打死咋滴。

作為一名私立中學的老師，看到您的問題感到有些難過，想到了前幾天我們學校七年級的一個孩子由於實在頑劣班主任管不住勸退幾次無果之後，被放到八年級校長所管理的班級裡聽課，校長是一個嚴慈相濟的人，對低年級可愛的孩子們像爺爺奶奶般照顧和疼愛，對於頑劣的孩子不亞於一個嚴厲的父親，思想教育，體育訓練等方法，無不讓孩子們又敬又怕，作為一名老師，做到讓學生又愛又怕應該是最好的修為了吧。所以這個孩子現在在八年級教室待的好好的。我跟他聊天，問他想不想回去原來班級，他說：“肯定想啊，在這裡我什麼都聽不懂。” “那你為什麼還要這樣不學無術？”

他說：“我也不知道，就是想跟老師對著幹！”

“我明白了，你這是典型的青春期的叛逆！”

他問“什麼是叛逆？” 我有點驚訝，他居然不知道什麼是叛逆。

“叛逆就是你現在這個樣子，老師說啥你偏不聽，讓你往東你往西，跟父母，老師對著幹就是叛逆！”

他撓撓頭說“好像我就是這樣的。”

我又問“你們班主任好嗎？對你怎麼樣？”

他說：“挺好的，人特別溫柔！開始對我可好了，我知道她想幫我，可是我好像讓她太失望了，最近她想不管我了，還把我送到校長的班裡，她不想要我了。”看上去有點失落。

“那你知道自己錯了嗎？以後該怎麼做呢？”

“沒用的，我知道怎麼做，可是我堅持不住，管不住自己……”後來我又跟他溝通了很多，告訴他一步一步慢慢來，讓老師看到你的進步，自然就可以回去原來的班級了，無論如何老師管你都是為了你好的。說了那麼多也不知道他聽進去沒有，作為一名藝術類老師，和學生一起聊天或許更容易些，至少他們願意敞開心扉，哪怕是青春期戀愛問題，他們都敢拿出來跟我們諮詢，我也很開心能儘自己的能力幫助他們走出困境。但是對於這個目前還在八年級待著的孩子我真的是沒有更好的辦法了，如果有更好的意見和建議的。歡迎在下方留言探討，一起幫幫這個迷茫的孩子，謝謝了！

所以對於你家孩子調皮被勸退的問題，看到我這個案例作為家長你們應該跟孩子做一次心靈的溝通，找到問題的根源所在，幫助孩子走出迷途，而不是一個學校待不下去就換另一個學校，讓他產生了此處不留爺自有留爺處的思想，不解決根本問題，在其他學校被扔在角落裡不管不問是你想要的嗎？私立學校管理相對嚴格而且相對人性化，對這種孩子是有好處的，被勸退要不就是長期曠課，不學無術；要不就是打架鬥毆，無視學校紀律影響到其他同學。不然學校不會輕易開除學生，拿著家長的學費，就必然要對家長和孩子負責，管不了的孩子寧願不掙你這份錢，也不能既耽誤你的孩子，還影響了其他孩子，所以為了孩子的未來，要正視這個問題的嚴重性！