回覆列表
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1 # 義哥說教育
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2 # 唐山校園大白
感謝你的邀請，首先我們需要看一下我們學生的書本，現今階段書本知識點存在部分問題，尤其對於一些概念性的知識定義教科書存在一些不太統一性的定義！尤其一些新興事物的定義，讓學生在接受中存在一些排斥心理。而對於知識淵博的教師而言，他們在教學質量上是超越一般教師的，他們將書本知識的以更貼近學生心理，而那些照本宣科的教師仍舊是一套教學內容一直不更新，並不能讓學生對其課程有新奇學習的動力，在教學中對學生最有幫助的是能夠激發學生的動力，如果不激發學生的自主動力性，這樣的教學並不是一個完美的教學！因而對於知識淵博的教師而言，他們在這方面肯定會超越於其他教師！
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3 # 孫海涯
如果只是照本宣科，都是講解書本內容，不能展開多維度多角度看問題，不能啟發學生的新思維，那麼學生會感覺自己看書就可以了，並沒有什麼好聽的。反之，老師博古通今，詼諧幽默，角度獨到，學生不僅學到課本知識，同時學到讓自己今後增強人格魅力的學識，令到自己走向社會處處受歡迎受尊重，當然會有極大的學習興趣嘍！
大學老師講課是一個綜合性的能力的體現，其中最為重要的能力就是能夠掌握各種知識。當然更為重要的一種能力是能夠將這種知識能夠透過自己的語言表述出來，這也是非常重要的。，那為什麼一些知識淵博的老師能夠講課更為幽默更會一些，然後更受歡迎呢？我想主要有如下幾個原因。
第一，知識廣博，素材更多大學生其實對於知識的掌握並不討厭，討厭的是知識掌握的一種方式，很多老師之所以不受歡迎，主要是因為在教學的過程當中照本宣科，或者照著PPT念。這種方式讓學生難以接受，那為什麼一些知識淵博的人能夠將知識講得更為詼諧，更為幽默呢？更重要的原因就是在給學生介紹知識的過程當中，他可以透過交叉學科的知識來給學生進行舉例解釋。比如說在講很多古詩文的時候，很多人就會將古詩文裡面體現的一些意境，跟我們現代的企業管理，現在的人際關係以及現在的教育相結合起來，這樣對於學生知識的掌握就會非常的貼近，也非常能夠理解，所以更加受歡迎。
第三，知識淵博能引起學生的佩服。能夠引起學生受歡迎的老師無外乎有幾種，其中很重要的一種就是教師能夠有淵博的知識，因為在學生的眼中具有著淵博的知識，上課幽默，是他們能夠接受的一個老師的標配。知識淵博說明這個老師見識廣，用心的讀書在某方面有建樹。讓學生在專業上面能夠佩服的同時，如果能夠比較幽默詼諧的講述課程，說明他個人的傾向個人的專業以外的能力很強，這樣的綜合素質較高的老師自然會受到學生的歡迎。