太寵孩子並不是好事，作為媽媽認為是愛他，其實你是害了他。現在如果不管教，小孩做的事情錯的也是對的。從小養成不良習慣，到成年的話。想管都管不了,到那時候，父母會後悔莫及。別人也會說小孩沒教養。所以說小孩子教育出來的，不是寵出來的。好自為之吧

我覺得管教孩子愛人總犯蠢怎麼辦？教育孩子的兩難選擇，學會聆聽，學會思考。

想象一下兩個孩子之間的對話。較年幼的那個說：“爬到房頂上去應該很好玩。”他將自己的小人放在了一個虛擬世界裡，但是他的姐姐反對說：“一點兒都不好玩，如果你掉下來怎麼辦？如果被爸爸發現怎麼辦？”於是弟弟會修改之前的模擬，得出相應的結論，然後忘掉那個虛擬世界。那個小人也更智慧了一些。

在思考時，人們會對世界進行模擬，並規劃自己的行動，然後才能弄清楚哪些蠢事是不能做的，然後去避免。這就是思考的意義。模擬世界和規劃行動是隻有人類才有的智慧之舉。每個人都會創造自己的小人，然後將他們放在虛擬世界裡，觀察他們的行動。如果他們獲得成功，我們便可在現實世界裡模仿他們的行為；如果他們失敗了，我們則可吸取教訓。這也是為什麼，我們會想象孩子學業有成後的樣子；會想象自己擁有大量財富慷慨的樣子。

我們認為自己會思考，但事實並非如此。大多數時候我們只是在進行自我批判，真正的思考如同真正的聆聽一樣少見。我們真正聆聽過愛人對教育孩子的想法嗎？思考就是聆聽自己，而這並不容易。要思考，我們至少要同時在內心扮演兩個角色，而且還要允許他們有分歧。思考就是在內心同時設立兩個或以上小人之間的對話。小人之間每個人都有一套 自己的行為邏輯。思考就是這幾個小人在互相溝通的過程。你不能預設其中某一方是錯的，因為那不是思考，而是在做“事後諸葛亮”。

真正的思考是一件複雜而且要求很高的事情，你需要既能清晰地表達又能審慎、明智地聆聽。真正的思考會涉及衝突，所以你要能夠容忍衝突。衝突包括談判和妥協，所以你也要懂得如何討價還價並給自己做心理建設。

思考是一件情感上痛苦、生理上辛苦的事情。教育孩子之難在於，不光要解決自己思考上的痛苦，還要和愛人溝通自己的想法。以及解決身體上的辛苦由誰來更多的承受。人們透過對話來整理思緒，這是一個值得反覆強調的事實。

教育孩子，除非理由很充分，否則你最好還是跟隨大家的選擇。當你走在別人開拓的道路上時，至少知道曾經有人走過 這裡，而你偏離既有道路的後果很有可能卻是遭遇埋伏在荒野中的強盜和怪獸。如果你執意要按照自己的方式改變孩子，堅持自己的看法，那麼最好有自己的理由，而且是經過充分思考過的理由，否則你的下場可能很糟糕。這就是前人智慧的重要性所在。

規矩只有一條：讓自己和孩子別做個無聊的人。另外，也別在裝作諷刺別人的時候真的貶低他們。聆聽自己，聆聽與你對話的人。不侷限於已經擁有的知識，不斷尋求新知識，這才是最大的智慧。和孩子共同成長。

假設你愛的人知道你不知道的事。真誠對話包括探索、澄清和策略制定。在真誠的對話裡，大多數時候你是在聆聽。聆聽就是關注的表現。