管理培訓生要求主要的綜合素質包括以下:
一、事業心:就是許多外企強調的ambitions。強調事業心的原因在於,公司一般 希望管理培訓生能夠透過鍛鍊而成為公司的高層管理人員,但是這個過程註定是一個辛苦 並且充滿挑戰的過程,註定要犧牲掉許多。如果沒有一顆事業心,一股不服輸的精神,很容易在這個辛苦的過程中放棄,因此,一個遠大的目標,一種不懈的追求,對於管理培訓 生來說尤為重要。
二、領導力:對領導力的理解有很多,但大體上都要求能夠帶領團隊完成預定的目標。而這樣的能力,很大程度上是在過去的管理實踐中鍛煉出來的。因此,在招聘管理培 訓生的時候一般都會偏向於有過社團領導經驗或其他型別領導經驗的同學。
三、分析能力:領導者必然會面臨許多複雜的情況,如何在複雜的情況中迅速找出 線索,理出頭緒,是一個領導者必須解決的問題。因此在培訓生的招聘中,解難類的問題 會經常出現。一般來說,除卻敏捷的思路,熟悉商業環境、具有商業經驗,很大程度上有 助於應聘者解決這類問題。此外,適當掌握一些商業分析框架對於解決這類問題也有很好的效果。
四、快速學習能力:在分析事物的基礎上能夠快速的學習使用知識,對於管理培訓 生快速進入行業,快速接手工作尤為重要。
五、表達能力與說服能力:具體說來就是闡述自己觀點,並達到交流效果的能力。 比如如何針對不同的談話物件使用不同的語言,如何正確使用身體語言,如何設定談話場景等等。
六、英語能力:對於大部分外企來說,管理者必須和世界各地的同事進行交流,一 定的英語能力是必須的。
管理培訓生要求主要的綜合素質包括以下:
一、事業心:就是許多外企強調的ambitions。強調事業心的原因在於,公司一般 希望管理培訓生能夠透過鍛鍊而成為公司的高層管理人員,但是這個過程註定是一個辛苦 並且充滿挑戰的過程,註定要犧牲掉許多。如果沒有一顆事業心,一股不服輸的精神,很容易在這個辛苦的過程中放棄,因此,一個遠大的目標,一種不懈的追求,對於管理培訓 生來說尤為重要。
二、領導力:對領導力的理解有很多,但大體上都要求能夠帶領團隊完成預定的目標。而這樣的能力,很大程度上是在過去的管理實踐中鍛煉出來的。因此,在招聘管理培 訓生的時候一般都會偏向於有過社團領導經驗或其他型別領導經驗的同學。
三、分析能力:領導者必然會面臨許多複雜的情況,如何在複雜的情況中迅速找出 線索,理出頭緒,是一個領導者必須解決的問題。因此在培訓生的招聘中,解難類的問題 會經常出現。一般來說,除卻敏捷的思路,熟悉商業環境、具有商業經驗,很大程度上有 助於應聘者解決這類問題。此外,適當掌握一些商業分析框架對於解決這類問題也有很好的效果。
四、快速學習能力:在分析事物的基礎上能夠快速的學習使用知識,對於管理培訓 生快速進入行業,快速接手工作尤為重要。
五、表達能力與說服能力:具體說來就是闡述自己觀點,並達到交流效果的能力。 比如如何針對不同的談話物件使用不同的語言,如何正確使用身體語言,如何設定談話場景等等。
六、英語能力:對於大部分外企來說,管理者必須和世界各地的同事進行交流,一 定的英語能力是必須的。