第一個版本1文章第二三段具體描寫了父親摘花的過程，表現了父親怎樣的性格特點？（6） 2文章第四段中的“再三叮嚀”除了表現家人怕“我”忘記之外，還表現了什麼？（5） 3文章第六段說小小的玉蘭花朵竟有如此大的魅力，請結合這段文字說說“魅力”表現在哪兩個方面？ （6）4請結合第七段中父親給母親插花這一細節，分析“我”深深感動的原因。（5） 5文章最後一段中加點的“這”代指什麼？請結合全文概括說說父親帶給“我”的啟示有哪些？ （6）1:文章第二三段具體描寫了父親摘花的過程，表現了父親怎樣的性格特點？答：表示他做事細心，心思細膩。2：文章第四段中的“再三叮嚀”除了表現家人怕“我”忘記之外，還表現了什麼？。答：表現了你父親希望把美好的事物帶給大家分享的心願，代表對他美的嚮往。3：文章第六段說小小的玉蘭花朵竟有如此大的魅力，請結合這段文字說說“魅力”表現在哪兩個方面？答：你認同花的清香和美麗所代表的是美的一面，你很重視它。你也希望大家每天都開心，表達出你是一個有愛心的人。4：請結合第七段中父親給母親插花這一細節，分析“我”深深感動的原因。答：透過微小的事物，表達了美好的生活。你因為認同或者是羨慕這種感情而感動。5：文章最後一段中加點的“這”代指什麼？請結合全文概括說說父親帶給“我”的啟示有哪些？答：代表你認為的所有的值得留戀的，美好的東西。帶給你的啟事是：贈人玫瑰，手留餘香。幫助別人的時候，自己也會快樂。第二個版本1作者借玉蘭花的“記憶”，表現了人與人之間的哪些美好感情?請分條概括。2選文第⑤段，寫自己的“小家子氣”，有哪些作用? 3選文第⑥段寫到“我被這般美麗的父母深深感動”，“美麗”的含義是什麼?4請對選文中劃線的兩個句子，任選一句加以評析。①經常是老師提醒：“我又聞到花香哦。”我才猛然記起。 ②也和姐姐爬坐上樹枝，吃著西瓜，享受風的搖擺。 5．題目是文章的眼睛。請發揮你的聰明才智，給上面這篇文章另擬一個題目。------------------------------------------------------------------------------------答案： 1①鄉情 ②友情(師生情，同學情) ③愛情 ④親情 2①與父親和家人的“大氣”形成鮮明的對比；②增強了作品的真實感(“我”的“小家子氣”符合“我”的年齡特徵)。 3“我”的父母恩恩愛愛、和和美美。 4①a“我又聞到花香哦”寫出了老師親切、幽默的形象；b．一個“又”字很含蓄，說明送花是經常的事。②形象地寫出了“我”享受生活的愉悅心情。 5如：花緣、玉蘭飄香、美麗的玉蘭花。